• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1204356 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1204356 Table Of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Egi Rifaldy, 2016

PENGGUNAAN PROPERTI DALAM PEMBELAJARAN TARI NUSANTARA UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS SISWA DI SMK BINAWISATA LEMBANG BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN. ... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT ... iii

KATA PENGANTAR ... vi

UCAPAN TERIMA KASIH ... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR BAGAN ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

a. Latar Belakang Masalah ... 1

b. Rumusan Masalah ... 6

c. Tujuan Penelitian ... 6

d. Manfaat Penelitian ... 6

e. Asumsi ... 8

f. Struktur Organisasi ... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA... 9

A. Teori Yang Digunakan ... 9

(2)

Egi Rifaldy, 2016

PENGGUNAAN PROPERTI DALAM PEMBELAJARAN TARI NUSANTARA UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS SISWA DI SMK BINAWISATA LEMBANG BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Pengertian Pembelajaran ... 10

c. Pengembangan Kreativitas ... 12

d. Ciri-ciri Kreativitas ... 15

e. Kriteria Kreativitas ... 15

f. Macam-macam Rangsang Dalam Pembelajaran ... 16 g. Media Pembelajaran ... 18

h. Properti ... 19

i. Tari Nusantara ... 20

j. Konsep Mencipta dengan menggunakan property Melalui pendekatan Alma M. Hawkins “Moving From Within“ New Method For Dance Making……….. 23 BAB III METODE PENELITIAN ... 26

a. Lokasi, Populasi, dan Sample... 26

b. Desain Penelitian ... 28

c. Metode Penelitian ... 28

d. Definisi Operasional ... 30

e. Instrumen Penelitian ... 30

f. Variabel Penelitian ... 33

g. Tehnik Pengumpulan Data ... 34

h. Tehnik Analisis Data ... 37

i. Langkah-langkah Peneliti ... 39

(3)

Egi Rifaldy, 2016

PENGGUNAAN PROPERTI DALAM PEMBELAJARAN TARI NUSANTARA UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS SISWA DI SMK BINAWISATA LEMBANG BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Hasil Penelitian ... 40

1. Proses Pembelajaran Tari Di SMK BINAWISATA 40 LEMBANG ... 40 2. Materi Perencanaan Penggunaan Properti Pada Pembelajaran Intrakulikuler Tari di SMK BINAWISATA 40LEMBANG ... 42 B. Pembahasan Hasil Penelitian………... 71

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ... 79

a. Kesimpulan ... 79

b. Implikasi dan Rekomendasi ... 79

DAFTAR PUSTAKA... 80

Daftar Karya Ilmiah ... 80

Daftar Unduhan ... 81

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 82

Referensi

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MASKULIN DALAM KELOMPOK PEREMPUAN KEPALA KELUARGA SAKINAH MAWADAH WARAHMAH (PEKKA SAMAWA) SEBAGAI UPAYA PENDIDIKAN KELUARGA Universitas Pendidikan Indonesia

“Bagaimana proses implementasi nilai-nilai maskulin sebagai upaya pendidikan keluarga dalam Anggota Kelompok PEKKA Samawa setelah mengikuti Program. Pendampingan yang

Hasil evaluasi terhadap kolam fakultatif menunjukkan bahwa waktu detensi sebesar 154,35 hari tidak memenuhi standard perencanaan sebesar 20-30 hari, sehinEga kolam terlalu

Wisnu Budi Irianto, M.Si/ yang menjabat kepala Bidang Pajak Daerah Dinas Pajak Daerah dan Pengelolaan Keuangan/ dan Supijandono, SH, MMA yang menjabat kepala Bidang

Penerapan Metode Pembelajaran Drill (Latihan) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Teknik Pembenihan Di Smkpertanian Pembangunan Negeri Tanjungsari

Dalam pemodelan struktur bangunan, kita perlu memahami beberapa hal yang cukup penting oleh seorang desainer bangunan yaitu desain dan fungsi. Dalam mendesain sebuah bangunan

Aplikasi sistem pendukung keputusan seleksi karyawan menggunakan metode SAW dapat meminimalkan kesalahan dalah proses seleksi pegawai terbukti dalam proses

[r]