• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lembar kerja kelas XII NHS JERMAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lembar kerja kelas XII NHS JERMAN"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI

BUKU TEKS PELAJARAN PEMINATAN KELAS XII SMA : BAHASA JERMAN

Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar

Terdapat pada nomor halaman

....

CAKUPAN MATERI Kesesuaian

dengan tujuan pembelajaran

Keluasan Kedalaman

Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Mensyukurikesempatandapatmemelajari bahasaJermansebagaibahasapengantar komunikasiinternasional yang

diwujudkandalamsemangatbelajar

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan

menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1.Menunjukkan

perilakusantundanpedulidalammelak

sanakankomuni-kasiantarpribadidengan guru danteman

2.2.Menunjukkanperilakujujur, disi-plin,percayadiri,

danbertang-gungjawabdalammelaksanakankomu nikasitransaksionaldengan guru danteman

2.3.Menunjukkanperilakutanggungjawab, peduli, kerjasama,

dancintadamaidalammelaksanakank omunikasifungsional

2.4.Menunjukkanperilakusantun,

antusias, kreatif, ekspresif, interaktif, kerjasama,

(2)

Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar

Terdapat pada nomor halaman

....

CAKUPAN MATERI Kesesuaian

dengan tujuan pembelajaran

Keluasan Kedalaman

Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

3.1.Memahamicaramengungkapkan per setujuan/ketidaksetujuan,

harapandandoa,

sertacarameresponnyaterkaitdengant opikkegiatanpadawaktusenggang/h obi (Freizeitbe-schäftigung/Hobby) dan wisata (Reise) dengan

memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks, dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks

penggunaannya

3.2.Memahamicaramemberitahudan menanyakanfakta, perasaandan sikap, sertacaramemintadan menawarkanbarangdanjasaterkait dengantopikkegiatanpadawaktu senggang/hobi (Freizeitbeschäfti- gung/ Hobby) danwisata (Reise) denganmemerhatikanunsurkebaha- saan,strukturteksdanunsurbudaya yang sesuaidengankontekspenggu- naannya

3.3.Membuatanalisissederhanatentangun surkebahasaan, strukturteks,

danunsurbudayaterkaitdengantopikk egiatanpadawaktusenggang/hobi (Freizeitbeschäftigung/Hobby) danwisata (Reise)

sesuaidengankontekspenggunaanny a

(3)

Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar

Terdapat pada nomor halaman

....

CAKUPAN MATERI Kesesuaian

dengan tujuan pembelajaran

Keluasan Kedalaman

Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara

mandirisertabertindaksecara efektifdankreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.

4.1.Menyusuntekslisandantulissederhana untukmengungkapkanpersetujuan/k etidaksetujuan,

menyatakanharapandandoa, sertacarameresponnyaterkaitdenga ntopikkegiatanpadawaktusenggan g/hobi

(Freizeitbeschäfti-gung/Hobby)danwisata(Reise) denganmemerhatikanunsurkeba-hasaan, strukturteks,

danunsurbudayasecarabenardanses uaidengankonteks

4.2.Menyusuntekslisandantulissederhana untukmengungkapkancaramemberit ahudanmenanyakanfakta,

perasaandansikapsertacarameminta danmenawarkanbarangdanjasaterka itdengantopikkegiatanpadawaktus enggang/

hobi (Freizeitbeschäftigung/Hobby) danwisata (Reise)denganmemer-hatikanunsurkebahasaan,

strukturteks,

(4)

Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar

Terdapat pada nomor halaman

....

CAKUPAN MATERI Kesesuaian

dengan tujuan pembelajaran

Keluasan Kedalaman

Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai

4.3.Memroduksitekslisandantulissederha nauntukmengungkapkaninformasiter kaitdengantopikkegiatanpadawaktu senggang/

hobi ( Freizeitbeschäftigung/Hobby) danwisata (Reise)denganmemer-hatikanunsurkebahasaan,

strukturteks,

danunsurbudayasecarabenardanses uaidengankonteks

4.4.Menyusuntekslisandantulisseder- hanasesuaidenganunsurkebaha-saandanbudaya yang

terdapatdalamkaryasastra

JUMLAH

PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

Penilai,

Referensi

Dokumen terkait

Gambaran Senam Hamil di RSUD Cideres Kabupaten Majalengka Tahun 2015 Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kurang dari setengahnya ibu bersalin di RSUD Cideres

Selain itu penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah memberikan bimbingan, bantuan, dan dukungan untuk penulisan tugas akhir ini, yaitu:..

Hasil penelitian seperti terlihat pada Gambar 3 menunjukkan bahwa kadar air karaginan yang dihasilkan dari pengeringan dengan spray dryer dipengaruhi oleh suhu

Arang aktif merupakan senyawa karbon, yang dapat dihasilkan dari bahan- bahan yang mengandung karbon atau dari arang yang diperlakukan dengan cara khusus untuk

Bagian dari denah umum yang dijadikan denah khusus adalah area pameran tetap di Museum Astronomi karena area yang paling penting di dalam museum adalah area

The aims of the research are to find out the implicature in the dialogue of the characters in the film and the intention of the speakers in flouting the maxims in

L]PASE IJNTUX FENGOLAHAN I,I]NYA( PEMANFAATATI ENZ]M

Demikian agar menjadi maklum, dan atas partisipasinya diucapkan terima kasih.. Jakarta, 29