MODEL PEMBELAJARAN PENELITIAN ILMIAH
Nurwahyuni Latifah (1507394)
Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan nurwahyunilatifah@student.upi.edu
Model pembelajaran penelitian ilmiah merupakan salah satu model yang termasuk dalam rumpul model pemprosesan informasi. Model ini ditemukan oleh Joseph Schwab pada tahun 1962. Inti dari model pembelajaran ini adalah melibatkan siswa dalam masalah masalah penelitian dengan cara menghadapkan mereka pada bidang investigasi, membantu mereka mengidentifikasi masalah konseptual atau metodologis dalam bidang tersebut, dan mengajak mereka untuk merancang cara-cara memecahkan masalah.
Terdapat empat tahapan (sintak) dalam model pembelajaran penelitian ilmiah. Tahap pertama yaitu penyajian bidang penelitian, di dalamnya guru menyajikan bidang penelitian, meliputi metodologi-metodologi yang bisa dilaksanakan siswa dalam melaksanakan penelitian. Tahap kedua yaitu identifikasi masalah, guru mendesain masalah penelitian agar siswa dapat mengidentifikasi masalah dalam penelitian tersebut, siswa juga berhadapan dengan beberap kesulitan yang harus mereka atasi seperti interpretasi data, poembentukan data, dan sebagainya. Tahap ketiga pemecahan masalah, guru meminta siswa berspekulasi tentang masalah yang telah diidentifikasi tersebut, sehingga ia dapat mengidentifikasi kesulitan-kesulitan yang dijumpai selama proses penelitian. Tahap terakhir uji coba, guru meminta siswa untuk berspekulasi tentang cara-cara memperjelas kesulitan tersebut dengan merancang uji coba, mengolah data, mengembangkan konstruk-konstruk, dan sebagainya.
Seperti yang telah tergambar dalam tahapan-tahapan di atas bahwa guru dalam model pembelajaran ini berperan sebagai pembimbing, pendidik, dan pelatih penelitian dengan menekankan pada proses penelitian dan membujuk siswa untuk bercermin pada proses tersebut. Model pembelajaran ini memungkinkan terbukanya pemikiran dan kemampuan untuk mempertahankan pendapat dan menyeimbangkan alternatif-alternatif. Model ini juga dapat mendidik semangat bekerja sama dan kemampuan untuk bekerja sama dengan orang lain.
Daftar Pustaka:
Menggunakan APA Style
Huda, M. (2016). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yojyakarta: Pustaka Pelajar.
