Febrianda Nuramadhani, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi DAFTAR ISI
UCAPAN TERIMA KASIH ...i
ABSTRAK ...iii
ABSTRACT ...iv
KATA PENGANTAR ...v
DAFTAR ISI ...vi
DAFTAR TABEL ...viii
DAFTAR GAMBAR ...ix
DAFTAR LAMPIRAN ...x
BAB I PENDAHULUAN ...1
A. Latar Belakang Masalah ...1
B. Rumusan Masalah ...4
C. Tujuan PTK ...4
D. Manfaat PTK ...5
BAB II LANDASAN TEORITIS ...6
A. Kajian Teori ...6
1. Pembelajaran RME ...6
a. Definisi RME ...6
b. Karakteristik RME ...7
c. Langkah-langkah Pembelajaran RME ...11
d. Kelebihan dan Kekurangan RME ...13
2. Hasil Belajar ...15
a. Definisi Hasil Belajar ...15
b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ...17
3. Soal Cerita ...18
B. Penelitian terdahulu yang relevan ...19
C. Kerangka Berpikir ...20
D. Definisi Operasional ...22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...23
Febrianda Nuramadhani, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
B. Partisipasi dan Tempat Penelitian ...24
C. Prosedur Administratif Penelitian ...24
D. Prosedur Subtantif Penelitian ...28
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ...31
A. Temuan dan Pembahasan Masalah ...31
1. Pra Siklus ...31
2. Siklus I ...32
3. Siklus II...48
B. Keterbatasan Penelitian ...63
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ...64
A. Simpulan ...64
B. Rekomendasi ...65
DAFTAR PUSTAKA ...66
