• Tidak ada hasil yang ditemukan

CONTOH SOAL SIAP UTS 2 Bahasa Indonesia Kelas 13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "CONTOH SOAL SIAP UTS 2 Bahasa Indonesia Kelas 13"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

www.informasiguru.com

WWW.INFORMASIGURU.COM

CONTOH SOAL DAN KUNCI JAWABAN SIAP UTS/PTS SEMESTER II MAPEL

BAHASA INDONESIA SMA/MA-SMK/MAK KELAS 10/X KURIKULUM 2013

DISCLAIMER:

1. Contoh soal beserta jawaban dibuat dengan pendekatan ilmiah dan profesional. Namun demikian, kami tidak menjamin bahwa contoh soal beserta jawabannya tersebut akan benar-benar menjadi soal yang diujikan.

2. Contoh soal beserta jawaban dibuat dengan niat membantu belajar para peserta didik. Jika terdapat kesalahan baik secara redaksional maupun kesalahan substansial, hal tersebut terjadi karena human error semata dan kerugian atasnya bukan merupakan tanggung jawab kami.

(2)

www.informasiguru.com

WWW.INFORMASIGURU.COM SOAL PILIHAN GANDA

1. Berikut yang bukan merupakan tujuan dari negosiasi

A. Mengatasi perbedaan

B. Memperoleh keuntungan secara sepihak

C. Menyelesaikan sengketa

D. Mencapai kesepakatan yang dapat diterima kedua belah pihak

2. Berikut yang bukan merupakan unsur-unsur pembangun teks negosiasi

A. Partisipan

B. Perbedaan kepentingan antara kedua belah pihak

C. Terdapat pengajuan dan penawaran

D. Tanda tangan dari kedua belah pihak

3. Berikut yang bukan merupakan bagian dari struktur teks negosiasi A. Orientasi

B. Pengajuan

C. Konflik D. Persetujuan

4. Berikut yang bukan merupakan bagian dari kop surat dari surat penawaran adalah

A. Nama lembaga

B. Alamat rinci C. Nomor surat

D. Logo lembaga

5. Dalam sebuah negosiasi, terdapat unsur partisipan. Unsur partisipan mengacu pada

A. Tempat negosiasi

B. Hasil kesepakatan negosiasi

C. Pengajuan dan penawaran dalam negosiasi

D. Pihak yang terlibat dalam negosiasi

Bacalah teks berikut dengan seksama!

HP Baru

Perihal Hp barunya itu, sesungguhnya sudah lama Rani menginginkannya. Beberapa kali ia membujuk Ayahnya agar dibelikan HP. Gagal meminta langsung pada

Ayahnya, Rani pun minta bantuan ibunya. Namun, tetap saja usaha Rani gagal. Minggu lalu, Rani benar-benar berusaha meyakinkan ayahnya betapa ia sangat membutuhkan HP.

Yah ... Ra i e ar- e ar perlu HP. Belika ya Yah? kata Ra i pada ayah ya. Ayah belum punya cukup uang untuk membeli HP, Ran. Lagipula kan sudah ada telepon ru ah, kata ayah sa il eletakka kora ke atas eja. Tapi, Yah ... se ua teman Rani punya HP. Mereka dapat dengan mudah menelepon orangtuanya saat terpaksa pula g telat.

(3)

www.informasiguru.com

WWW.INFORMASIGURU.COM Rani hampir saja menangis.

Tak ha ya itu, Yah ... Ra i iri sa a te a -teman Rani yang dapat dengan mudah mengunduh materi pembelajaran, mengirim tugas, bahkan berdiskusi untuk

mengerjakan tugas-tugas ta pa harus keluar ru ah, kata Rani dengan kalimat yang runtut dan jelas. Kalimat yang sudah beberapa hari ia rancang untuk merayu

Ayahnya.

Mendengar penjelasan Rani, Ayah melepas kacamatanya dan menatap Rani dengan lembut.

“e egitu pe ti gkah HP itu agi u, Nak?

Rani hampir saja melonjak kegirangan mendengar reaksi ayahnya. Iya, Yah. Apalagi guru-guru sering menugaskan kami untuk mengirim

tugas ke grup facebook atau mengunggah tugas di blog. Kalau Rani punya HP kan enak. Bisa buat diskusi bareng teman-teman sekaligus dapat mengakses internet

elalui HP.

6. Dari teks tersebut di atas, manakah yang termasuk kalimat persuasif? A. Ra i ja ji, Yah. Makasih ya Ayah, ja ji Ra i sa il emeluk Ayahnya.

B. “e egitu pe ti gkah HP itu agi u, Nak?

C. Asal Ra i raji elajar da erja ji aka e ggu aka HP itu u tuk hal-hal yang positif.

D. Iya Yah. Apalagi guru-guru sering menugaskan kami untuk mengirim tugas ke

grup Facebook atau mengupload tugas di blog. Kalau Rani punya HP kan enak. Bisa buat diskusi bareng teman-teman sekaligus dapat mengakses internet melalui HP.

Baca dan cermati teks berikut!

(4)

www.informasiguru.com

WWW.INFORMASIGURU.COM jurusannya terbatas dan kemampuan akademiknya juga kurang siap. Jadi, Ayah sara ka ke “MA saja, ya!

A ak : Waduh, Ayah gi a a sih. E a g ya Ayah ya g au sekolah?

Lagian kalo nanti gak kuliah, aku langsung bisa kerja di perusahaa oto otif. Ayah : Masa, za a sekara g tidak kuliah? Apa kata ora g?

A ak : Ayah te a g saja, se ua ya sudah aku pikirka . Ayah doaka saja biar aku mudah meraih cita- ita.

Ayah : Ya, sudahlah kalau itu au ka u, tapi a ti ala ka u pikirkan lagi, ya.

A ak : Iya, yah.

7. Pada teks di atas, terdapat beberapa faktor yang menyebabkan keberhasilan sebuah negosiasi. Berikut yang bukan merupakan kutipan penentu keberhasilan sebuah negosiasi berdasarkan teks di atas

A. Aku i gi segera e ge a gka akat eka ikku, Yah. Lagia setelah ta at

“MK ka isa kuliah juga.

B. Ya, sudahlah kalau itu au ka u, tapi a ti ala ka u pikirka lagi, ya. C. Iya, tapi a ti ka u aka kesulitan kalau mau kuliah karena jurusannya terbatas

dan kemampuan akademiknya juga kurang siap. Jadi, Ayah sarankan ke SMA saja, ya!

D. Masa, za a sekara g tidak kuliah? Apa kata ora g?

8. Salah satu faktor penentu keberhasilan dalam negosiasi adalah tidak memaksakan kehendak. Pada teks tersebut di atas, manakah kutipan yang mendukung ketiadaan pemaksaan kehendak?

A. Aku i gi segera e ge a gka akat eka ikku, Yah. Lagia setelah ta at

“MK ka isa kuliah juga.

B. Ya, sudahlah kalau itu au ka u, tapi a ti ala ka u pikirka lagi, ya. C. Iya, tapi a ti ka u aka kesulitan kalau mau kuliah karena jurusannya

terbatas dan kemampuan akademiknya juga kurang siap. Jadi, Ayah sarankan ke “MA saja, ya!

D. Masa, za a sekara g tidak kuliah? Apa kata ora g?

9. Pada teks di atas, orientasi terdapat pada kutipan sebagai berikut:

A. Aku i gi segera e ge a gka akat eka ikku, Yah. Lagia setelah ta at

“MK ka isa kuliah juga.

B. Ya, sudahlah kalau itu au ka u, tapi a ti ala ka u pikirka lagi, ya.

C. Apa re ca a u ke depa setelah lulus “MP, Nak?

D. Masa, za a sekara g tidak kuliah? Apa kata ora g?

10.Teks negosiasi dapat ditemukan dalam bentuk A. Lagu

B. Pantun

C. Cerpen

(5)

www.informasiguru.com

WWW.INFORMASIGURU.COM Perhatiakan teks berisi ilustrasi berikut!

Dalam sebuah debat yang bertopik penggusuran pedagang kaki lima di ruang publik, terdapat dua tim debat yang berasal dari perwakilan pedagang dan perwakilan masyarakat pengguna ruang publik. Moderator didatangkan dari perwakilan perguruan tinggi. Debat bertempat di aula kampus. Penonton adalah masyarakat luas. Hasil debat akan dijadikan kajian bagi pemerintah daerah setempat untuk mengambil kebijakan serupa di kemudian hari.

11.Dari ilustrasi di atas, tim afirmasi kemungkinan berasal dari

A. Perwakilan pedagang

B. Perwakilan perguruan tinggi

C. Pemerintah daerah setempat

D. Perwakilan masyarakat pengguna ruang publik 12.Dari ilustrasi di atas, tim oposisi kemungkinan berasal dari

A. Perwakilan pedagang

B. Perwakilan perguruan tinggi

C. Pemerintah daerah setempat

D. Perwakilan masyarakat pengguna ruang publik

13.Syarat mosi yang ideal dalam debat adalah

A. Berpotensi menimbulkan perbedaan pendapat

B. Berpotensi menimbulkan mufakat dalam berpendapat

C. Berpotensi menimbulkan perhatian publik

D. Dapat dijadikan sebagai masukan kajian bagi pemerintah 14.Perhatikan ilustrasi berikut!

Pernyataan khusus:

1. Bahasa Indonesia menyerap kosakata dari bahasa Arab terutama yang berkaitan dengan masalah agama, terutama agama Islam.

2. Contoh kosakata hasil penyerapan dari bahasa Arab adalah musyawarah, hak, salat, dan taubat.

3. Bahasa Indonesia juga menyerap kosakata dan istilah bidang teknologi dari bahasa Jepang, Jerman, Korea dan negara lainnya.

4. Kosakata dan istilah teknologi hasil penyerapan dari negara-negara tersebut antara lain komputer, gadget, televisi, internet, dan astronot.

5. Tak hanya itu, bahasa Indonesia juga menyerap kata dan istilah sekaligus budaya dari negara lain.

6. Contoh kosakata hasil penyerapan terakhir antara lain karate, dansa, bakso, cwimie, dan kimono.

Simpulan

Bahasa Indonesia menyerap kosakata dan istilah dari bahasa asing untuk memperkaya perbendaharaan kosakata.

(6)

www.informasiguru.com

WWW.INFORMASIGURU.COM

Orangtua mendidik kita di rumah dengan penuh kasih sayang. Mereka mengajari kita banyak hal. Tak jarang kita dimarahi ketika kita nakal dan tidak mematuhi nasihat mereka.

Hal yang dibandingkan 2:

Di sekolah, para guru juga mendidik kita dengan penuh kasih sayang. Guru- guru mengajari kita berbagai ilmu pengetahuan dan keterampilan, bahkan juga memberikan teladan akhlak yang baik. Demi menanamkan kedisiplinan dan tanggung jawab, para guru pun acapkali memberi hukuman pada kita.

Simpulan :

Jadi, dapat dikatakan bahwa para guru adalah orang tua kita di sekolah. Pada ilustrasi di atas, cara menarik kesimpulan adalah dengan menggunakan A. Generalisasi

B. Analogi

C. Sebab-akibat

D. Deduksi

16.Berikut ini yang bukan merupakan ciri ragam bahasa ilmiah.

A. Kaidah bahasa Indonesia yang digunakan harus benar sesuai dengan kaidah bahasa baku baku, baik kaidah tata ejaan maupun tata bahasa

(pembentukkan kata, frasa, klausa, kalimat, dan paragraf).

B. Ide yang diungkapkan harus benar sesuai dengan fakta dan dapat diterima akal sehat (logis), harus tepat, dan hanya mengandung satu makna, padat, langsung menuju sasaran, runtun, dan sistematis. Hal ini tergantung pada ketepatan pemilihan kata (diksi) dan menyusun struktur kalimat sehingga kalimat yang digunakan efektif.

C. Kata yang dipilih memiliki makna denotatif D. Kata yang dipilih memiliki makna konotatif

Perhatikan Contoh-contoh Kalimat Berikut!

A. Para siswa mendiskusikan hasil analisa mereka.

B. Sehingga ia harus mempertanggungjawabkan perbuatannya.

C. Yang merasa kehilangan dompet dapat diambil di kantor tata usaha. D. Kedua orang itu saling berpandang-pandangan.

17.Dari contoh kalimat di atas, manakah yang tergolong kalimat mubadzir? A. Kalimat A

(7)

www.informasiguru.com

WWW.INFORMASIGURU.COM C. Kalimat C

D. Kalimat D

18.Kalimat yang tidak masuk akal terdapat pada kalimat A. Kalimat A

B. Kalimat B C. Kalimat C D. Kalimat D

19.Kalimat yang menyalahi sintaksis terdapat pada kalimat A. Kalimat A

B. Kalimat B C. Kalimat C D. Kalimat D

20.Kalimat yang menyalahi kaidah morfologi terdapat pada kalimat A. Kalimat A

Referensi

Dokumen terkait

ucok menelepon ke rumah ririn yang menerima telepon adiknya ririn sedang pergi tindakan ucok yang benar adalah .... saat mendengar cerita

kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

(sumber karya viki candra iqbal dalam bobo 12 mei 2005). ayo

Kata tanya yang tepat untuk kalimat tanya di atas adalah ...!. ISILAH DENGAN SINGKAT

Mengembangkan kerangka yang telah disusun menjadi teks eksplanasi yang lengkap dan utuh dengan memperhatikan struktur bakunya: identiikasi fenomena/kejadian, proses

Selain ancaman dalam bidang militer, sebagai bangsa yang majemuk kita harus mewaspadai adanya ancaman di bidang ekonomi dalam arti negara beserta aparatur negara bersifat dominan

Dalam pembuatan proposal penelitian, pengusul mengajukan hipotesis yang akan dibuktikan apakah hipotesis tersebut diterima atau ditolak.. Hipotesis bermakna sebagai

11. Bagian isi dalam teks negosiasi terdiri atas .... serta tawar-menawar dab penyelesaian masalah. a. penyampaian materi b. kalimat pembuka