• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN USTADZ MADRASAH DINIYAH HIDAYATUL FALAH DALAM MENINGKATKAN NILAINILAI RELIGIUS MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI DESA DONO SENDANG TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERAN USTADZ MADRASAH DINIYAH HIDAYATUL FALAH DALAM MENINGKATKAN NILAINILAI RELIGIUS MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI DESA DONO SENDANG TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

116

BAB VI

PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari pemabahasan dan analisis peneliti dapat diperoleh kesimpulan penelitian ini sebagai berikut:

1. Peran Ustadz Madrasah Diniyah Hidayatul Falah dalam meningkatkan nilai-nilai religius melalui kegiatan pengajian kitab kuning.

Peran ustadz Khoirul dalam meningkatkan nilai-nilai religius sebagai motivator dalam kegiatan pengajian kitab kuning. Beliau menjeleaskan kitab kuning dengan menunjukkan kisah-kisah orang sholih zaman terdahulu untuk lebih mendorong para jama’ah bisa termotivasi

dalam melakukan ibadah maupun memperbaiki akhlak mereka asesuai dengan ajaran Islam. Nilai kedisiplian dan akhlakul karimah menjadi tujuan utama dalam pengajian kitab kuning ini. Disiplin dalam hal apapun baik ibadah maupun muamalah yang lain.

2. Peran Ustadz Madrasah Diniyah Hidayatul Falah dalam meningkatkan nilai-nilai religius melalui kegiatan jami’ah tahlil.

Peran ustadz Khoirul dalam meningkatkan nilai-nilai religius sebagai penasehat dalam kegiatan jami’ah tahlil. Beliau selalu memberikan

pesan-pesan atau semangat kepada para jama’ah tahlil agar selalu

meningkatkan nilai ibadah mereka dan juga selalu bersemangat dalam

(2)

117

melakukan kegiatan apapun khususnya dalam menjalankan sholat lima waktu agar lebih tertib dan juga tidak menunda-nunda.

3. Peran Ustadz Madrasah Diniyah Hidayatul Falah dalam meningkatkan nilai-nilai religius melalui kegiatan ziarah wali.

Peran ustadz Khoirul dalam meningkatkan nilai-nilai religius sebagai pembimbing dalam kegiatan ziarah wali ini. Beliau melakukan bimbingan dari mulai awal berangkat ziarah sampai pulang. Dalam melakukan kegiatan membaca tahlil dan mengucap salam kepada ahli kubur, beliau selalu memimbing para jama’ahnya. Kegiatan ini

memberikan nilai keteladanan dan juga keikhlasan kepada para jama’ah.

Belajar bersedekah, menahan diri untuk tidak berkata-kata yang menyinggung orang lain.

B. Saran

Beradasarkan penelitian dengan judul Peran Ustadz Madrasah Diniyah dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Religius melalui Kegiatan Keagamaan di Desa Dono Sendang Tulungagung:

1. Kepada Masyarakat

(3)

118

2. Kepada Ustadz

Agar selalu sabar dan istoqamah dalam membantu masyarakat untuk meningkatkan nilai-nilai religius dan memperbaiki akhlak mereka. Selain itu, diharapkan Ustadz mampu mengembangkan kegiatan keagamaan yang ada agar menjadi lebih baik.

3. Kepada peneliti lain

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh ketua pengurus PKK, selanjutnya dengan memberikan pretes mengenai materi menopause yang akan diberikan yakni seputar pengertian,

1) Untuk mengetahui sistem pengolahan tahu dan tempe di daerah penelitian. 3) Untuk mengetahui perbandingan nilai tambah produk olahan kacang kedelai. menjadi tahu dan nilai

Hasil yang diperoleh menunjukkan beberapa faktor yang berpengaruh penting terhadap pemanfaatan Dapodikmen diantaranya nilai manfaat yang dapat meningkatkan

Pada artikel ini akan dijelaskan bahwa graph ulat dengan himpunan derajat D = {1, 4} dan n titik berderajat 4, untuk n bilangan asli, adalah sisi ajaib super.. Kata kunci:

Kacang kedelai merupakan salah satu sumber protein nabati dan minyak nabati bagi tubuh. Kacang kedelai dapat dioalah menjadi beberapa produk yaitu antara lain tahu, tempe, tauco,

variasi kecepatan putaran kompresor pada sistem refrigerasi yang telah dimodifikasi dengan kecepatarn putaran kompresor 1800 rpm, 2100 rpm, 2400 rpm, 2700 rpm, dan 3000 rpm

[r]

Pelapisan permukaan logam adalah suatu cara yang dilakukan untuk memberikan sifat ketahanan thermal dan hot corrosion pada suatu permukaan benda kerja, dimana