Keperawatan Sebagai Profesi 1

KEPERAW

KEPERAWAATTAN SAN SEBAGAI EBAGAI PROFESPROFESII A.

A. DEDEFIFININISISI

Beberapa pendapat pandangan terhadap pengertian suatu proesi !enurut " Beberapa pendapat pandangan terhadap pengertian suatu proesi !enurut " #.

#. S$S$heheiin E% n E% &#&#'('()*)*

Proesi !erupa+an se+u!pu,an pe+er-aan ang !e!bangun suatu nor!a ang sangat +husus Proesi !erupa+an se+u!pu,an pe+er-aan ang !e!bangun suatu nor!a ang sangat +husus ang berasa, dari perananna di !asara+at.

ang berasa, dari perananna di !asara+at. ).

). %u%ughghes es &&#'#'(/(/**

Proesi !erupa+an !engetahui ang ,ebih bai+ tentang sesuatu ha, dari orang ,ain serta Proesi !erupa+an !engetahui ang ,ebih bai+ tentang sesuatu ha, dari orang ,ain serta !engetahui ,ebih bai+ dari +,ienna tentang apa ang ter-adi pada +,ienna.

!engetahui ,ebih bai+ dari +,ienna tentang apa ang ter-adi pada +,ienna. /.

/. WWii,e,ensns+ + &#&#'('(0*0*

Proesi berasa, dari per+ataan proession ang berarti suatu pe+er-aan ang !e!butuh+an Proesi berasa, dari per+ataan proession ang berarti suatu pe+er-aan ang !e!butuh+an du+ungan bod o +no1,egde sebagai dasar bagi per+e!bangan teori ang siste!atis du+ungan bod o +no1,egde sebagai dasar bagi per+e!bangan teori ang siste!atis !eghadapi bana+ tantangan baru 2dan +arena itu !e!butuh+an pendidi+an dan pe,atihan !eghadapi bana+ tantangan baru 2dan +arena itu !e!butuh+an pendidi+an dan pe,atihan ang $u+up ,a!a2

ang $u+up ,a!a2 !e!i,i+i +ode eti+ orientasi uta!ana ada,ah !e,aani &a,turis!*!e!i,i+i +ode eti+ orientasi uta!ana ada,ah !e,aani &a,turis!*

3e,ihat / pengertian tersebut2 !a+a terdapat para to+oh ang !e!andang bah1a proesi 3e,ihat / pengertian tersebut2 !a+a terdapat para to+oh ang !e!andang bah1a proesi !e!punai beberapa +riteria "

!e!punai beberapa +riteria " #.

#. 3en3enuruurut t AbAbrahraha! Fa! F,e4,e4ner ner &#'&#'#5*#5*

3enata+an bah1a suatu pe+er-aan dapat di+ata+an suatu proesi apabi,a !e!enuhi 3enata+an bah1a suatu pe+er-aan dapat di+ata+an suatu proesi apabi,a !e!enuhi sarat "

sarat " a.

a. A+A+titi6i6itatas s inintete,e,e+t+tua,ua,  b.

 b. Berdasar+an i,!u dan be,a-ar Berdasar+an i,!u dan be,a-ar  $.

$. 7nt7ntu+ tu+ tu-uu-uan Pan Pra+ra+te+ te+ dan dan Pe,Pe,aaanananan d.

d. DaDapapat t didia-a-arar+a+ann e.

e. TTererororganganisiisir ser se$ar$ara ina interterna,na, .

. A,tA,truiruististi+ &un+ &untu+ +tu+ +epenepentintingan !gan !asasara+ara+at*at* ).

). 3e3enunururut Grt Greeeen Wn Woood E &#od E &#'5'58*8*

Suatu Pe+er-aan di+ata+an proesi ada,ah adana teori ang siste!i+2 otoritas2 1iba1a Suatu Pe+er-aan di+ata+an proesi ada,ah adana teori ang siste!i+2 otoritas2 1iba1a &!artabat* 2+ode eti+ dan budaa proesiona,.

/. 3enurut %a,, &#'(9*

3e!beri+an ga!baran tentang suatu proesi aitu suatu pe+er-aan ang harus !e,a,ui  proses 0 tahapan antara ,ain "

• 3e!pero,eh badan pengetahuan dari institusi pendidi+an tinggi • 3en-adi pe+er-aan uta!a.

• Adana organisasi proesi • Terdapat +ode eti+ 

0. 3enurut 3oore dan Rosenb,u! #'8:

3e!andang +riteria sebagai proesi ada,ah apabi,a dasar pe+er-aan !e!i,i+i teori ang siste!atis 2 otoritas2 1iba1a dan presti$e2 +ode eti+2 budaa proesiona, dan !en-adi su!ber uta!a dari penghasi,an.

5. 3enurut Edgar S$hein &#'80*

3e!beri+an +riteria pe+er-aan sebagai proesi apabi,a pe+er-aan tersebut " a. Pe+er-aan seu!ur hidup

 b. Ko!it!en seu!ur hidup sebagai +arier  $. Penghasi,an uta!a

d. 3oti6asi +uat e. Panggi,an hidup

. Pengetahuan dan +etera!pi,an didapat !e,a,ui di+,at g. Pengetahuan dianggap +husus

h. Keputusan terhadap +,ien berdasar+an i,!u i. Pe,aanan berdasar+an +eah,ian dan obe+ti   -. 3e!perti!bang+an otoritas

+. Ada batasan da,a! proesi

,. ;ebih tahu daripada +,ien ang di,aani !. Per+u!pu,an proesi

n. Standart pendidi+an

o. 7-i +o!petensi untu+ !asu+ proesi  p. Tida+ ad6ertensi da,a! !en$ari +,ien

Kepera1atan sebagai proesi !erupa+an sa,ah satu pe+er-aan di!ana da,a! !enentu+an tinda+anna didasar pada i,!u pengetahuan serta !e!i,i+i +etera!pi,an ang -e,as da,a! +eah,ianna.

B. K;ASIFIKASI KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI #. S$ientii$ Nursing &;andasan i,!u pengetahuan*

 3e!punai $abang i,!u ang terdiri dari " a. I,!u +epera1atan dasar 

 b. I,!u +epera1atan +,ini+  $. I,!u +epera1atan +o!unitas d. I,!u +epera1atan penun-ang

). <ode o eti+ 

Kode +epera1atan pada tiap negara berbeda=beda a+an tetapi pada prinsipna ada,ah sa!a aitu ber,andas+an eti+a +epera1atan ang di!i,i+ina. Da,a! ha, ini terdapat 5 tanggung -a1ab pera1at2 aitu "

a. Pera1at dan +,ien  b. Pera1at dan pra+ti+ 

$. Pera1at dan !asara+at d. Pera1at dan te!an se-a1at e. Pera1at dan proesi

/. ;ing+up dan 1e1enang > otono!i

;ing+up dan 1e1enang pra+te+ +epera1atan berdasar+an standar pra+te+ +epera1atan ang bersiat dina!is antara ,ain terdiri dari "

a. Fa,saah +epera1atan  b. Tu-uan as+ep

$. Peng+a-ian +epera1atan d. Diagnosa +epera1atan e. Peren$anaan +epera1atan . Inter6ensi +epera1atan g. E6a,uasi

h. <atatan asuhan +epera1atan 0. Nursing organi?ation

Saat ini di indonesia !e!i,+i organisasi proesi +epera1atan dengan na!a PPNI2 dengan anggaran dasar dan anggaran ru!ah tangga2 sedang+an organisasi +epera1atan di dunia dengan na!a Internasiona, <oun$i, O Nurse &I<N*

<. <iri=$iri proesi

Dari deinisi proesi terdahu,u 2 -e,as bah1a proesi itu tida+ sa!a dengan o+upasi &o$$upation* 1a,aupun +eduana sa!a sa!a !e,a+u+an pe+er-aan tertentu ang dapat !enghasi,+an na+ah.

Proesi !e!punai $iri $iri tersendiri ang !enurut 1i,ens+ &#'(0* ada,ah sebagai  beri+ut"

a. Pe+er-aan proesi didu+ung o,eh pohon i,!u &bod o +no1,edge* ang -e,as 1i,aah garapan +ei,!uanna &anto ,oger* ang -e,as 1i,aah garapan +ei,!uan &episto!o,og* 2 serta pe!anaatan +ei,!uanna &a4,o,og*

 b. Keah,ian proesi dipero,eh !e,a,ui pendidi+an dan pe,atihan proesi ang terarah2teren$ana2terus=!enerus dan ber-en-ang &,ie ,ong edu$ation*

$. Pe+er-aan proesi diatur o,eh +ode eti+ proesi serta dia+ui se$ara ,ega, !e,a,ui  perundang=undangan

d. Peraturan dan +etentuan ang !engatur hidup dan +ehidupan proesi standar  pendidi+an dan pe,atihan &standar pe,aanan dan +ode eti+* serta penga1asan

terhadap pe,a+sanaan peraturan=peraturan tersebut di,a+u+an sendiri o,eh 1arga  proesi.

D. Kriteria Proesi

a. 3e!beri pe,aanan 6ita, untu+ +ese-ahteraan !anusia

$. 3e!punai +ete,itian2 inte,e+tua, dan dii+uti dengan rasa tanggung -a1ab d. ;u,us dari pendidi+an -en-ang pendidi+an tinggi

e. 3andiri da,a! pena!pi,an a+tiitas dan ungsi . 3e!i,i+i +ode eti+ sebagai penuntun pra+te+  g. 3e!punai i+atan > organisasi > !ena!ai E. Wi,aah +er-a proesi

a. Pe!binaan organisasi proesi

 b. Pe!binaan pendidi+an dan pe,atihan proesi $. Pe!binaan pe,aanan proesi

d. Pe!binaan i,!u pengetahuan

F. <iri=$iri +epera1atan sebagai proesi &pro 3$. Riin %usin*

a. 3e!beri pe,aanan > asuhan +epera1atan serta pene,itian sesuai dengan +aidah i,!u dan +etera!pi,an +epera1atan proesi serta +ode eti+ +epera1atan

 b. Te,ah ,u,us dari pendidi+an pada -en-ang perguruan tinggi &@PT* ang !apan de!i+ian tenaga tersebut dapat "

a* Bersi+ap proesi

 b* 3e!punai pengetahuan dan +etera!pi,an proessiona,

$* 3a!pu !e!beri pe,aanan asuhan +epera1atan proessiona, d* 3engguna+an eti+a +epera1atan da,a! !e!beri pe,aanan

$. Penge,o,aan +epera1atan o,eh tenaga +epera1atan &NERS* sesuai dengan +aidah +aidah suatu proesi da,a! bidang +esehatan.

a* Siste! pe,aanan > asuhan +epera1atan

 b* Pendidi+an +epera1atan > pe,atihan +epera1atan ang ber-en-ang ber,an-ut $* Peru!usan standar +epera1atan asuhan +epera1atan 2 pendidi+an

d* Riset +epera1atan o,eh Nerster,absana se$ara teren$ana dan terarah sesuai dengan penge!bangan IPTEK dan dapat di+e!bang+an untu+ pening+atan +epera1atan.

G. Ana,isa +epera1atan di Indonesia

Situasi +epera1atan di indonesia saat ini di+ait+an de ngan deinisi 2 $iri dan $riteria  proesi ada,ah sebagai beri+ut "

a. Kepera1atan di indonesia te,ah !e!i,i+i paha! i,!u pohon i,!u &Bod o Kno1,edge* dan te,ah dia+ui se$ara undang=undang o,eh pe!erintah Indonesia !e,a,ui 77 No. )/ Th.#'') tentang +esehatan.

 b. Di indonesia te,ah ada institusi pendidi+an -en-eng perguruan tinggi a+ni AKPER > DIII +epera1atan 2 DI +epera1atan 2 a+u,tas i,!u +esehatan +epera1atan &SI* 2  progra! pas$a sar-ana +epera1atan &S)*

$. Kepera1atan di indonesia te,ah !e!i,i+i +ode eti+ +epera1atan 2 standar proesi 2 standar pra+te+ +epera1atan 2 standar pendidi+an +epera1atan 2 standar asuhan +epera1atan

d. Kepera1atan di indonesia te,ah !e!punai ,egis,asi +epera1atan &sedang di proses !en-adi undang=undang*

e. Kepera1atan di indonesia te,ah !e!punai organisasi proesi +epera1atan a+ni  persatuan pera1at nasiona, indonesia &PPNI*

. Te,ah !e!beri+an asuhan +epera1atan se$ara !andiri dengan !engguna+an  pende+atan proses +epera1atan

Kepera1atan sebagai Proesi

Di susun o,eh"

Ketua Ke,o!po+ " A$h!ad Faisa, Rosadi Anggota " #. Aidi, Fitrisah

). A!e,ia odarua  /. Dian Arnita

5. 3uha!!ad Ro?iCin (. Tiara Apriana Putri 8. unita

Dosen Pe!bi!bing " @a1iah2 3.Kes

KE3ENTRIAN KESE%ATAN REP7B;IK INDONESIA PO;ITEKNIK KESE%ATAN PA;E3BANG

@7R7SAN KEPERAWATAN PERIODE ):#)=):#/

Kesi!pu,an "

Kepera1atan sebagai proesi terdiri dari " A. Deisnisi Kepera1atan

B. K,asii+asi +epera1atan sebagai proesi <. <iri=$iri proesi

D. Kriteria Proesi

E. Wi,aah +er-a proesi

F. <iri=$iri +epera1atan sebagai proesi &pro 3$. Riin %usin* G. Ana,isa +epera1atan di Indonesia

Kepera1atan sebagai proesi !erupa+an sa,ah satu pe+er-aan di!ana da,a! !enentu+an tinda+anna didasar pada i,!u pengetahuan serta !e!i,i+i +etera!pi,an ang -e,as da,a! +eah,ianna

<iri=$iri +epera1atan sebagai proesi &pro 3$. Riin %usin*

a. 3e!beri pe,aanan > asuhan +epera1atan serta pene,itian sesuai dengan +aidah i,!u dan +etera!pi,an +epera1atan proesi serta +ode eti+ +epera1atan

$. Penge,o,aan +epera1atan o,eh tenaga +epera1atan &NERS* sesuai dengan +aidah +aidah suatu proesi da,a! bidang +esehatan.

DAFTAR P7STAKA

A,i2%. iadin.Pengantar +epera1atan proesiona,. %idaat2A?i? A,i!u,.Konsep dasar +epera1atan.