• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Teknik Animasi 2D 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RPP Teknik Animasi 2D 1"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(2)

(2)

Sa

SatutuananPePendndididikikanan : : SMSMK K NENEGEGERI RI 1 1 LILIMBMBOTOTOO M

Maatta a PPeellaajjaarraann :: Teknik Animasi 2 DimensiTeknik Animasi 2 Dimensi K

Keellaass//SSeemmeesstteerr : : XXI I //  !!GGaannjjiill"" T

Teemmaa : : ##nniimmaassi i SStt$$% % MM$$ttii$$nn& & ##nniimmaassi i TTrraaddiittii$$nnaall& & ##nniimmaassii '$m%uter 

'$m%uter  #l

#l$$kakasi si ((aaktktuu : : ) ) * * PPerertetemmuuan an !1!1+ + ,P ,P X X )- )- MMenenit it . . +1+1  MeMennitit""

A

A.. KKoommppeetteennssi i IInnttii KI

KI 1 1 : : Men0a2ati Men0a2ati dan dan men0amalkan men0amalkan ajaran ajaran a0ama a0ama 2an0 2an0 dianutn2adianutn2a KI

KI 3 3 : : MenMen0a0a2a2ati ti dan dan menmen0am0amalkalkan an %er%erilailaku ku jujjujurur& & disdisi%li%lin& in& tantan00u00un0n0ja4aja4a5& 5& %ed%eduliuli !0$

!0$t$nt$n0 0 r$2r$2$n0$n0& & kerkerjasajasama& ma& t$lt$leraeran& n& damdamai"& ai"& santsantun& un& res%res%$n$nsi6 si6 dan dan %r$%r$.ak.akti6 ti6 dandan menunjukkan sika% se5a0ai 5a0ian dari s$lusi atas 5er5a0ai %ermasalaan dalam menunjukkan sika% se5a0ai 5a0ian dari s$lusi atas 5er5a0ai %ermasalaan dalam  5erinteraksi

 5erinteraksi se7ara se7ara e6ekti6 e6ekti6 den0an den0an lin0kun0an lin0kun0an s$sial s$sial dan dan alam alam serta serta dalamdalam menem%atkan diri se5a0ai 7erminan 5an0sa dalam %er0aulan dunia8

menem%atkan diri se5a0ai 7erminan 5an0sa dalam %er0aulan dunia8 KI

KI   : : MemaMemaami& ami& menermenera%kan dan a%kan dan men0amen0analisis %en0etaunalisis %en0etauan an 6aktu6aktual& al& k$nsek$nse%tual dan%tual dan  %r$sedural 5erdasarkan rasa in0in taun2a tentan0 ilmu %en0etauan& tekn$l$0i& seni&  %r$sedural 5erdasarkan rasa in0in taun2a tentan0 ilmu %en0etauan& tekn$l$0i& seni&  5uda2a& dan

 5uda2a& dan umani$ra umani$ra dalam dalam 4a4asan 4a4asan kemanusiaan& ke5an0saan& kemanusiaan& ke5an0saan& kene0araan& kene0araan& dandan  %erada5an terkait %en2e5a5

 %erada5an terkait %en2e5a5 6en$mena dan kejadian dalam 6en$mena dan kejadian dalam 5idan0 kerja 2an0 s%esi6ik 5idan0 kerja 2an0 s%esi6ik  untuk meme7akan masala8

untuk meme7akan masala8 KI

KI ) ) : : MenMen0$l0$la& menala& menalar& dan ar& dan menmen2a2aji ji daldalam am ranrana a k$nk$nkrekret t dan rana dan rana a5sa5stratrak k terterkaikaitt den

den0an 0an %en%en0em0em5an5an0an 0an dardari i 2a2an0 n0 di%di%elaelajarijarin2n2a a di di seksek$la$la  se7ase7ara ra manmandiridiri& & dandan mam%u melaksanakan tu0as s%esi6ik di5a4a %en0a4asan lan0sun08

mam%u melaksanakan tu0as s%esi6ik di5a4a %en0a4asan lan0sun08 B

B.. KKoommppeetteennssi Di Daassaar r aan in inniikkaattoorr 1

18181 MeMemmaaamami i nnililaiai.n.nililai ai kkeieimmananan an ddenen00an an mmenen22adadarari i u5u5unun0a0an n keketeteraratuturaran n ddanan k$m%leksitas alam dan j

k$m%leksitas alam dan ja0ad ra2a terada% ke5esaran a0ad ra2a terada% ke5esaran TuTuan 2an0 men7i%takann2aan 2an0 men7i%takann2a 18

1833 MeMendndeseskrkri%i%sisikakan n keke5e5esasararan n TTuuaan n 22anan0 0 mmenen7i7i%t%takakan 5eran 5er5a5a0a0ai i susum5m5er eneer ener0r0i i didi alam

alam 18

18 MeMen0n0amamalalkakan n ninilalai.i.ninilalai i kekeimimananan an sesesusuai ai deden0n0an an ajajararan an a0a0amama a dadalalam m kekeiidudu%a%ann seari.ari

(2)

381

38188 MenMenunjunjukkukkan %ean %erilarilaku ilmku ilmia !mia !memiemilikliki rasa in0i rasa in0in tain tau9 $5u9 $5jektjekti69 jui69 jujurjur9 teli9 teliti9 7erti9 7ermatmat99 tek

tekun9 un9 atati.i.atiati9 9 5er5ertantan00u00un0 n0 ja4ja4a59 a59 terter5uk5uka9 a9 krikritis9 tis9 krekreatiati69 69 in$in$atati6 i6 dan dan %ed%eduliuli lin0k

lin0kun0anun0an" " dalam aktiitas seari.ari se5a0ai dalam aktiitas seari.ari se5a0ai 4ujud im%lemen4ujud im%lementasi tasi sika% dalamsika% dalam melakukan %er7$5aan dan 5erdiskusi

melakukan %er7$5aan dan 5erdiskusi 383

38388 MenMen0a0ar0r0ai kerai kerja indja indiiiidu dadu dan keln kel$m%$m%$k da$k dalam aklam aktitiitas seitas searari.i.ari seari se5a05a0ai 4uai 4ujudjud im%lementasi melaksanakan %er7$5aan dan mela%$rkan asil %er7$5aan

im%lementasi melaksanakan %er7$5aan dan mela%$rkan asil %er7$5aan 

818188 MeMemmaaamami #i #ninimmasasi Sti St$$% M% M$$titi$n$n 

838388 MeMemmaaamami ani animimasasi tri tradadisisi$i$nnalal 

8888 MeMemmaaamami ai aninimmasasi ki k$m$m%u%uteter r  )8

)81818 MeMen2n2ajiajikakan n ananalalisisis asiis asil l %e%en0n0amamataatan n teterradada% anima% animasasi i stst$% m$t$% m$ti$i$n n %a%ada %r$da %r$duduk k  animasi

animasi )8

)83838 MeMen2n2ajajikikan an ananalalisisis is aasisil l %e%en0n0amamatatan an teterradada% a% ananimimasasi i trtradadititi$i$nanal l %a%ada da %r%r$d$duk uk  animasi

animasi )8

)888 MeMen2n2ajajikikan an ananalalisisis is aasisil l %e%en0n0amamatatan an teterradada% a% ananimimasasi i k$k$m%m%ututer er %a%ada da %r%r$d$duk uk  animasi

animasi C. Inikator C. Inikator 18

18 BeBerdrd$a $a se5se5eluelum m memen0n0ikikututi %i %elelajaajaranran 81818 Memaami de6inisi st$% m$ti$n 81818 Memaami de6inisi st$% m$ti$n 81838

81838 Men0etaui sejara Men0etaui sejara %erkem5an0an anim%erkem5an0an animasi st$% masi st$% m$ti$n$ti$n 8188

8188 Men0etaui jenis.jenis Men0etaui jenis.jenis animasi st$% animasi st$% m$ti$nm$ti$n 818

818)8)8 MemaMemaami 7ara kerja animasi st$% m$tiami 7ara kerja animasi st$% m$ti$n$n 838

8381818 MemaMemaami %en0ertian animasi traditi$ami %en0ertian animasi traditi$nalnal 83838

83838 Memaami %er5edaan Memaami %er5edaan 5er5a0ai jenis 5er5a0ai jenis animasi traditi$nalanimasi traditi$nal 838

83888 Men0etMen0etaui 7ara kerja animasi traditiaui 7ara kerja animasi traditi$nal$nal 838)8

838)8 Men0identi6ikasi taa%an Men0identi6ikasi taa%an kerja animkerja animasi traditi$nalasi traditi$nal 88

881818 MemaMemaami de6inisi animasi 7$m%uami de6inisi animasi 7$m%uter ter  8838

8838 Men0etaui sejara Men0etaui sejara %erkem5an0an %erkem5an0an animasi 7$m%animasi 7$m%uter uter  88

8888 MemaMemaami %rinsi% kerja animasi 7$m%uteami %rinsi% kerja animasi 7$m%uter r  )81818

)81818 Men0etaui 7ara %em5Men0etaui 7ara %em5uatan e6ek sederana animuatan e6ek sederana animasi st$% m$ti$nasi st$% m$ti$n )83818

)83818 Men0etaui 7ara Men0etaui 7ara %em5uatan e6ek %em5uatan e6ek sederana animasi sederana animasi tradisi$naltradisi$nal )8818

)8818 Men0etaui 7ara Men0etaui 7ara %em5uatan e6ek %em5uatan e6ek sederana animasi sederana animasi k$m%uter k$m%uter 

D

D.. TT!!""!!aan n PPeem#m#ee$$aa""aarraann

;en0an men0amati& mendiskusikan& men0analisis dan mem%raktekkan& sis4a da%at : ;en0an men0amati& mendiskusikan& men0analisis dan mem%raktekkan& sis4a da%at : 18

18 MeMem5m5iasiasakakan Ban Bererd$d$a se5a se5elelum mum menen0i0ikukuti %ti %elelajaajararann 81818 Menjelaskan de6inisi st$% m$ti$n

81818 Menjelaskan de6inisi st$% m$ti$n 81838

81838 Menjelaskan sejara %erkemMenjelaskan sejara %erkem5an0an animasi 5an0an animasi st$% m$st$% m$ti$nti$n 8188

8188 Menjelaskan jenis.jenis Menjelaskan jenis.jenis animasi st$% animasi st$% m$ti$nm$ti$n 818

818)8)8 MenjelMenjelaskan 7ara kerja animasi st$% m$ti$naskan 7ara kerja animasi st$% m$ti$n 83818

83818 Menjelaskan %en0ertian Menjelaskan %en0ertian dan jenis dan jenis animasi traditi$nalanimasi traditi$nal 83838

83838 Mem5edakan Mem5edakan 5er5a0ai jenis 5er5a0ai jenis animasi traditi$nalanimasi traditi$nal 838

(3)

838)8

838)8 Men0identi6ikasi taa%an Men0identi6ikasi taa%an kerja animkerja animasi traditi$nalasi traditi$nal 88

881818 MenjelMenjelaskan de6inisi animasi 7$m%utaskan de6inisi animasi 7$m%uter er  8838

8838 Menjelaskan sejara Menjelaskan sejara %erkem5an0an %erkem5an0an animasi 7$m%uter animasi 7$m%uter  888

888 Menjelaskan %rinsi% Menjelaskan %rinsi% kerja animasi kerja animasi 7$m%uter 7$m%uter  )818

)8181818 Mem5uMem5uat animasi st$% m$ti$at animasi st$% m$ti$nn )838

)8381818 Mem5uMem5uat animasi tradisi$nat animasi tradisi$nalal )88

)881818 Mem5uMem5uat animasi k$m%utat animasi k$m%uter er  E.

E. MMatatereri Pi Pemem#e#e$a$a"a"ararann

• #nimasi Traditi$nal #nimasi Traditi$nal !Traditi$nal #nimati$n"!Traditi$nal #nimati$n" •

• #nimasi St$% M$ti$n !#nimasi St$% M$ti$n !St$% M$ti$n #nimati$n"St$% M$ti$n #nimati$n" •

• #nimasi K$m%uter !'$m%uter #nimasi K$m%uter !'$m%uter Gra%i7s #nimati$n"Gra%i7s #nimati$n"

%

%.. PenPeneekatkatan&an&StrStrateate'i&'i&MeMetotoe e PePem#em#e$a"$a"araarann

 MM$$ddeell : : PPrr$$jjee77t t BBaasse e LLeeaarrnniinn00

 PePendndekekatatanan : S7: S7ieientnti6i6i7 i7 ##%%%%r$r$a7a7 !- !-M"M"&&

MMeett$$ddee : : BBrraaiinnsstt$$rrmmiinn00& & ;;iisskkuussii& & ;;eemm$$nnssttrraassii

.

. MeMeiaia A$at A$at  ananS!mS!m#e#erPrPem#em#e$ae$a"ar"aranan 18

18 Media Media : : P$4er%P$4er%$int& $int& InternInternet& et& Majala Majala !Media !Media 'etak'etak"" 3

388 ##llaatt//BBaaaann : L: Laa%%tt$$% % / / KK$$mm%%uutteer r / / TTeekks s lliissaan n ddaan n tteerrttuulliis s 22aann0 0 55eerrkkaaiittaann den0an materi %em5elajaran& Gam5ar dan <ide$ #nimasi St$% den0an materi %em5elajaran& Gam5ar dan <ide$ #nimasi St$% M$t

M$ti$ni$n& & #n#nimaimasi si TrTradiaditi$ti$nal nal dan dan #n#nimaimasi si K$mK$m%ut%uter& er& MedMediaia Presentasi

Presentasi 8

8 SuSum5m5er er BeBelalajarjar : : BuBuku ku SiSis4as4a& & =a=andnd$u$uts& ts& InInteternrnetet

*.

*. KeKe'i'iatatananPePem#m#e$e$a"a"araranan

Pertem!an Ke + (, JP - 22, Menit ) Pertem!an Ke + (, JP - 22, Menit )

K

Kee''iiaattaann DDeesskkrriippssii A$okasiA$okasi

akt! akt! Pena/!$!an

Pena/!$!an •• GuruGuru

men0u7a%kan salam dan menan2akan keadaan sis4a men0u7a%kan salam dan menan2akan keadaan sis4a

• GuruGuru

mendata keadiran sis4a mendata keadiran sis4a

• Sis4Sis4

a

a mmerereses%$%$n n sasalalam m dadan n %e%ertrtanan22aaaan n ddarari i 00ururuu  5eru5un0an den0an k$

 5eru5un0an den0an k$ndisi dan a5sensindisi dan a5sensi

• Sis4Sis4

+, menit +, menit

(4)

a

a memenenerimrima a inin6$6$rmrmasi asi k$k$m%m%eteetensnsi& i& matmatereri& i& tutujujuanan&& m

manan6a6aatat& & dadan n lalann0k0ka a %e%emm5e5elalajajararan n 22anan0 0 akakanan dilaksanakan

dilaksanakan

• GuruGuru

m

menen22amam%a%aikikan an %%$k$k$k$k.%.%$$k$k$k/k/7a7akuku%a%an n mmatatererii  %em5elajaran

 %em5elajaran IInnttii MMeenn''aammaattii

• Se5a0ai a%erse%si untuk mend$r$n0 rasa in0in tau danSe5a0ai a%erse%si untuk mend$r$n0 rasa in0in tau dan

 5er6ikir kritis&

 5er6ikir kritis& 0uru mena2an0kan 5e5era%a 0uru mena2an0kan 5e5era%a 0am5ar dan0am5ar dan 6ilm #nimasi st$% m$ti$n

6ilm #nimasi st$% m$ti$n

• PesertPeserta a didik diminta men0amati didik diminta men0amati ta2ata2an0an n0an 5erkai5erkaitantan

den

den0an 0an 0am0am5ar 5ar dan dan 6il6ilm m #n#nimaimasi si st$st$% % m$tm$ti$n i$n 2a2an0n0 dita2an0kan

dita2an0kan Menan0a Menan0a

• GGururu u mmemem$$titiasasi i sisis4s4a a uuntntuuk k mmenen22amam%a%aikikanan

 %enda%atn2a men0enai ta2an0an 2

 %enda%atn2a men0enai ta2an0an 2an0 ditam%ilkanan0 ditam%ilkan

• Sis4a men0ajukan %ertan2aan tentan0 in6$rmasi 2an0Sis4a men0ajukan %ertan2aan tentan0 in6$rmasi 2an0

tidak di%aami dari a%a 2an0 diamati atau %ertan2aan tidak di%aami dari a%a 2an0 diamati atau %ertan2aan unt

untuk uk menmenda%da%atkatkan an in6in6$rm$rmasi asi tamtam5a5aan an tententantan0 0 a%aa%a 2an0 diamati

2an0 diamati Men'eksp$o

Men'eksp$orasi & rasi & Men'!mp!$kan in1ormasiMen'!mp!$kan in1ormasi

• Guru mem5entuk kel$m%$k sis4a untuk menemukanGuru mem5entuk kel$m%$k sis4a untuk menemukan

de6

de6iniinisi si anianimasmasi i st$st$% % m$m$ti$ti$n& n& SejSejara ara anianimasmasi i st$st$%% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi st$% m$ti$n& Lan0ka mem5uat animasi st$% m$ti$n st$% m$ti$n& Lan0ka mem5uat animasi st$% m$ti$n

• SisSis4a 4a sesusesuai ai kelkel$m$m%$k %$k masmasin0in0.ma.masinsin0 0 menmeneta%eta%kankan

de

de6i6ininisi si ananimimasi asi st$st$% % m$m$titi$n$n& & sesejajara ra ananimimasasi i stst$%$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi st$% m$ti$n& Lan0ka mem5uat animasi st$% m$ti$n st$% m$ti$n& Lan0ka mem5uat animasi st$% m$ti$n 2an0 akan dijadikan %enemuan

2an0 akan dijadikan %enemuan

• Guru men0arakan sis4a untuk men7ari in6$rmasi dariGuru men0arakan sis4a untuk men7ari in6$rmasi dari

 5uku

 5uku sis4a sis4a dan dan internet internet tentan0 tentan0 de6inisi de6inisi animasi animasi st$%st$% m$ti$n& sejara animasi st$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& sejara animasi st$% m$ti$n& ,enis animasi st$%

+3 menit +3 menit

(5)

m$

m$titi$n$n& & 'a'ara ra kekerja rja ananimimasasi i stst$% $% m$m$titi$n$n& & LaLan0n0kaka mem5uat animasi st$% m$ti$n

mem5uat animasi st$% m$ti$n

• SisSis4a 4a daldalam am setisetia% a% kelkel$m$m%$k %$k menmen0um0um%ul%ulkan kan datdataa

me

melalalului i 5u5uku ku sisis4s4a a dadan n ininteternrnet et tetentntanan0 0 sese0a0alala  %ermasalaan terkait Sejara animasi

 %ermasalaan terkait Sejara animasi st$% m$ti$n& ,enisst$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi st$% m$ti$n& animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi st$% m$ti$n& Lan

Lan0ka0ka  memmem5u5uat at anianimasmasi i st$st$% % m$m$ti$ti$n n 2a2an0 n0 di%di%iliili dalam kel$m%$k 

dalam kel$m%$k  Men'aso

Men'asosiasikan & siasikan & Men'o$a/ in1ormasiMen'o$a/ in1ormasi

• PesertPeserta a didik mendiskudidik mendiskusikan sikan tentantentan0 0 de6inide6inisi si animaanimasisi

st$% m$ti$n& sejara animasi st$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& sejara animasi st$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi st$% m$ti$n& Lan0ka st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi st$% m$ti$n& Lan0ka mem5uat animasi st$% m$ti$n

mem5uat animasi st$% m$ti$n

• PesPeserta erta diddidik ik memmem5ua5uat t kesikesim%m%ulaulan n tententantan0 0 de6de6iniinisisi

animasi st$% m$ti$n& sejara animasi st$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& sejara animasi st$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi st$% m$ti$n& animasi st$% m$ti$n& 'ara kerja animasi st$% m$ti$n& Lan0ka mem5uat animasi st$% m$ti$n

Lan0ka mem5uat animasi st$% m$ti$n Men'kom!nikasikan

Men'kom!nikasikan

• PesPeserta erta diddidik ik menmen0$m0$muniunikaskasikaikan n dan dan salisalin0 n0 menmenilaiilai

ke5enaran/kete%atan kesim%ulan antar

ke5enaran/kete%atan kesim%ulan antar kel$m%$k8kel$m%$k8

• Peserta didik mem%resentasikan / men2am%aikan asilPeserta didik mem%resentasikan / men2am%aikan asil

 %en0amatan

 %en0amatan terada% terada% de6inisi de6inisi animasi animasi st$% st$% m$ti$n&m$ti$n& sejara animasi st$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& sejara animasi st$% m$ti$n& ,enis animasi st$% m$ti$n& 'ar

'ara a kerkerja ja animanimasi asi st$st$% % m$tm$ti$ni$n& & LanLan0ka0ka  memmem5ua5uatt animasi st$% m$ti$n

animasi st$% m$ti$n

• PesertPeserta a didik didik menanmenan00a%i 00a%i %resen%resentasi tasi teman/teman/kel$mkel$m%$k %$k 

lain se7ara santun8 lain se7ara santun8 Pen!t!p

Pen!t!p •• Sis4a men2im%ulkan materi %em5elajaran 2an0 telaSis4a men2im%ulkan materi %em5elajaran 2an0 tela

di%elajari8 di%elajari8

• SiSis4s4a a sasalilin0 n0 memem5m5ereri i umum%a%an n 5a5alilik k aasil sil eealaluauasisi

 %em5elajaran 2an0 di7a%ai  %em5elajaran 2an0 di7a%ai

• Sis4a dan Sis4a dan 0uru melakuk0uru melakukan an re6lekre6leksi si teradterada% a% ke0iatke0iatanan

2an0 suda dilakukan 2an0 suda dilakukan

23 menit 23 menit

(6)

• GuGuru ru memem5m5ererikikan an tutu0a0as s mmanandidiri ri sese5a5a0a0ai i lalatitiaann

 %en0etauan  %en0etauan

• SSiiss44a a ddan an 00uurru u mmeerrenen7a7annaakkan an ttiinnddaak k llaannjujutt

 %em5elajaran untuk %ertemuan selanjutn2a  %em5elajaran untuk %ertemuan selanjutn2a

• Menutu% %elajaran den0an men0u7a%kan salamMenutu% %elajaran den0an men0u7a%kan salam

Pertem!an Ke 2 (, JP - 22, Menit ) Pertem!an Ke 2 (, JP - 22, Menit )

K

Kee''iiaattaann DDeesskkrriippssii A$okasiA$okasi

akt! akt! Pena/!$!an

Pena/!$!an •• GuruGuru

men0u7a%kan salam dan menan2akan keadaan sis4a men0u7a%kan salam dan menan2akan keadaan sis4a

• GuruGuru

mendata keadiran sis4a mendata keadiran sis4a

• Sis4Sis4

a

a mmerereses%$%$n n sasalalam m dadan n %e%ertrtanan22aaaan n ddarari i 00ururuu  5eru5un0an den0an k$

 5eru5un0an den0an k$ndisi dan a5sensindisi dan a5sensi

• Sis4Sis4

a

a memenenerimrima a inin6$6$rmrmasi asi k$k$m%m%eteetensnsi& i& matmatereri& i& tutujujuanan&& m

manan6a6aatat& & dadan n lalann0k0ka a %e%emm5e5elalajajararan n 22anan0 0 akakanan dilaksanakan

dilaksanakan

• GuruGuru

m

menen22amam%a%aikikan an %%$k$k$k$k.%.%$$k$k$k/k/7a7akuku%a%an n mmatatererii  %em5elajaran

 %em5elajaran

+, menit +, menit

IInnttii MMeenn''aammaattii

• Se5a0ai a%erse%si untuk mend$r$n0 rasa in0in tau danSe5a0ai a%erse%si untuk mend$r$n0 rasa in0in tau dan

 5er6ikir kritis&

 5er6ikir kritis& 0uru mena2an0kan 5e5era%a 0uru mena2an0kan 5e5era%a 0am5ar dan0am5ar dan 6ilm #nimasi tradisi$nal

6ilm #nimasi tradisi$nal

• PesertPeserta a didik diminta men0amati didik diminta men0amati ta2ata2an0an n0an 5erkai5erkaitantan

de

den0n0an an 0a0am5m5ar ar dadan n 6il6ilm m ##ninimamasi si trtradadisisi$i$nanal l 2a2an0n0 dita2an0kan

dita2an0kan Menan0a Menan0a

• GGururu u mmemem$$titiasasi i sisis4s4a a uuntntuuk k mmenen22amam%a%aikikanan

 %enda%atn2a men0enai ta2an0an 2

 %enda%atn2a men0enai ta2an0an 2an0 ditam%ilkanan0 ditam%ilkan

• Sis4a men0ajukan %ertan2aan tentan0 in6$rmasi 2an0Sis4a men0ajukan %ertan2aan tentan0 in6$rmasi 2an0

+3 menit +3 menit

(7)

tidak di%aami dari a%a 2an0 diamati atau %ertan2aan tidak di%aami dari a%a 2an0 diamati atau %ertan2aan unt

untuk uk menmenda%da%atkatkan an in6in6$rm$rmasi asi tamtam5a5aan an tententantan0 0 a%aa%a 2an0 diamati

2an0 diamati Men'eksp$o

Men'eksp$orasi & rasi & Men'!mp!$kan in1ormasiMen'!mp!$kan in1ormasi

• Guru mem5entuk kel$m%$k sis4a untuk menemukanGuru mem5entuk kel$m%$k sis4a untuk menemukan

 %en0ertian animasi

 %en0ertian animasi tradisi$nal& tradisi$nal& %er5edaan j%er5edaan jenis enis animasianimasi tradisi$nal& 7ara kerja animasi tradisi$nal& dan taa%an tradisi$nal& 7ara kerja animasi tradisi$nal& dan taa%an kerja animasi tradisi$nal

kerja animasi tradisi$nal

• SisSis4a 4a sesusesuai ai kelkel$m$m%$k %$k masmasin0in0.ma.masinsin0 0 menmeneta%eta%kankan

 %en0ertian animasi

 %en0ertian animasi tradisi$nal& tradisi$nal& %er5edaan j%er5edaan jenis enis animasianimasi tradisi$nal& 7ara kerja animasi tradisi$nal& dan taa%an tradisi$nal& 7ara kerja animasi tradisi$nal& dan taa%an kerja animasi tradisi$nal 2an0 akan dijadikan %enemuan kerja animasi tradisi$nal 2an0 akan dijadikan %enemuan

• Guru men0arakan sis4a untuk men7ari in6$rmasi dariGuru men0arakan sis4a untuk men7ari in6$rmasi dari

 5uku

 5uku sis4a sis4a dan dan internet internet tentan0 tentan0 %en0ertian %en0ertian animasianimasi tra

tradisdisi$ni$nal& al& %er%er5ed5edaan aan jenjenis is anianimasi masi tradtradisi$isi$nalnal& & 7ar7araa ker

kerja ja anianimasmasi i tratradisdisi$ni$nal& al& dan dan tataa%aa%an n kerkerja ja anianimamasisi tradisi$nal

tradisi$nal

• SisSis4a 4a daldalam am setisetia% a% kelkel$m$m%$k %$k menmen0um0um%ul%ulkan kan datdataa

mel

melalualui i 5uk5uku u sis4sis4a a dan dan intinternernet et tententantan0 0 %en%en0er0ertiatiann animasi tradisi$nal& %er5edaan jenis animasi tradisi$nal& animasi tradisi$nal& %er5edaan jenis animasi tradisi$nal& 7a

7ara ra kekerjrja a ananimimasasi i trtradadisisi$i$nanal& l& dadan n tataaa%a%an n kekerjrjaa animasi tradisi$nal 2an0 di%ili dalam kel$m%$k 

animasi tradisi$nal 2an0 di%ili dalam kel$m%$k  Men'aso

Men'asosiasikan & siasikan & Men'o$a/ in1ormasiMen'o$a/ in1ormasi

• Peserta didik mendiskusikan tentan0 %en0ertian animasiPeserta didik mendiskusikan tentan0 %en0ertian animasi

tra

tradisdisi$ni$nal& al& %er%er5ed5edaan aan jenjenis is anianimasi masi tradtradisi$isi$nalnal& & 7ar7araa ker

kerja ja anianimasmasi i tratradisdisi$ni$nal& al& dan dan tataa%aa%an n kerkerja ja anianimamasisi tradisi$nal

tradisi$nal

• Peserta didik mem5uat kesim%ulan tentan0 %en0ertianPeserta didik mem5uat kesim%ulan tentan0 %en0ertian

animasi tradisi$nal& %er5edaan jenis animasi tradisi$nal& animasi tradisi$nal& %er5edaan jenis animasi tradisi$nal& 7a

7ara ra kekerjrja a ananimimasasi i trtradadisisi$i$nanal& l& dadan n tataaa%a%an n kekerjrjaa animasi tradisi$nal

animasi tradisi$nal Men'kom!nikasikan Men'kom!nikasikan

(8)

ke5enaran/kete%atan kesim%ulan antar

ke5enaran/kete%atan kesim%ulan antar kel$m%$k8kel$m%$k8

• Peserta didik mem%resentasikan / men2am%aikan asilPeserta didik mem%resentasikan / men2am%aikan asil

 %en0amatan

 %en0amatan terada% terada% %en0ertian %en0ertian animasi animasi tradisi$nal&tradisi$nal&  %er5edaan

 %er5edaan jenis jenis animasi animasi tradisi$nal& tradisi$nal& 7ara 7ara kerja kerja animasianimasi tradisi$nal& dan taa%an kerja animasi tradisi$nal

tradisi$nal& dan taa%an kerja animasi tradisi$nal

• PesertPeserta a didik didik menanmenan00a%i 00a%i %resen%resentasi tasi teman/teman/kel$mkel$m%$k %$k 

lain se7ara santun8 lain se7ara santun8 Pen!t!p

Pen!t!p •• Sis4a men2im%ulkan materi %em5elajaran 2an0 telaSis4a men2im%ulkan materi %em5elajaran 2an0 tela

di%elajari8 di%elajari8

• SiSis4s4a a sasalilin0 n0 memem5m5ereri i umum%a%an n 5a5alilik k aasil sil eealaluauasisi

 %em5elajaran 2an0 di7a%ai  %em5elajaran 2an0 di7a%ai

• Sis4a dan Sis4a dan 0uru melakuk0uru melakukan an re6lekre6leksi si teradterada% a% ke0iatke0iatanan

2an0 suda dilakukan 2an0 suda dilakukan

• GuGuru ru memem5m5ererikikan an tutu0a0as s mmanandidiri ri sese5a5a0a0ai i lalatitiaann

 %en0etauan  %en0etauan

• SSiiss44a a ddan an 00uurru u mmeerrenen7a7annaakkan an ttiinnddaak k llaannjujutt

 %em5elajaran untuk %ertemuan selanjutn2a  %em5elajaran untuk %ertemuan selanjutn2a

• Menutu% %elajaran den0an men0u7a%kan salamMenutu% %elajaran den0an men0u7a%kan salam

23 menit 23 menit

Pertem!an Ke 4 (, JP - +4, Menit ) Pertem!an Ke 4 (, JP - +4, Menit )

K

Kee''iiaattaann DDeesskkrriippssii A$okasiA$okasi

akt! akt! Pena/!$!an

Pena/!$!an •• GuruGuru

men0u7a%kan salam dan menan2akan keadaan sis4a men0u7a%kan salam dan menan2akan keadaan sis4a

• GuruGuru

mendata keadiran sis4a mendata keadiran sis4a

• Sis4Sis4

a

a mmerereses%$%$n n sasalalam m dadan n %e%ertrtanan22aaaan n ddarari i 00ururuu  5eru5un0an den0an k$

 5eru5un0an den0an k$ndisi dan a5sensindisi dan a5sensi

• Sis4Sis4

a

a memenenerimrima a inin6$6$rmrmasi asi k$k$m%m%eteetensnsi& i& matmatereri& i& tutujujuanan&& m

manan6a6aatat& & dadan n lalann0k0ka a %e%emm5e5elalajajararan n 22anan0 0 akakanan dilaksanakan

dilaksanakan

+, menit +, menit

(9)

• GuruGuru

m

menen22amam%a%aikikan an %%$k$k$k$k.%.%$$k$k$k/k/7a7akuku%a%an n mmatatererii  %em5elajaran

 %em5elajaran IInnttii MMeenn''aammaattii

• Se5a0ai a%erse%si untuk mend$r$n0 rasa in0in tau danSe5a0ai a%erse%si untuk mend$r$n0 rasa in0in tau dan

 5er6ikir kritis&

 5er6ikir kritis& 0uru mena2an0kan 5e5era%a 0uru mena2an0kan 5e5era%a 0am5ar dan0am5ar dan 6ilm #nimasi K$m%uter 

6ilm #nimasi K$m%uter 

• PesertPeserta a didik diminta men0amati didik diminta men0amati ta2ata2an0an n0an 5erkai5erkaitantan

de

den0n0an an 0a0am5m5ar ar dadan n 6i6ilm lm ##ninimamasi si K$K$m%m%ututer er 22anan00 dita2an0kan

dita2an0kan Menan0a Menan0a

• GGururu u mmemem$$titiasasi i sisis4s4a a uuntntuuk k mmenen22amam%a%aikikanan

 %enda%atn2a men0enai ta2an0an 2

 %enda%atn2a men0enai ta2an0an 2an0 ditam%ilkanan0 ditam%ilkan

• Sis4a men0ajukan %ertan2aan tentan0 in6$rmasi 2an0Sis4a men0ajukan %ertan2aan tentan0 in6$rmasi 2an0

tidak di%aami dari a%a 2an0 diamati atau %ertan2aan tidak di%aami dari a%a 2an0 diamati atau %ertan2aan unt

untuk uk menmenda%da%atkatkan an in6in6$rm$rmasi asi tamtam5a5aan an tententantan0 0 a%aa%a 2an0 diamati

2an0 diamati Men'eksp$o

Men'eksp$orasi & rasi & Men'!mp!$kan in1ormasiMen'!mp!$kan in1ormasi

• Guru mem5entuk kel$m%$k sis4a untuk menemukanGuru mem5entuk kel$m%$k sis4a untuk menemukan

de

de6i6ininisi si ananimimasi asi 7$7$m%m%uteuter& r& sesejarjara a %e%erkrkemem5a5an0n0anan animasi 7$m%uter dan %rinsi% kerja animasi 7$m%uter& animasi 7$m%uter dan %rinsi% kerja animasi 7$m%uter& 'ara %em5uatan kerja animasi 7$m%uter& serta k$nse% 'ara %em5uatan kerja animasi 7$m%uter& serta k$nse% dasar %en7i%taan animasi k$m%uter 

dasar %en7i%taan animasi k$m%uter 

• SisSis4a 4a sesusesuai ai kelkel$m$m%$k %$k masmasin0in0.ma.masinsin0 0 menmeneta%eta%kankan

de

de6i6ininisi si ananimimasi asi 7$7$m%m%uteuter& r& sesejarjara a %e%erkrkemem5a5an0n0anan animasi 7$m%uter dan %rinsi% kerja animasi 7$m%uter& animasi 7$m%uter dan %rinsi% kerja animasi 7$m%uter& 'ara %em5uatan kerja animasi 7$m%uter& serta k$nse% 'ara %em5uatan kerja animasi 7$m%uter& serta k$nse% dasar %en7i%taan animasi 7$m%uter 2an0 akan dijadikan dasar %en7i%taan animasi 7$m%uter 2an0 akan dijadikan  %enemuan

 %enemuan

• Guru men0arakan sis4a untuk men7ari in6$rmasi dariGuru men0arakan sis4a untuk men7ari in6$rmasi dari

 5uku

 5uku sis4a sis4a dan dan internet internet tentan0 tentan0 de6inisi de6inisi animasianimasi 7$m%uter& sejara %erkem5an0an animasi 7$m%uter dan 7$m%uter& sejara %erkem5an0an animasi 7$m%uter dan  %rinsi%

 %rinsi% kerja kerja animasi animasi 7$m%uter& 7$m%uter& 'ara 'ara %em5uatan %em5uatan kerjakerja an

animimasi asi 7$7$m%m%ututerer& & serserta ta k$k$nsnse% e% dadasar sar %e%en7n7i%i%taataann

+33 menit +33 menit

(10)

animasi k$m%uter  animasi k$m%uter 

• SisSis4a 4a daldalam am setisetia% a% kelkel$m$m%$k %$k menmen0um0um%ul%ulkan kan datdataa

me

melalalului i 5u5uku ku sisis4s4a a dadan n ininteternrnet et tetentntanan0 0 dede6i6ininisisi an

animimasi asi 7$7$m%m%uteuter& r& sejsejaraara  %e%erkrkemem5a5an0n0an an ananimimasiasi 7$m

7$m%ut%uter er dan dan %ri%rinsinsi% % kerkerja ja anianimasmasi i 7$m7$m%ut%uter& er& 'ar'araa  %em5uatan

 %em5uatan kerja kerja animasi animasi 7$m%uter& s7$m%uter& serta erta k$nse% k$nse% dasar dasar   %en7i%taan

 %en7i%taan animasi animasi 7$m%uter 7$m%uter 2an0 2an0 di%ili di%ili dalamdalam kel$m%$k 

kel$m%$k  Men'aso

Men'asosiasikan & siasikan & Men'o$a/ in1ormasiMen'o$a/ in1ormasi

• PesertPeserta a didik mendiskudidik mendiskusikan sikan tentantentan0 0 de6inide6inisi si animaanimasisi

7$m%uter& sejara %erkem5an0an animasi 7$m%uter dan 7$m%uter& sejara %erkem5an0an animasi 7$m%uter dan  %rinsi%

 %rinsi% kerja kerja animasi animasi 7$m%uter& 7$m%uter& 'ara 'ara %em5uatan %em5uatan kerjakerja an

animimasi asi 7$7$m%m%ututerer& & serserta ta k$k$nsnse% e% dadasar sar %e%en7n7i%i%taataann animasi k$m%uter 

animasi k$m%uter 

• PesPeserta erta diddidik ik memmem5ua5uat t kesikesim%m%ulaulan n tententantan0 0 de6de6iniinisisi

an

animimasi asi 7$7$m%m%uteuter& r& sejsejaraara  %e%erkrkemem5a5an0n0an an ananimimasiasi 7$m

7$m%ut%uter er dan dan %ri%rinsinsi% % kerkerja ja anianimasmasi i 7$m7$m%ut%uter& er& 'ar'araa  %em5uatan

 %em5uatan kerja kerja animasi animasi 7$m%uter& s7$m%uter& serta erta k$nse% k$nse% dasar dasar   %en7i%taan animasi k$m%uter 

 %en7i%taan animasi k$m%uter  Men'kom!nikasikan

Men'kom!nikasikan

• PesPeserta erta diddidik ik menmen0$m0$muniunikaskasikaikan n dan dan salisalin0 n0 menmenilaiilai

ke5enaran/kete%atan kesim%ulan antar

ke5enaran/kete%atan kesim%ulan antar kel$m%$k8kel$m%$k8

• Peserta didik mem%resentasikan / men2am%aikan asilPeserta didik mem%resentasikan / men2am%aikan asil

 %en0amatan terada% de6inisi animasi 7$m%uter& sejara  %en0amatan terada% de6inisi animasi 7$m%uter& sejara  %erkem5an0an

 %erkem5an0an animasi animasi 7$m%uter 7$m%uter dan dan %rinsi% %rinsi% kerjakerja an

animimasi asi 7$m7$m%u%uterter& & 'a'ara ra %e%em5m5uatuatan an kekerja rja ananimimasiasi 7$

7$m%m%ututerer& & serserta ta k$k$nsnse% e% dadasar sar %e%en7n7i%i%tataan an ananimimasiasi k$m%uter 

k$m%uter 

• PesertPeserta a didik didik menanmenan00a%i 00a%i %resen%resentasi tasi teman/teman/kel$mkel$m%$k %$k 

lain se7ara santun8 lain se7ara santun8 Pen!t!p

Pen!t!p •• Sis4a men2im%ulkan materi %em5elajaran 2an0 telaSis4a men2im%ulkan materi %em5elajaran 2an0 tela

di%elajari8 di%elajari8

• SiSis4s4a a sasalilin0 n0 memem5m5ereri i umum%a%an n 5a5alilik k aasil sil eealaluauasisi

 %em5elajaran 2an0 di7a%ai  %em5elajaran 2an0 di7a%ai

23 menit 23 menit

(11)

• Sis4a dan Sis4a dan 0uru melakuk0uru melakukan an re6lekre6leksi si teradterada% a% ke0iatke0iatanan

2an0 suda dilakukan 2an0 suda dilakukan

• GuGuru ru memem5m5ererikikan an tutu0a0as s mmanandidiri ri sese5a5a0a0ai i lalatitiaann

 %en0etauan  %en0etauan

• SSiiss44a a ddan an 00uurru u mmeerrenen7a7annaakkan an ttiinnddaak k llaannjujutt

 %em5elajaran untuk %ertemuan selanjutn2a  %em5elajaran untuk %ertemuan selanjutn2a

• Menutu% %elajaran den0an men0u7a%kan salamMenutu% %elajaran den0an men0u7a%kan salam

Pertem!an Ke 5 (, JP - 22, Menit ) Pertem!an Ke 5 (, JP - 22, Menit )

K

Kee''iiaattaann DDeesskkrriippssii A$okasiA$okasi

akt! akt! Pena/!$!an

Pena/!$!an •• GuruGuru

men0u7a%kan salam dan menan2akan keadaan sis4a men0u7a%kan salam dan menan2akan keadaan sis4a

• GuruGuru

mendata keadiran sis4a mendata keadiran sis4a

• Sis4Sis4

a

a mmerereses%$%$n n sasalalam m dadan n %e%ertrtanan22aaaan n ddarari i 00ururuu  5eru5un0an den0an k$

 5eru5un0an den0an k$ndisi dan a5sensindisi dan a5sensi

• Sis4Sis4

a

a memenenerimrima a inin6$6$rmrmasi asi k$k$m%m%eteetensnsi& i& matmatereri& i& tutujujuanan&& m

manan6a6aatat& & dadan n lalann0k0ka a %e%emm5e5elalajajararan n 22anan0 0 akakanan dilaksanakan

dilaksanakan

• GuruGuru

m

menen22amam%a%aikikan an %%$k$k$k$k.%.%$$k$k$k/k/7a7akuku%a%an n mmatatererii  %em5elajaran

 %em5elajaran

+, menit +, menit

IInnttii MMeenn''aammaattii

• Se5a0ai a%erse%si untuk mend$r$n0 rasa in0in tau danSe5a0ai a%erse%si untuk mend$r$n0 rasa in0in tau dan

 5er6ikir kritis&

 5er6ikir kritis& 0uru mena2an0kan 5e5era%a 0uru mena2an0kan 5e5era%a 0am5ar dan0am5ar dan 6ilm #nimasi K$m%uter 

6ilm #nimasi K$m%uter 

• PesertPeserta a didik diminta men0amati didik diminta men0amati ta2ata2an0an n0an 5erkai5erkaitantan

de

den0n0an an 0a0am5m5ar ar dadan n 6i6ilm lm ##ninimamasi si K$K$m%m%ututer er 22anan00 dita2an0kan

dita2an0kan Menan0a Menan0a

• GGururu u mmemem$$titiasasi i sisis4s4a a uuntntuuk k mmenen22amam%a%aikikanan

+3 menit +3 menit

(12)

 %enda%atn2a men0enai ta2an0an 2

 %enda%atn2a men0enai ta2an0an 2an0 ditam%ilkanan0 ditam%ilkan

• Sis4a men0ajukan %ertan2aan tentan0 in6$rmasi 2an0Sis4a men0ajukan %ertan2aan tentan0 in6$rmasi 2an0

tidak di%aami dari a%a 2an0 diamati atau %ertan2aan tidak di%aami dari a%a 2an0 diamati atau %ertan2aan unt

untuk uk menmenda%da%atkatkan an in6in6$rm$rmasi asi tamtam5a5aan an tententantan0 0 a%aa%a 2an0 diamati

2an0 diamati Men'eksp$o

Men'eksp$orasi & rasi & Men'!mp!$kan in1ormasiMen'!mp!$kan in1ormasi

• Guru mem5entuk kel$m%$k sis4a untuk menemukanGuru mem5entuk kel$m%$k sis4a untuk menemukan

7a

7ara ra %e%em5m5uauatatan n e6e6ek ek sedsedereranana a ananimimasi asi 7$7$m%m%ututerer&&  5aasa

 5aasa animasi animasi 7$m%uter 7$m%uter dan dan teknik teknik %em5uatan%em5uatan animasi 7$m%uter

animasi 7$m%uter

• SisSis4a 4a sesusesuai ai kelkel$m$m%$k %$k masmasin0in0.ma.masinsin0 0 menmeneta%eta%kankan

7a

7ara ra %e%em5m5uauatatan n e6e6ek ek sedsedereranana a ananimimasi asi 7$7$m%m%ututerer&&  5aasa

 5aasa animasi animasi 7$m%uter 7$m%uter dan dan teknik teknik %em5uatan%em5uatan animasi 7$m%uter 2an0 akan dija

animasi 7$m%uter 2an0 akan dijadikan %enemuandikan %enemuan

• Guru men0arakan sis4a untuk men7ari in6$rmasi dariGuru men0arakan sis4a untuk men7ari in6$rmasi dari

 5uku

 5uku sis4a sis4a dan dan internet internet tentan0 tentan0 7ara 7ara %em5uatan %em5uatan e6ek e6ek  sederana animasi 7$m%uter& 5aasa animasi 7$m%uter  sederana animasi 7$m%uter& 5aasa animasi 7$m%uter  dan teknik %em5uatan animasi 7$m%uter

dan teknik %em5uatan animasi 7$m%uter

• SisSis4a 4a daldalam am setisetia% a% kelkel$m$m%$k %$k menmen0um0um%ul%ulkan kan datdataa

melalui 5uku sis4a dan internet tentan0 7

melalui 5uku sis4a dan internet tentan0 7ara %em5uatanara %em5uatan e6

e6ek ek sedsedereraana na ananimimasi asi 7$7$m%m%ututerer& & 5a5aaasa sa ananimimasiasi 7$m%uter dan teknik %em5uatan animasi 7$m%uter 7$m%uter dan teknik %em5uatan animasi 7$m%uter 2an02an0 di%ili dalam kel$m%$k 

di%ili dalam kel$m%$k  Men'aso

Men'asosiasikan & siasikan & Men'o$a/ in1ormasiMen'o$a/ in1ormasi

• PesPeserta erta diddidik ik menmendisdiskuskusikaikan n tententantan0 0 7ara 7ara %em%em5ua5uatantan

e6

e6ek ek sedsedereraana na ananimimasi asi 7$7$m%m%ututerer& & 5a5aaasa sa ananimimasiasi 7$m%uter dan teknik %em5uatan animasi 7$m%uter

7$m%uter dan teknik %em5uatan animasi 7$m%uter

• PePesesertrta a didididik k memem5m5uauat t kekesisim%m%ululan an tetentntanan0 0 7a7arara

 %em5uatan

 %em5uatan e6ek e6ek sederana sederana animasi animasi 7$m%uter& 7$m%uter& 5aasa5aasa an

animimasi asi 7$7$m%m%ututer er dadan n teteknknik ik %e%em5m5uauatan tan ananimimasasii 7$m%uter

7$m%uter

Men'kom!nikasikan Men'kom!nikasikan

(13)

ke5enaran/kete%atan kesim%ulan antar

ke5enaran/kete%atan kesim%ulan antar kel$m%$k8kel$m%$k8

• Peserta didik mem%resentasikan / men2am%aikan asilPeserta didik mem%resentasikan / men2am%aikan asil

 %en0amatan

 %en0amatan terada% terada% 7ara 7ara %em5uatan %em5uatan e6ek e6ek sederanasederana animasi 7$m%uter& 5aasa animasi 7$m%uter dan teknik  animasi 7$m%uter& 5aasa animasi 7$m%uter dan teknik   %em5uatan animasi 7$m%uter

 %em5uatan animasi 7$m%uter

• PesertPeserta a didik didik menanmenan00a%i 00a%i %resen%resentasi tasi teman/teman/kel$mkel$m%$k %$k 

lain se7ara santun8 lain se7ara santun8 Pen!t!p

Pen!t!p •• Sis4a men2im%ulkan materi %em5elajaran 2an0 telaSis4a men2im%ulkan materi %em5elajaran 2an0 tela

di%elajari8 di%elajari8

• SiSis4s4a a sasalilin0 n0 memem5m5ereri i umum%a%an n 5a5alilik k aasil sil eealaluauasisi

 %em5elajaran 2an0 di7a%ai  %em5elajaran 2an0 di7a%ai

• Sis4a dan Sis4a dan 0uru melakuk0uru melakukan an re6lekre6leksi si teradterada% a% ke0iatke0iatanan

2an0 suda dilakukan 2an0 suda dilakukan

• GuGuru ru memem5m5ererikikan an tutu0a0as s mmanandidiri ri sese5a5a0a0ai i lalatitiaann

 %en0etauan  %en0etauan

• SSiiss44a a ddan an 00uurru u mmeerrenen7a7annaakkan an ttiinnddaak k llaannjujutt

 %em5elajaran untuk %ertemuan selanjutn2a  %em5elajaran untuk %ertemuan selanjutn2a

• Menutu% %elajaran den0an men0u7a%kan salamMenutu% %elajaran den0an men0u7a%kan salam

23 menit 23 menit

T!'as Maniri pertem!an + T!'as Maniri pertem!an +

No

No Inikator pen6apaianInikator pen6apaian Kompetensi

Kompetensi TTeekknniik Pk Peennii$$aaiiaann BBeenntt!!k Pk Peennii$$aaiiaann 1

188 MMeemmaaaammi i ddee66iinniissi i sstt$$% % mm$$ttii$$nn TTees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

,elaskan a%a 2an0 dimaksud den0an animasi st$% m$ti$n? ,elaskan a%a 2an0 dimaksud den0an animasi st$% m$ti$n? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an #nim

#nimasi asi st$st$% % m$m$ti$n ti$n adaadala la tekteknik nik aimaimasi asi menmen00u00unaknakan an 6$t6$t$0r$0ra6i a6i 2a2an0 n0 %en%en0am0am5ila5ilann 0am5arna2 6rame 52 6rame untuk mem5uat $5jek

0am5arna2 6rame 52 6rame untuk mem5uat $5jek statis menjadi tam%ak 5er0erak statis menjadi tam%ak 5er0erak 

3

3 MeMen0n0etetaaui jui jenenisis.j.jenenis ais aninimamasi ssi st$t$%% m$ti$n

m$ti$n

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

Se5utkan dan jelaskan se7ara sin0kat jenis animasi st$% m$ti$n? Se5utkan dan jelaskan se7ara sin0kat jenis animasi st$% m$ti$n? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an 18

18  Animasi  Animasi Clay Clay (Clay (Clay Animation)Animation)& #nimasi 7la2 atau 7la2mati$n adala sala satu dari& #nimasi 7la2 atau 7la2mati$n adala sala satu dari  5an2ak

 5an2ak 5entuk 5entuk animasi animasi st$% st$% m$ti$n8 m$ti$n8 Setia% Setia% 5a0ian 5a0ian animasi& animasi& 5aik 5aik karakter karakter atau atau latar latar   5elakan0&

 5elakan0& adala adala @5isa @5isa diu5a diu5a 5entukn2a@.5iasan2a 5entukn2a@.5iasan2a ter5uat ter5uat dari dari 5aan 5aan lunak& lunak& 5iasan2a5iasan2a Plasti7ine 7la

Plasti7ine 7la2288 38

38  Animasi  Animasi Cutout Cutout (Cutout (Cutout Animation)Animation)& & memeru%ru%akaakan n se5se5ua ua tekteknik nik 2a2an0 n0 uniunik k daldalamam mem5uat animasi men00unakan $5jek dan karakter datar dari 5aan atau material se%erti mem5uat animasi men00unakan $5jek dan karakter datar dari 5aan atau material se%erti kertas& kartu& kain keras atau 5akan asil 7etakan 6$t$8

(14)

8

8  Animasi  Animasi Pasir Pasir (Sand (Sand Animation)Animation)& & MeMeruru%a%akakan n teteknknik ik ananimimasi asi st$st$% % m$m$ti$ti$n n 22anan00 men00unakan %asir dan %ermukaan datar untuk mem5uat 0am5ar untuk dianimasikan8 men00unakan %asir dan %ermukaan datar untuk mem5uat 0am5ar untuk dianimasikan8 )8

)8  Animasi  Animasi Gambar Gambar (Hand (Hand drawn drawn Animation)Animation)& & MeruMeru%ak%akan an tekteknik nik anianimasmasi i st$% st$% m$m$ti$ti$nn men00unakan 0am5ar manual setaa% demi setaa%8

men00unakan 0am5ar manual setaa% demi setaa%8

 MeMemamaaami mi 7a7ara ra kekerjrja aa aninimmasasi si st$t$%% m$ti$n

m$ti$n

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

,elaskan se7ara sin0kat taa%an %em5uatan animasi st$% m$ti$n? ,elaskan se7ara sin0kat taa%an %em5uatan animasi st$% m$ti$n? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an 

 K$nse%tualisasi& Meru%akan %r$ses %en7etusan ide K$nse%tualisasi& Meru%akan %r$ses %en7etusan ide utama dan %anduan untuk mem5uatutama dan %anduan untuk mem5uat animasi 8

animasi 8 

 S7ri%tin0& Menulis k$nse% 2an0 suda di%ikirkan dalam 5entuk narati6& deskri%ti6 atauS7ri%tin0& Menulis k$nse% 2an0 suda di%ikirkan dalam 5entuk narati6& deskri%ti6 atau sin$%sis8 ,u0a 5isa dian00a% se5a0ai st$r25$ard 2an0 5er5entuk tulisan/ te*t8

sin$%sis8 ,u0a 5isa dian00a% se5a0ai st$r25$ard 2an0 5er5entuk tulisan/ te*t8 

 St$r25$ard& Meru%akan k$m%$nen %entin0 dalam animasi8 St$r25$ard meru%akanSt$r25$ard& Meru%akan k$m%$nen %entin0 dalam animasi8 St$r25$ard meru%akan isualisasi ren7ana dari seluru

isualisasi ren7ana dari seluru %r$2ek 2an0 akan dikerjakan 2an0 5erisi S$ts %r$2ek 2an0 akan dikerjakan 2an0 5erisi S$ts dan #n0ledan #n0le 2an0 di%erlukan untuk mem%ermuda seluru %r$ses %en0erjaan8

2an0 di%erlukan untuk mem%ermuda seluru %r$ses %en0erjaan8 

 Set.u%& Men2ia%kan elemen dan material 2an0 di%erlukan mulai Set.u%& Men2ia%kan elemen dan material 2an0 di%erlukan mulai dari Ba7k0r$und&dari Ba7k0r$und& O5jek& Kamera& Tri%$d& Pen7aa2aan8

O5jek& Kamera& Tri%$d& Pen7aa2aan8 

 Pr$duksi/ Pem$tretan& Meru%akan %r$ses di mana Pr$duksi/ Pem$tretan& Meru%akan %r$ses di mana kita melakukan se0ala %em$tretan&kita melakukan se0ala %em$tretan& settin0 karakter dan 5a7k0r$und untuk men0asilkan 6rame.6rame animasi8

settin0 karakter dan 5a7k0r$und untuk men0asilkan 6rame.6rame animasi8 

 Editin0 A Mi*in0 #udi$& Pr$ses %as7a %r$duksi di Editin0 A Mi*in0 #udi$& Pr$ses %as7a %r$duksi di mana kita memasukan asil mana kita memasukan asil 6rame.6rame. 6rame 6$t$ asil %r$duksi ke

6rame 6$t$ asil %r$duksi ke s$6t4are %en0$la 0am5ar seuen7e untuk dijadikan m$ies$6t4are %en0$la 0am5ar seuen7e untuk dijadikan m$ie dan memasukan suara dan e6ek suara8

dan memasukan suara dan e6ek suara8

T!'as Maniri pertem!an 2 T!'as Maniri pertem!an 2

No

No Inikator pen6apaianInikator pen6apaian Kompetensi

Kompetensi TTeekknniik Pk Peennii$$aaiiaann BBeenntt!!k Pk Peennii$$aaiiaann 18

18 MeMemamaaami mi %e%en0n0erertitian an ananimimasasii traditi$nal

traditi$nal

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

,elaskan de6inisi istila animasi menurut I5iC Dernandes dan uraikan alasan2a kena%a dise5ut ,elaskan de6inisi istila animasi menurut I5iC Dernandes dan uraikan alasan2a kena%a dise5ut animasi tradisi$nal?

animasi tradisi$nal? K!n6i Ja7a#an K!n6i Ja7a#an Menur

Menurut ut I5iC DernandeI5iC Dernandes& s& animaanimasi si adalaadala  se5uase5ua  %r$ses merekam dan %r$ses merekam dan memamemainkan kem5aliinkan kem5ali seran0kaian 0am5ar statis untuk menda%atkan se5ua

seran0kaian 0am5ar statis untuk menda%atkan se5ua ilusi %er0erakan8ilusi %er0erakan8

Berdasarkan arti ar6ia& animasi adala men0idu%kan8 Faitu usaa untuk men00erakkan Berdasarkan arti ar6ia& animasi adala men0idu%kan8 Faitu usaa untuk men00erakkan sesuatu 2an0 tidak 5isa

sesuatu 2an0 tidak 5isa 5er0erak sendiri5er0erak sendiri Tradisi$nal

Tradisi$nal animasi animasi adala adala tenik tenik animasi animasi 2an0 2an0 %alin0 %alin0 umum umum di di kenal kenal sam%ai sam%ai saat insaat ini8i8 ;inamakan tradisi$nal karena tenik animasi inila 2an0 di 0unakan %ada saat ani amsi ;inamakan tradisi$nal karena tenik animasi inila 2an0 di 0unakan %ada saat ani amsi  %ertama kali

 %ertama kali di kem5an0kandi kem5an0kan

3

3 MeMemmaaamami %ei %er5r5ededaaaan 5en 5er5r5a0a0aiai  jenis animasi traditi$nal

 jenis animasi traditi$nal

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

Se5utkan dan jelaskan 5e5era%a jenis animasi 2an0 dikenal di dunia? Se5utkan dan jelaskan 5e5era%a jenis animasi 2an0 dikenal di dunia? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an a.

a. 88oeoetrtroopepe !1+ #;9 1+)" !1+ #;9 1+)" $etr$%e

$etr$%e adala adala %eran0kat %eran0kat 2an0 2an0 men7i%takan men7i%takan 7itra 7itra 0am5ar 0am5ar 5er0erak85er0erak8

Ter5uat dari kertas tem5us atau %anel mika& =uan ter0antun0 %eran0kat di atas lam%u8 Ter5uat dari kertas tem5us atau %anel mika& =uan ter0antun0 %eran0kat di atas lam%u8 >dara 5eru5a naik 5alin0.5alin0 di 5a0ian atas dari 2an0 ter0antun0 0am5ar dilukis di >dara 5eru5a naik 5alin0.5alin0 di 5a0ian atas dari 2an0 ter0antun0 0am5ar dilukis di

(15)

 %anel akan mun7ul untuk 5er

 %anel akan mun7ul untuk 5er0erak jika %eran0kat 5er%u0erak jika %eran0kat 5er%utar %ada ke7e%atan 2an0 te%attar %ada ke7e%atan 2an0 te%at #.

#. LeLentnterera A"a A"aiai## Lenter

Lentera aa ajai5 jai5 adala adala %enda%endaulu ulu dari dari %r$2%r$2ekt$r ekt$r m$dem$dern8 rn8 Ini tIni terdiri erdiri dari dari lukisalukisan mn min2ak in2ak  tem5us dan lam%u sederana8 Bila disatukan dalam se5ua ruan0an 0ela%& 0am5ar akan tem5us dan lam%u sederana8 Bila disatukan dalam se5ua ruan0an 0ela%& 0am5ar akan mun7ul le5i 5esar %ada %ermukaan 2an0 datar8

mun7ul le5i 5esar %ada %ermukaan 2an0 datar8 6.

6. T/T/a!a!mamatrtropopee !1+3)" !1+3)" Taumatr$%e

Taumatr$%e adala adala disk disk lin0karan lin0karan ke7il ke7il atau atau kartu kartu den0an den0an dua dua 0am5ar 0am5ar 2an0 2an0 5er5eda 5er5eda didi setia% sisi 2an0 melekat %ada seutas tali atau se%asan0 strin0 5erjalan melalui %usat8 setia% sisi 2an0 melekat %ada seutas tali atau se%asan0 strin0 5erjalan melalui %usat8 Ket

Ketika ika strstrin0 in0 adaadala la memmemutarutar.m.mutar utar 7e%7e%at at antantara ara jarjari& i& dua dua 0am0am5ar 5ar mumun7un7ul l untuntuk uk   5er0a5un0 m

 5er0a5un0 menjadi satu 0am5ar8enjadi satu 0am5ar8 .

. P/eP/enaknakististos6os6opeope !1+1" !1+1" Penakist$s7$%e

Penakist$s7$%e adala adala %eran0kat %eran0kat animasi animasi a4al& a4al& %endaulu %endaulu dari dari C$etr$%e C$etr$%e terse5ut8 terse5ut8 IniIni di7i%takan %ada taun 1+1 5ersamaan den0an Bel0ia dan ,$se% Plateau Sim$n $n di7i%takan %ada taun 1+1 5ersamaan den0an Bel0ia dan ,$se% Plateau Sim$n $n Stam%6er #ustria8

Stam%6er #ustria8 e.

e. BB!!kk! ! %$%$ipip !1+H+" !1+H+" Se%erti

Se%erti C$etr$%e& C$etr$%e& Kita5 Kita5 6li% 6li% men7i%takan men7i%takan ilusi ilusi 0erak8 0erak8 Satu Satu set set 0am5ar 0am5ar 5erurutan 5erurutan mem5alik mem5alik   %ada ke7e%atan tin00i men7i%takan e6

 %ada ke7e%atan tin00i men7i%takan e6ek ini8 Para Mut$s7$%e !1+)" %ada dek ini8 Para Mut$s7$%e !1+)" %ada dasarn2a adalaasarn2a adala se5ua 5uku 6li% dalam se5ua k$tak

se5ua 5uku 6li% dalam se5ua k$tak den0an %e0an0an en0k$l untuk mem5alik alaman8den0an %e0an0an en0k$l untuk mem5alik alaman8 1.

1. PrPra9a9ininosos6o6opepe!1+JJ"!1+JJ" Ini

Ini di0unakan di0unakan mekanisme mekanisme dasar dasar 2an0 2an0 sama sama stri% stri% 0am5ar 0am5ar ditem%atkan ditem%atkan %ada %ada 5a0ian 5a0ian dalamdalam silinder 5er%utar& ta%i 5ukann2a meliat melalui 7ela& itu dili

silinder 5er%utar& ta%i 5ukann2a meliat melalui 7ela& itu dili at dalam seran0kaian ke7il&at dalam seran0kaian ke7il& 7er

7ermimin n stasstasi$ni$ner er di di seksekitar itar 5a05a0ian ian daldalam am silisilindender& r& sesein0in00a 0a anianimasmasi i akaakan n tintin00a00al l didi tem%at& dan mem5erikan 0am5ar le5i jelas dan kualitas 2an0 le5i 5aik 

tem%at& dan mem5erikan 0am5ar le5i jelas dan kualitas 2an0 le5i 5aik 

 MeMen0n0etetaaui ui 7a7ara ra kekerjrja a ananimimasasii traditi$nal

traditi$nal

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men ,el

,elaskaskan an se7se7ara ara sinsin0ka0kat t tataa%aa%an n / / 7ar7ara a kerkerja ja %em%em5ua5uatan tan anianimamasi si tratradisdisi$ni$nal al sejasejak k a4aa4all kemun7ulann2a sein00a animasi terse5ut dinamakan animasi tradisi$nal?

kemun7ulann2a sein00a animasi terse5ut dinamakan animasi tradisi$nal? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an >n

>ntutuk k memen7n7i%i%taktakan an ililususi i 0e0erarakakan& n& sesetiatia% % 0a0am5m5ar ar aarurus s sesedidikikit t 5e5er5r5ededa a dadari ri 22an0an0 se5elumn2a8 'aran2

se5elumn2a8 'aran2a den0an menji%lak 0a den0an menji%lak 0am5ar 2an0 di am5ar 2an0 di 5uat animat$r di 5uat animat$r di kertas trans%arankertas trans%aran 2an0 di se5ut 7els8 Kemu

2an0 di se5ut 7els8 Kemudian 0am5adian 0am5arn2rn2a a diisi diisi den0den0an 7at dalam 4arna 2an0 5er5edan 7at dalam 4arna 2an0 5er5eda dana dan  ju0a 4arna

 ju0a 4arna sadin0 2an0 5eda8 sadin0 2an0 5eda8 Nanti Nanti 0am5ar karakter 2an0 0am5ar karakter 2an0 suda di0am5ar di suda di0am5ar di 7el & 7el & di 6$t$di 6$t$ satu %ersatu dalam 6ilem 2an0 latar 5elakan0n2a suda di7at

satu %ersatu dalam 6ilem 2an0 latar 5elakan0n2a suda di7at

)

) MMeenn00iiddeennttii66iikkaassi i ttaaaa%%aan n kkeerrjjaa animasi traditi$nal

animasi traditi$nal

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

,elaskan taa%an.taa%an se7ara umum dalam %r$ses

,elaskan taa%an.taa%an se7ara umum dalam %r$ses %em5uatan animasi tradisi$nal?%em5uatan animasi tradisi$nal? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an 18 Pra Pr$duksi 18 Pra Pr$duksi

#da

#dala tala taa%aa%an se5eln se5elum %r$um %r$dukduksi8 ;issi8 ;isini semini semua al 2aua al 2an0 5erkn0 5erkaitaitan denan den0an %r0an %r$se$sess  %em5uatan

 %em5uatan kar2a kar2a animasi animasi disia%kan8 disia%kan8 se%erti se%erti mem5uat mem5uat team& team& mem5uat mem5uat 7erita& 7erita& mem5uatmem5uat naska& mem5uat st$r25$ard& e*%$sure seet&

naska& mem5uat st$r25$ard& e*%$sure seet& mem5uat animati7& merekam suara& mem5uatmem5uat animati7& merekam suara& mem5uat desain t$k$& meran7an0 4arna m$$d& dan seterusn2a

desain t$k$& meran7an0 4arna m$$d& dan seterusn2a 38 Pr$duksi

38 Pr$duksi #dala

#dala taa%an taa%an dimulain2a dimulain2a %r$ses %r$ses mem5uat mem5uat kar2a kar2a animasi8 Pada animasi8 Pada taa% itaa% ini di5a0ni di5a0i mi menjadienjadi  5e5era%a diisi8

 5e5era%a diisi8 8 Pas7a Pr$duksi 8 Pas7a Pr$duksi

(16)

#dala

#dala 5a0ia 5a0ian terakn terakir dair dari ran0ri ran0kaian %kaian %r$ses %r$ses %em5uaem5uatan kartan kar2a anim2a animasi8 ;isinasi8 ;isini kar2i kar2aa animasi tadi akan di%$les dan diedit sein00a menjadi se5ua kar2a utu 2an0 enak diliat8 animasi tadi akan di%$les dan diedit sein00a menjadi se5ua kar2a utu 2an0 enak diliat8

-- MMeenn00iiddeennttii66iikkaassi i ttaaaa%%aan n kkeerrjjaa animasi traditi$nal

animasi traditi$nal

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

;alam taa%an %r$duksi %em5uatan animasi& ada 5e5era%a lan0ka 2an0 arus dilakukan8 ;alam taa%an %r$duksi %em5uatan animasi& ada 5e5era%a lan0ka 2an0 arus dilakukan8 Se5utkan dan jelaskan se7ara sin0kat?

Se5utkan dan jelaskan se7ara sin0kat? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an Ke01rame

Ke01rame8 Bertu0as mem5uat 0am5ar atau 8 Bertu0as mem5uat 0am5ar atau 0erakan kun7i0erakan kun7i In#et7een

In#et7een8 5ertu0as meneruskan 0am5ar dan 0erakan 2an0 suda 8 5ertu0as meneruskan 0am5ar dan 0erakan 2an0 suda di5uat $le ke26ramer8di5uat $le ke26ramer8 Pen6i$ test

Pen6i$ test8 0am5ar 2an0 masi kasar dan 5elum sem%urna tadi akan diliat dulu asiln2a&8 0am5ar 2an0 masi kasar dan 5elum sem%urna tadi akan diliat dulu asiln2a& den0an 7ara di s7an dan

den0an 7ara di s7an dan kemudian di atur den0an s$6t4are lalu kemudian di atur den0an s$6t4are lalu dita2an0kan/%reie4dita2an0kan/%reie488 C$ean!p

C$ean!p8 mem5ersikan 0aris 0am5ar sein00a ra%i 8 mem5ersikan 0aris 0am5ar sein00a ra%i dan enak diliat8dan enak diliat8 S6an

S6an8 memindai 0am5ar kedalam 7$m%uter 8 memindai 0am5ar kedalam 7$m%uter  Co$or

Co$or8 me4arnai 0am5ar den0an men00unakan s$6t4are8 me4arnai 0am5ar den0an men00unakan s$6t4are %inis/in'

%inis/in'8 mem%er5aiki timin0 animasi dan %en2em%urnaan8 Misaln2a menam5akan e6ek 8 mem%er5aiki timin0 animasi dan %en2em%urnaan8 Misaln2a menam5akan e6ek  0am5ar& dll

0am5ar& dll Rener

Rener8 Pr$je7t 2an0 suda selesai lantas di sim%an dalam 5entuk 6ile m$ie8 Pr$je7t 2an0 suda selesai lantas di sim%an dalam 5entuk 6ile m$ie

T!'as Maniri pertem!an 4 T!'as Maniri pertem!an 4

No

No Inikator pen6apaianInikator pen6apaian Kompetensi

Kompetensi TTeekknniik Pk Peennii$$aaiiaann BBeenntt!!k Pk Peennii$$aaiiaann 18

18 MeMenjnjelelasaskakan dn de6e6ininisisi ani animimasasii 7$m%uter 

7$m%uter 

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

,elaskan se7ara sin0kat de6inisi dari animasi 7$m%uter? ,elaskan se7ara sin0kat de6inisi dari animasi 7$m%uter? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an #n

#nimimasasi i k$k$m%m%uteuter r adadalala a SeSeni ni dadan n %r%r$se$ses s memen0n0aasilsilkakan n 0a0am5m5ar ar 5e5er0r0ererak ak deden0n0anan  %en00unaan

 %en00unaan k$m%uter8 #nimasi k$m%uter8 #nimasi 7$m%uter 7$m%uter meru%akan meru%akan 5a0ian 5a0ian dari dari 5idan0 5idan0 k$m%uter k$m%uter 0ra6ik 0ra6ik  dan anima

dan animasi8 Sesuai den0an namsi8 Sesuai den0an naman2an2a& animasi 7$m%utea& animasi 7$m%uter r se7ara eseluse7ara eseluruan dikruan dikerjakaerjakann den0an men00unakan k$m%uter8 ;ari %em5uatan karakter& men0atur 0erakkan %emain dan den0an men00unakan k$m%uter8 ;ari %em5uatan karakter& men0atur 0erakkan %emain dan kamera& %em5erian suara& serta s%e7ial

kamera& %em5erian suara& serta s%e7ial e66ekn2a semuan2a di kerjakan den0an k$m%uter8e66ekn2a semuan2a di kerjakan den0an k$m%uter8

3

3 MeMenjnjelelasaskakan sn sejejarara a %e%erkrkemem5a5an0n0anan animasi 7$m%uter 

animasi 7$m%uter 

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

,elaskan se7ara sin0kat sejara %erkem5an0an animasi 7$m%uter di dunia? ,elaskan se7ara sin0kat sejara %erkem5an0an animasi 7$m%uter di dunia? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an

• Pada a4al taun 1).an dan -.an& eks%erimen dalam 7$m%uter 0ra6is suda dimulai&Pada a4al taun 1).an dan -.an& eks%erimen dalam 7$m%uter 0ra6is suda dimulai&

terut

terutama $le ama $le ,$n (itne2,$n (itne2.ta%i itu .ta%i itu an2an2a a a4al 1Han ketika 7$m%uter di0ital telaa4al 1Han ketika 7$m%uter di0ital tela  5an2ak di5uat& maka jalan 5aru u

 5an2ak di5uat& maka jalan 5aru untuk 0ra6is 7$m%uter 2ntuk 0ra6is 7$m%uter 2an0 in$ati6 mulai 5erkem5an0an0 in$ati6 mulai 5erkem5an0

• Pada %erten0aan J.an& 5an2ak u%a2a demikian mulai masuk ke media %u5lik8 Ban2ak Pada %erten0aan J.an& 5an2ak u%a2a demikian mulai masuk ke media %u5lik8 Ban2ak 

k$m

k$m%ut%uter er 0ra0ra6is 6is saasaat t ini ini memeli5ali5atkatkan n 7it7itra ra 3.d3.dimeimensi& nsi& tetteta%i a%i demdemikiaikian n se5se5a0aa0aimaimanana kemam%uan k$m%uter terus menin0kat& u%a2a untuk men7a%ai realisme .dimensi menjadi kemam%uan k$m%uter terus menin0kat& u%a2a untuk men7a%ai realisme .dimensi menjadi ditekankan

ditekankan

• Pada akir 1+.an& 6$t$realistis ; mulai mun7ul dalam 6ilm.6ilm 5i$sk$%& dan %adaPada akir 1+.an& 6$t$realistis ; mulai mun7ul dalam 6ilm.6ilm 5i$sk$%& dan %ada

 %erten0aan taun .an tela

 %erten0aan taun .an tela 5erkem5an0 ke titik di mana anim5erkem5an0 ke titik di mana animasi ; da%at di0unakanasi ; da%at di0unakan

(17)

• #nimasi k$m%uter dikem5an0kan di Bell Tele%$ne La5$rat$ries %ada taun 1H $le#nimasi k$m%uter dikem5an0kan di Bell Tele%$ne La5$rat$ries %ada taun 1H $le

Ed4ard E8 aja7& Drank (8 Sinden& Kennet '8 Kn$4lt$n& dan #8 Mi7ael N$ll8 #nimasi Ed4ard E8 aja7& Drank (8 Sinden& Kennet '8 Kn$4lt$n& dan #8 Mi7ael N$ll8 #nimasi di0ital lainn2a ju0a di%raktekkan di La4ren7e Lierm$re Nati$nal La5$rat$r28 Saat ini di0ital lainn2a ju0a di%raktekkan di La4ren7e Lierm$re Nati$nal La5$rat$r28 Saat ini #nimasi k$m%uter m$dern 5iasan2a men00unakan k$m%uter 0ra6is ;& 4alau%un 0ra6ik  #nimasi k$m%uter m$dern 5iasan2a men00unakan k$m%uter 0ra6is ;& 4alau%un 0ra6ik  k$m%uter 3; masi di0unakan8

k$m%uter 3; masi di0unakan8

 MeMenjnjelelasaskakan %n %ririnsnsi% i% kekerjrja aa aninimamasisi 7$m%uter 

7$m%uter 

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

,elaskan se7ara sin0kat %rinsi% kerja animasi 7$m%uter? ,elaskan se7ara sin0kat %rinsi% kerja animasi 7$m%uter? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an

#nimasi k$m%uter men00unakan %r$ses 2an0 dikenal se5a0ai t4eenin0& 2an0 terliat untuk  #nimasi k$m%uter men00unakan %r$ses 2an0 dikenal se5a0ai t4eenin0& 2an0 terliat untuk  m

menen0u0uraran0n0i i %e%ekekerjrjaaaan n mmenen0000amam5a5ar r raratutusasan n 6r6ramame8 e8 SeSe$r$ranan0 0 ananimimatat$r $r k$k$mm%u%uteter r  men0

men00am50am5arkan 6rame arkan 6rame kun7i dan kun7i dan menmen0u%l$a0u%l$adn2dn2a a ke ke dalam %r$0ramdalam %r$0ram8 8 TuTu0as 0as %r$0%r$0ram ram iniini adala untuk men0isi 6rame di antara !in 5et4een" den0an 7ara 2an0 l$0is dikenal se5a0ai adala untuk men0isi 6rame di antara !in 5et4een" den0an 7ara 2an0 l$0is dikenal se5a0ai inter%$lati$n8 Pr$0ram ini men00unakan al0$ritma 2an0 7an00i untuk men0itun0 5era%a inter%$lati$n8 Pr$0ram ini men00unakan al0$ritma 2an0 7an00i untuk men0itun0 5era%a $52

$52ek ek akan terliat akan terliat ketikketika a 5er05er0erak8 Meski%un 7$m%uter erak8 Meski%un 7$m%uter men0men00antik0antikan an ke5uke5utuan untuk tuan untuk  men00am5ar setia% 6rame tun00al& asil inter%$lasi tidak selalu se%erti a%a 2an0 animat$r  men00am5ar setia% 6rame tun00al& asil inter%$lasi tidak selalu se%erti a%a 2an0 animat$r  in0inkan searusn2a8 Ini adala %r$ses rumit

in0inkan searusn2a8 Ini adala %r$ses rumit 2an0 mem5utukan 4aktu untuk men0uasain2a82an0 mem5utukan 4aktu untuk men0uasain2a8

)

) MeMenjnjelelasaskakan %n %ririnsnsi% i% kekerjrja aa aninimamasisi 7$m%uter 

7$m%uter 

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

,elaskan 7ara kerja %em5uatan animasi

,elaskan 7ara kerja %em5uatan animasi 7$m%uter?7$m%uter? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an

'ara kerja animasi k$m%uter dimulai dari : 'ara kerja animasi k$m%uter dimulai dari :

-- Pra.%r$duksi !k$nse%& skenari$& %emPra.%r$duksi !k$nse%& skenari$& %em5entukan karakter&5entukan karakter&  storyboard  storyboard && dubbing dubbing  a4al& musik  a4al& musik 

dan

dan sound  sound  DX"8 DX"8

-- Selanjutn2a %r$ses Pr$duksi !Selanjutn2a %r$ses Pr$duksi !lay out lay out && key motionkey motion&& in betweenin between&& Background  Background && scanning  scanning & dan& dan

 %e4arnaan"8  %e4arnaan"8

-- Pr$Pr$ses ses terterakakir ir adaadala la P$sP$st%rt%r$du$duksi ksi !!compositecomposite&& editing editing && rendering rendering & & %em%emindindaaaan n 6il6ilmm

kedalam 5er5a0ai media 5eru%a <';& ;<;& <=S

kedalam 5er5a0ai media 5eru%a <';& ;<;& <=S dan lainn2a"8dan lainn2a"8 Pr$ses.%r$ses terse5ut dilakukan ses

Pr$ses.%r$ses terse5ut dilakukan sese$ran0 den0an 5an2ak 5antuan k$m%uter& teknik animasie$ran0 den0an 5an2ak 5antuan k$m%uter& teknik animasi sel

sel 2an2an0 0 diad$diad$%si %si dalam animasi k$m%uterdalam animasi k$m%uter& & selanjselanjutn2utn2a a kertas 0am5ar dalam kertas 0am5ar dalam %em5%em5uatanuatan se5elu

se5elumn2mn2a a di%r$0di%r$0ram menjadi ram menjadi 6ram6rame e di di k$m%k$m%uter& jadi 2an0 uter& jadi 2an0 semulsemula a kum%kum%ulan 0am5ar ulan 0am5ar  menjadi kum%ulan 6rame

menjadi kum%ulan 6rame

-- MeMennjejelalaskskan %ran %rininsisi% ke% kerjrja ania animmasasii 7$m%uter 

7$m%uter 

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

Se5utkan dan jelaskan k$nse% dasar

Se5utkan dan jelaskan k$nse% dasar animasi 7$m%uter?animasi 7$m%uter? K!n6i Ja7a#an

K!n6i Ja7a#an a8

a8 Manual  Manual  Met$de

Met$de ini mini men0anen0andalkan dalkan kemamkemam%uan a%uan animatnimat$r se7$r se7ara ara %enu%enu8 Selu8 Seluru 0ru 0erakaerakan di5n di5uatuat den0an instin0 dan skill animat$r8 Biasan2a di0unakan untuk jenis animasi 5er0a2a kartun& den0an instin0 dan skill animat$r8 Biasan2a di0unakan untuk jenis animasi 5er0a2a kartun& se%erti 'ars& D indin0 Nem$& T$2 St$r2& dan lainn2a& karena si6at 0erak dari karakter 2an0 se%erti 'ars& D indin0 Nem$& T$2 St$r2& dan lainn2a& karena si6at 0erak dari karakter 2an0 ada

ada disdisitu itu adaadala la asasil il rekrekaan aan manmanusiusia& a& 2a2an0 n0 tententuntun2a 2a sudsuda a di di le5le5i.i.le5le5ikikan an !ju!ju0a0a men00unakan %rinsi% animasi 2an0 lain"8

men00unakan %rinsi% animasi 2an0 lain"8  58

 58 Motion Capture Motion Capture M$ti$n 7a%

M$ti$n 7a%ture adature adala met$dla met$de animasi e animasi 2an0 2an0 men00unakan men00unakan 5antuan 5antuan 0erak k0erak karakter arakter aslin2aaslin2a dan di%indakan 0erakn2a den0an alat m$ti$n 7a%ture& kemudian di a%likasikan ke $5jek  dan di%indakan 0erakn2a den0an alat m$ti$n 7a%ture& kemudian di a%likasikan ke $5jek  di0ital8 Teknik ini tentu akan mem5uat 0erakan 2an0 sama den0an aslin2a9 misaln2a %ada di0ital8 Teknik ini tentu akan mem5uat 0erakan 2an0 sama den0an aslin2a9 misaln2a %ada 6ilm #atar& Dinal Dantas2& P$lar E*%ress& Be$4ul6& dan 5e5era%a 6ilm den0an s%esial e6ek& 6ilm #atar& Dinal Dantas2& P$lar E*%ress& Be$4ul6& dan 5e5era%a 6ilm den0an s%esial e6ek&

(18)

se%erti L$rd $6 te rin0& Last samurai8 se%erti L$rd $6 te rin0& Last samurai8 78

78  Dynamic simulation Dynamic simulation

Met$de ini men00unakan %en0itun0an se7ara 6isika %ada $5jek 2an0 akan di animasikan& Met$de ini men00unakan %en0itun0an se7ara 6isika %ada $5jek 2an0 akan di animasikan& lalu

lalu disimdisimulasikaulasikan n se7ara realtimese7ara realtime8 8 TeTerda%arda%at t 5e5er5e5era%a a%a %en0%en0itun0aitun0an n se5elum $5jek se5elum $5jek didi animasikan& misaln2a 5erat atau massa 5enda& 0a2a 0raitasi& 5enturan& kekuatan an0in dan animasikan& misaln2a 5erat atau massa 5enda& 0a2a 0raitasi& 5enturan& kekuatan an0in dan lain se5a0ain2a8 '$nt$ animasi 2an0 men00unakan met$de ini adala animasi 5$la jatu& lain se5a0ain2a8 '$nt$ animasi 2an0 men00unakan met$de ini adala animasi 5$la jatu& kain& %er7ikan air& 5enda an7ur& ram5ut dll8

kain& %er7ikan air& 5enda an7ur& ram5ut dll8 d8

d8 Particle Particle   Particle

  Particle adala sekum%ulan $5jek 2an0 da%at dianimasikan se7ara 5ersamaan mem5entuk  adala sekum%ulan $5jek 2an0 da%at dianimasikan se7ara 5ersamaan mem5entuk  se5ua %$la& misaln2a asa%& d aun 5er0u0uran& a%i& ujan& salju& se0er$m5$lan 5urun0& dan se5ua %$la& misaln2a asa%& d aun 5er0u0uran& a%i& ujan& salju& se0er$m5$lan 5urun0& dan se5a0ain2a8

se5a0ain2a8

-- MeMennjejelalaskskan an jejeninis s ananimimasasii 7$m%uter 

7$m%uter 

T

Tees s TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

Se5utkan 3 jenis animasi 7$m%uter 2an0 dikenal dan jelaskan se7ara sin0kat serta 5erikan Se5utkan 3 jenis animasi 7$m%uter 2an0 dikenal dan jelaskan se7ara sin0kat serta 5erikan 7$n

7$nt$ t$ 5e55e5eraera%a %a 6ilm 6ilm anianimamasi si 2a2an0 n0 di0di0$l$$l$n0kn0kan an daldalam am ke ke dua dua jenjenis is animanimasi asi 7$m7$m%ut%uter er  terse5ut?

terse5ut?

K!n6i Ja7a#an K!n6i Ja7a#an 

Animasi 2 imensiAnimasi 2 imensi Di0ur di5uat dan

Di0ur di5uat dan diedidiedit t den0aden0an n men00men00unakaunakan n 5itm5itma% a% 3; 3; atau men00uatau men00unakan ekt$r 3;8nakan ekt$r 3;8 Te

Teknik ini knik ini meli%meli%uti uti ersi k$m%uter dari ersi k$m%uter dari t4eent4eenin0 in0 !0era!0erakan kan in5etin5et4een 4een 2an2an0 0 5er6u5er6un0sin0si se5a0

se5a0ai ai %en0%en0alus alus suatu 0erakan"suatu 0erakan"& & m$r%m$r%in0& $ni$n in0& $ni$n skinnskinnin0 in0 !5e5e!5e5era%a ra%a la2ela2er r den0aden0ann 0am5ar %$sisi 5erkesinam5un0an su%a2a ilusi

0am5ar %$sisi 5erkesinam5un0an su%a2a ilusi 0erak dalam da%at ditan0ka%"& dan r$t$s7$%e0erak dalam da%at ditan0ka%"& dan r$t$s7$%e terinter$lasi88

terinter$lasi88 

Animasi 4 imensiAnimasi 4 imensi Di0ur

Di0ur di5uadi5uat dt di i k$m%k$m%uter uter men0men00unak0unakan an %$l2%$l20$n8 0$n8 ;emi ;emi memumemun0kinkn0kinkan an mesemeses ins inii  5er0erak di5erikan

 5er0erak di5erikan ran0ka ran0ka di0ital8 di0ital8 Pr$ses Pr$ses ini ini dise5ut dise5ut ri00in08 ri00in08 Berma7am tBerma7am tenik lenik lain ain da%atda%at dia%likasikan& se%erti 6un0si matematika !0ra6itasi"& 5ulu atau ram5ut simulasi& e6ek se%erti dia%likasikan& se%erti 6un0si matematika !0ra6itasi"& 5ulu atau ram5ut simulasi& e6ek se%erti a%i atau air& dan se5a0ain2a8 '$nt$ : Srek dan Te (ild8Menulis k$nse% 2an0 suda a%i atau air& dan se5a0ain2a8 '$nt$ : Srek dan Te (ild8Menulis k$nse% 2an0 suda di%

di%ikiikirkarkan n daldalam am 5en5entuk tuk narnaratiati6& 6& desdeskrikri%ti%ti6 6 ataatau u sinsin$%s$%sis8 is8 ,u0,u0a a 5is5isa a diadian00n00a% a% se5se5a0aa0aii st$r25$ard 2an0 5er5entuk tulisan/ te*t8

st$r25$ard 2an0 5er5entuk tulisan/ te*t8

T!'as Maniri pertem!an 5 T!'as Maniri pertem!an 5

No

No Inikator pen6apaianInikator pen6apaian Kompetensi

Kompetensi TTeekknniik Pk Peennii$$aaiiaann BBeenntt!!k Pk Peennii$$aaiiaann 1

188 TTeess TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men K!n6i Ja7a#an K!n6i Ja7a#an

3

3 TTeess TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men K!n6i Ja7a#an K!n6i Ja7a#an

 TTeess TTeerrttuulliiss >>rraaiiaann

Instr!men Instr!men

(19)

K!n6i Ja7a#an K!n6i Ja7a#an

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menjamin keberlanjutan, wirausaha sosial bisa menjalin kemitraan dengan institusi-institusi publik yang memiliki visi untuk mengembangkan kewirausahaan

Hasil penelitian, Pengaturan asset pemerintahan Kabupaten Sambas dalam hubungannya dengan pemekaran wilayah Kota Singkawang didasarkan pada Undang- undang Nomor 10

Perbandingan numerik dari beberapa metode iterasi seperti merode Newton , metode Chebyshev, metode Chebyshev-Halley, metode Jarat, famili metode Chebyshev, dan variasi metode

Dalam bagian ini akan coba dikaji beberapa teori utama tentang manajemen persedian, pertama teori tentang jasa itu sendiri dan kedua yaitu teori-teori yang menjawab tiga pertanyaan

Di dalam inti pesan al-Qur’an terdapat ajaran yang utuh dan lengkap mengenai Allah yang bersifat transenden dan imanen, yang Maha Kuasa dan Maha indah, Yang Esa, dan

Da%a&amp; penge&amp;bangan i%&amp;u dan 'e(no%ogi da%a&amp; bidang fisi(a radiasi un'u(  &amp;e&amp;ban'u da%a&amp; proses pengu(uran sebuah dosis) pengu(uran un'u( diagnosis

Langkah awal yang dilakukan sebelum mengimplementasi dengan query ke SQL Server 2008 adalah dengan mengetahui bagaimana bentuk Entity Relationship Diagram (ERD)

Bagi orang awam mungkin masih banyak yang belum mengenal ataupun mengetahui budaya seni bela diri “Wing Chun”.Ternyata di Kota Medan perguruan Wing Chun telah dibuka.Pada tanggal