RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Mata Kuliah:

HISTOLOGI

Koordinator Tim Pembina Mata Kuliah

Dra.Sri Wahyuni, M.Kes

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

Dokumen

: RPS (Rencana Pembelajaran Semester)

Nama Mata Kuliah

: HISTOLOGI

Jumlah sks

: 3 sks

Koordinator Tim Pembina MK

: Dra. Sri Wahyuni, M.Kes

Koordinator Rumpun MK : Dr. Rr. Eko Susetyarini, M.Si

Tim Teaching /sharing MK/Tim LS : 1. Dra. Sri Wahyuni, M.Kes

2. Drs. Muizzudin, M.Kes

3. Dr. Nurul Mahmudati, M.Kes

4. Dr. Rr. Eko Susetyarini, M.Si

5. Drs. Nurwidodo, M.Kes

Diterbitkan Oleh : Program Studi Pendidikan Biologi, 2017

PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP

DAFTAR ISI

Halaman

Cover

1

Tim Penyusun

2

Daftar Isi

3

Capaian Pembelajaran

4

Peta CP Mata Kuliah

5

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI

3a1

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

MATA KULIAH

KODE

Rumpun MK

BOBOT (sks)

SEMESTER

Tanggal

Penyusunan

HISTOLOGI3a2

BIO 033309

3a3

Matakuliah Keahlian

Biologi

3 sks

3a5

Teori = 2 sks

Praktikum = 1sks

4

3a4

1 Desember

2016

Capaian

Pembelajaran (CP)

Pengembang RP

Koordinator RMK

Ketua PRODI Pend. Biologi

Dra. Sri Wahyuni, M.Kes 3

a6

Ttd

Dr. Ainur Rofieq, M. M.Kes

Ttd

Dr. Yuni Pantiwanti, MM, M.Pd

3b

(Lampiran 2)

CPL Prodi ( Kode S, KU, KK, P)

S8

Mengintegrasikan nilai, norma, dan etika akademik

S9

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

KU1

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan

atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya

KU2

Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur

KK3

Mampu menerapkan konsep-konsep biologi dan ilmu kependidikan dalam merencanakan,

melaksanakan, mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS sesuai dengan

permasalahan di sekolah (kelas, laboratorium) dan lingkungan.

KK8

Mampu menerapkan konsep biologi dan teknologi kependidikan dengan memanfaatkan

kemajuan IPTEKS untuk membuat produk-produk pembelajaran dalam mendukung

terselenggaranya pembelajaran biologi.

P1

Mampu menguasai konsep teoritis IPTEK biologi serta terapannya dalam pembelajaran

P8

Menguasai pengetahuan faktual tentang fungsi dan manfaat teknologi, khususnya teknologi

informasi dan komunikasi yang relevan untuk pengembangan mutu pendidikan

M1

Mengidentifikasi jaringan pokok penyusun organ dan sistem organ tubuh secara disiplin dan

bertanggung jawab (P1, S9)

M2

Mampu membuat model jaringan sesuai norma dan etika akademik ( S8, , KU1, KK3, P1, P8)

M3

Mampu mengkaji penelitian berbasis histologi secara disiplin dan bertanggung jawab sesuai norma

dan etika akademik (S8,S9, KU1,KU2, KK3, KK8, P1, )

SUB-CPMK ( Kode L)

L1

Menjelaskan Ruang lingkup Histologi & Alat &Cara mempelajari Histologi (M1,M2)

L2

Menjelaskan struktur sel dan cara pembuatan preparat histologi (M1,M2)

L3

Mengidentifikasi Jaringan Epithel dan Kelenjar (M1)

L4

Mengidentifikasi Jaringan Ikat Umum (4a) (M1)

L5

Mengidentifikasi Jaringan Ikat Khusus (4b) (M1)

L6

Mengidentifikasi Jaringan Penyangga (4c) (M1)

L7

Mengidentifikasi Jaringan otot (M1)

L8

Mengidentifikasi Jaringan Syaraf (M1)

L9

Mendiskripsikan jaringan penyusun organ yang membentuk sistem organ (M1, M2)

L10

Membuat Model Jaringan (M2)

L11

Mengkaji artikel penelitian berbasis histology (M3)

Deskripsi Singkat Mata

Kuliah

DESKRIPSI

Mata kuliah ini menyajikan materi dan konsep dasar serta teori tentang struktur dan fungsi empat jaringan pokok

tubuh (Jaringan epitel, Jaringan ikat, jaringan otot, jaringan saraf) serta konsep komponen jaringan penyusun organ,

yang membentuk sistem pencernaan, pernafasan, ekskresi, reproduksi, sirkulasi, koordinasi dan endokrin, serta

pemanfaatan dalam kehidupan nyata.

Materi Pembelajaran/

Pokok Bahasan

BahanKajian

Biologi struktur Fungsi, struktur Hewan

Sub Bahan Kajian

b. Struktur Sel

c. Histoteknik

d. Struktur Jaringan epithel

e. Struktur Jaringan Ikat

f. Struktur Jaringan otot

g. Struktur Jaringan Syaraf

h. Histologi sistem organ (Organologi)

i. Metode histologi

j. Penelitian Histologi

TopikBahasan

I. Ruang Lingkup, Alat dan Cara mempelajari Histologi

1

Pengertian Histologi

2

Ruang Lingkup Histologi

3

Alat dan cara mempelajari Histologi

II. Struktur Sel dan Cara Pembuatan Preparat Histologi

1. Ultrastruktur sel, organella sel

2. Macam macam sel penyusun jaringan

3. Metode Histologi

4. Cara Pembuatan Preparat

5. Metode Pewarnaan

III. Jaringan Epithel dan Kelenjar

1. Pengertian

2. Ciri-Ciri Jaringan Epithel

3. Jaringan epithel Penutup

4. Jaringan Epithel Kelenjar

5. Kelenjar eksokrin

6. Kelenjar endokrin

7. Jenis jenis jaringan epithel

8. Fungsi Jaringan Epithel

IV. Jaringan Ikat Umum

2. Ciri-Ciri Jaringan Ikat

3. Klasifikasi Jaringan Ikat

4. Jaringan ikat embrional

5. Jaringan ikat dewasa

6. Jaringan Ikat Padat teratur

7. Jaringan Ikat Padat tdk teratur

8. Jaringan Ikat Longgar

V. Jaringan Ikat Khusus

1. Jaringan Darah.

2. Sumsum tulang

3. Jaringan lemak

VI.

Jaringan Penyangga

1,Jaringan cartilage

2.Jaringan tulang

VII. Jaringan Otot

1

Otot Polos

2

Otot Lurik

Otot Jantung

VIII. Jaringan Syaraf

Syaraf Pusat

Syaraf Tepi

IX. Organ dan Sistem Organ

1.Hubungan jaringan organ dan sistem organ

2. Histologi organ pernafasan

3.Organ sirkulasi dan ekskresi, reproduksi, pencernaan, endokrin)

X. Gambar-Gambar Jaringan

Gambar gambar, Foto , video jaringan, video jaringan tubuh

XI Penelitian berbasis kurikulum

1.

Pengertian penelitian berbasis Histologi

2.

Artikel Penelitian berbasis Histologi

3.

Identifikasi permasalahan Histologi dalam penelitian

4.

Perumusan masalah Histologi dalam penelitian

Pustaka

Utama :

1. Wahyuni, S, 2013, Buku Ajar Histologi, Jurusan Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Wahyuni, S. 2015, Buku Petunjuk Praktikum Histologi, Laboratorium Biologi Universitas Muhammadiyah

Malang

3. Halim, J, 1996, Atlas Praktikum Histologi, EGC Penerbit Buku Kedokteran

Pendukung

1. _________, Histologi Laboratory Syllabus, The Histologiy staff of Anatomy University of California School of

Medicine San Franscisco, California Book Co. LTD. Berkerly California.

2. Bloom and Fouchett, 1965, A text book Of Histology. London, WB Saunders Company Phyladelphia. 2.

Handari Suntoro, 1993, Histologi dan Histokimia, Bagian Anatomi dan Mikrotehnik Hewan, Fakultas Biologi

Universitas Gadjah Mada Yogyakarta

3. Champbell, R.M, 2002. Biologi.Erlangga. Jakarta

4. Finn Geneser, 1992, Buku Text Histologi I dan II , Alih Bahasa Yan Tambayong Bina Rupa Aksara

5. Finn Geneser, 1992, Atlas Berwarna Histologi, Alih Bahasa Yan Tambayong Bina Rupa Aksara

6. Humason, 1979, Manual Of Histologic And Special Staining Technic. Second Edition, The Blanskinston

Devisions. MC. Graw Hill Book Company Inc. New York Toronto, London.

7. Ira R, Telfort, tt Laboratory Outline For Mikroskopic Anatomy. The George Washington.

8. Junquiera L, 1980, Histologi Dasar, Edisi 3 EGC Penerbit buku Kedokteran

9. Mariano, De Flore, 1996. Atlas of Human Histologi, 5 th Edition, Lea and Febiger Phyladelphya

10. Subowo, 1993, Histologi Umum, PAU- Ilmu Hayati ITB Bandung, Bumi Aksara

11. Sudiana, tt, Tehnik praktis untuk Jaringan dan sel, CV Dharma Shandi, Jembrana Negara, Bali

12. Bevelander, 2000, Histologi Umum, EGC Penerbit buku Kedokteran

13. Wildan Yatim, 1996, Histologi, PT Tarsito Bandung

L.Paparo, 2003, Histology EGC Penerbit buku Kedokteran

15. Gartner, 2007, Histology, The Blanskinston Devisions. MC. Graw Hill Book Company Inc. New York Toronto,

London.

16. Jurnal penelitian tentang Histologi 10 tahun terakhir

17. Buku lain yang relevan

Media Pembelajaran

Sofware

Hardware :

OS: Windows; Office

PC & LCD Projector

Berbagai Preparat Histologi

Mikroskop binokuler electric fotostereometri

Teacher/Team Teaching

Sri Wahyuni, Muizzuddin, Nurul Mahmudati, Eko Susetyarini, Nurwidodo

Penilaian

Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran

MK. Prasarat

-

Catatan : 1 sks = (50’ TM + 60’ BT + 60’ BM)/Minggu TM : Tatap Muka BT : Belajar Tersturktur BM : Belajar Mandiri

PETA CP MATA KULIAH HISTOLOGI

KA/ Sub CPMK (2)

Menjelaskan struktur sel dan cara pembuatan preparat histologi

(Minggu ke 3-4)

KA/ Sub CPMK (1)

Menjelaskan Ruang lingkup Histologi & Alat &Cara mempelajari Histologi,

(Minggu ke1-2)

KA/ Sub CPMK (7)

Mendiskripsikan jaringan penyusun organ yang membentuk sistem organ (pernafasan, sirkulasi dan ekskresi, reproduksi, pencernaan,

endokrin) (Minggu ke 13)

KA/ Sub CPMK (3)

Mengidentifikasi jaringan epithel dan

Kelenjar (Minggu ke 5-6) mg ke 5 KA/Sub CPMK (5) Mengidentifikasi Jaringan otot (Minggu ke 10) KA/Sub CPMK (4) Mengidentifikasi Jaringan ikat (Minggu ke 7-9) KA/ Sub CPMK (6) Mengidentifikasi Jaringan syaraf (Minggu ke 11-12) KA/ Sub CPMK (8)

Membuat model jaringan (Minggu ke 14)

UAS (Minggu Ke 16)

UTS (Minggu Ke 8)

KA// Sub CPMK (9)

Melakukan kajian artikel penelitian berbasis

histology (Minggu ke 15)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Histologi

Mengidentifikasi jaringan pokok penyusun organ dan sistem organ

tubuh, (M1) membuat model jaringan sesuai etika dan Norma

akademik (M2) serta kajian penelitian berbasis histologi secara

disiplin dan bertanggung jawab (M3)

Mgg Ke. KA/SubCPMK (sbg Kemampuan Akhir yang Diharapkan) 3c Indikator KA (3c) BK/Materi Pokok 3d Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu) 3e, 3f Penilaian Daftar Referensi 3i Bentuk 3g Kriteria/&indicator 3g Bobot 3h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

Kontrak Kuliah (menjelaskan RPS dan Kesepakatan dengan Mahasiswa)

2 Menjelaskan Ruang lingkup Histologi & Alat &Cara mempelajari Histologi

1. Menjelaskan pengertian histologi 2. Menjelaskan ruang lingkup

histologi

3. Menjelaskan berbagai alat & cara mempelajari histologi

I. Ruang Lingkup, Alat dan Cara mempelajari Histologi 1. Pengertian Histologi 2. Ruang Lingkup Histologi 3. Alat dan cara

mempelajari Histologi Ceramah, diskusi, tanyajawab, demonstrasi, penugasan [TM:1x(2x50”)] [BT :1x(2x60”)] [BM:1x(2x60”)] Tesr tulis (Essay)* Penugasan Tugas1 Ketepatan dan kedalaman menjelaskan Ruang lingkup Histologi, alat & cara mempelajari Histologi Ketepatan, kelengkapan, kerapian pengerjaan tugas 5% Referensi 1-15 3&4 Menjelaskan struktur sel dan cara pembuatan preparat histologi

1. Menjelaskan ultrastuktur & organella sel

2. Menjelaskan macam –macam sel penyusun Jaringan

3. Menjelaskan berbagai Metode Histologi

4. Menjelaskan cara Pembuatan Preparat

5. Menjelaskan metode Pewarnaan

II. Struktur Sel dan Cara Pembuatan Preparat Histologi 1. Ultrastruktur sel,

irri ogy sel 2. Macam macam sel penyusun jaringan 3. Metode Histologi 4. Cara Pembuatan Ceramah, Think Pair Share, Kerja kelompok (10 orang), penugasan [TM:2x(2x50”)] [BT :2x(2x60”)] [BM:2x(2x60”)] Tesr tulis (Essay)* Penugasan Tugas 2 Kebenaran dan kedalaman menjelaskan struktur sel dan cara

pembuatan preparat histologi Ketepatan, kelengkapan, kerapian pengerjaan tugas 5% Referensi 1-15

Mgg Ke. KA/SubCPMK (sbg Kemampuan Akhir yang Diharapkan) 3c Indikator KA (3c) BK/Materi Pokok 3d Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu) 3e, 3f Penilaian Daftar Referensi 3i Bentuk 3g Kriteria/&indicator 3g Bobot 3h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Preparat 5. Metode Pewarnaan 5 Mengidentifika si Jaringan Epithel dan Kelenjar

1. Menjelaskan jenis-jenis jaringan epithel

2. Menjelaskan jenis jenis epithel kelenjar

3. Membedakan jaringan epithel dan kelenjar

4. Mengidentifikasi macam macam kelenjar

5. Mengidentifikasi struktur jaringan epithel

III Jaringan Epithel dan Kelenjar 1. Pengertian 2. Ciri-Ciri Jaringan Epithel 3. Jaringan epithel Penutup 4. Jaringan Epithel Kelenjar 5. Fungsi Jaringan Epithel Telaah buku, Ceramah, diskusi, Tanya jawab, demonstrasi, presentasi, Penugasan [TM:1x(2x50”)] [BT :1x(2x60”)] BM :1x(2x60”)] Praktikum* Tesr tulis (Essay)* Penugasan Tugas 3 Ketepatan dan kedalaman mengidentifikasi Jaringan Epithel dan Kelenjar Ketepatan, kelengkapan, kerapian pengerjaan tugas 5% Referensi 1-15 6 Mengidentifika si Jaringan ikat umum

1. Menjelaskan pengertian jaringan ikat

2. Mengidentifikasi irri irri jaringan ikat umum

3. Mengklasifikasikan jaringan ikat

IV. Jaringan Ikat Umum

1. Pengertian

2. Ciri-Ciri Jaringan Ikat 3. Klasifikasi Jaringan

Ikat

4. Jaringan ikat embrional

5. Jaringan ikat dewasa 6. Jaringan Ikat Padat

teratur

7. Jaringan Ikat Padat tdk teratur

8. Jaringan Ikat Longgar

Jigsaw [TM:1x(2x50”)] [BT :1x(2x60”)] BM :1x(2x60”)] Praktikum* Tesr tulis (Essay) Penugasan Tugas4a Ketepatan dan kedalaman mengidentifikasi jaringan ikat umum Ketepatan,

kelengkapan, kerapian pengerjaan tugas

Referensi 1-15

Mgg Ke. KA/SubCPMK (sbg Kemampuan Akhir yang Diharapkan) 3c Indikator KA (3c) BK/Materi Pokok 3d Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu) 3e, 3f Penilaian Daftar Referensi 3i Bentuk 3g Kriteria/&indicator 3g Bobot 3h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. Mengidentifika si Jaringan Ikat Khusus

1. Menjelaskan jenis jenis Jaringan Ikat khusus

2. Mengidentifikasi Jaringan darah dan sumsum tulang

3. Mengidentifikasi jaringan lemak. Limporetikuler dan berpigmen

V.Jaringan Ikat Khusus 1. Jaringan Darah. 2. Sumsum Tulang 3. .Jaringan lemak 4. Jaringan limforetikuler 5. Jar. Berpigmen Brainstorming Kerja berpasa-ngan Kerja kelompok, simulasi Penugasan, [TM:1x(2x50”)] [BT :1x(2x60”)] BM :1x(2x60”)] Praktikum* Test Tulis (Essay)* Penugasan Tugas 4b Ketepatan dan kedalaman Mengidentifikasi Jaringan Ikat Khusus Ketepatan, kelengkapan, kerapian pengerjaan tugas Referensi 1-15 8

UTS : Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses

pembelajaran berdasarkan assessment yang telah dilakukan) 15%

9 Mengidentifika si Jaringan Penyangga

1. Menjelaskan jenis jenis jaringan jaringan penyangga

2. Mengidentifikasi jaringan cartilage 3. Mengidentifikasi jaringan tulang

4. Membedakan kartilago hyaline,elastic&fibrosa VI. Jaringan Penyangg a 1. Jaringan cartilage 2. Jaringan tulang Demonstrasi, Simulasi, ceramah, Penugasan [TM:1x(2x50”)][ BT :1x(2x60”)] BM :1x(2x60”)] Praktikum* Test Tulis (Essay) Penugasan Tugas 4c Ketepatan dan kedalaman Mengidentifikasi Jaringan Penyangga Ketepatan, kelengkapan, kerapian pengerjaan tugas 7.5% Referensi 1-15 10 Mengidentifika si Jaringan otot

1. Mengidentifikasi jaringan otot 2. Membedakan otot polos, llurik dan

jantung VII. Jaringan Otot 1. Otot Polos 2. Otot Lurik 3. Otot Jantung Diskusi, presentasi, ceramah, penugasan [TM: 1x(2x50”)] Praktikum* Test Tulis (Essay) Penugasan Tugas 5b Ketepatan dan kedalaman Mengidentifikasi Jaringan otot Ketepatan, kelengkapan, kerapian pengerjaan tugas Referensi 1-15

Mgg Ke. KA/SubCPMK (sbg Kemampuan Akhir yang Diharapkan) 3c Indikator KA (3c) BK/Materi Pokok 3d Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu) 3e, 3f Penilaian Daftar Referensi 3i Bentuk 3g Kriteria/&indicator 3g Bobot 3h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11-12 Mengidentifika si Jaringan syaraf

1. Menjelaskan jenis jenis jaringan syaraf

2. Mengidentifikasi jaringan saraf pusat

3. Mengidentifikasi jaringan saraf Tepi

VIII. Jaringan Syaraf

1. Syaraf Pusat 2. Syaraf Tepi Diskusi,,Presentasi, ceramah, Demonstrassi, simulasi Penugasaan [TM:2x(2x50”)] [BT :2x(2x60”)] [BM:2x(2x60”)] Praktikum* Test Tulis (Essay) Penugasan Tugas 5b Ketepatan dan kedalaman Mengidentifikasi Jaringan saraf Ketepatan, kelengkapan, kerapian pengerjaan tugas . 7.5 % Referensi 1-15 13 Mendiskripsika n jaringan penyusun organ yang membentuk sistem organ

1. Menjelaskan hubungan jaringan organ dan system organ

.2. Mendiskripsikan salah satu sistem organ tubuh (terpilih)

IX. Organ dan Sistem

Organ

1.Hubungan jaringan organ dan system organ

2. Histologi organ pernafasan organ sirkulasi dan

ekskresi, reproduksi, pencernaan, endokrin) Ceramah, diskusi, Presentasi [TM:1x(2x50”)] [BT :1x(2x60”)] [BM:1x(2x60”)] Praktikum* Test tulis essay* Ketepatan, kedalaman Mendiskripsikan system organ terpilih Referensi 1-15 14 Membuat Model Jaringan

1. .Membuat Model Jaringan Gambar-Gambar, Foto , video jaringan, video jaringan tubuh Penugasan/ Proyek [TM:1x(2x50”)] [BT :1x(2x60”)] [BM:1x(2x60”)] Non test Penilaian Produk Tugas 6 Kualitas Produk model Jaringan 10% Referensi 1-15

Mgg Ke. KA/SubCPMK (sbg Kemampuan Akhir yang Diharapkan) 3c Indikator KA (3c) BK/Materi Pokok 3d Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu) 3e, 3f Penilaian Daftar Referensi 3i Bentuk 3g Kriteria/&indicator 3g Bobot 3h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 Mengkaji artikel penelitian berbasis histologi

1. Menemukan masalah penelitian berbasis histologi

2. Merurmuskan masalah penelitian berbasis histologi Artikel –artikel Penelitian berbasis histology Penugasan, Telaah jurnal, Presentasi [TM:1x(2x50”)] [BT :1x(2x60”)] [BM:1x(2x60”)] Unjuk kerja Tugas 7 Kedalaman kajian artikel penelitian 5%

16 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa) 20%

Disiplin dan tanggung Jawab selama perkuliahan (Presensi & Performace selama perkuliahan) Non Test Observasi

Sikap disiplin

Tanggung jawab 20%

Catatan :

1 sks = (50’ TM + 60’ BT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu pengetahuan) TM = Tatap Muka (Kuliah) PS P = Praktek (aspek ketrampilan kerja) BT = Belajar Terstruktur. PL 1 sks prakt= (100’ TM + 70’BT& Asistensi)/Minggu

RANCANGAN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM HISTOLOGI

FORMAT RANCANGAN PRAKTIKUM

MATA KULIAH : Histologi

SEMESTER : 4 sks : 1 sks (100 menit) , 70 menit untuk Asistensi, konsultasi dan pembuatan laporan. Total 170 menit

TUJUAN PRAKTIKUM : mahasiswa mampu mengeidentifikasi dan mensdeskripsikan jaringan

URAIAN TUGAS PRAKTIKUM :

a. Obyek praktikum : preparat jaringan hewan/manusia

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : mengidentikasi dan mendeskripsikan bagian-bagian secara

teliti dan menggambarkan secara tepat dari jaringan epitel , kelenjar, ikat umum, khusus, penyangga dan

otot .

c. Metode/ cara/ prosedur praktikum : Pengamatan dan projek, alat yang digunakan mikroskop, preparat.

Prosedur praktikum: ambil mikroskop, pasang preparat, pengamatan, menggambar, memotret, memberi

keterangan , membuat laporan sementara, konsultasi hasil ke instruktur/asisten

d. Deskripsi laporan praktikum : Laporan praktikum disajikan dengan format laporan yang berisi: Tujuan dari jaringan

yang diamati, nama preparat, jenis pengecatan, gambar tangan hasil pengamatan, keterangan gambar, foto

pengamatan dengan pembesaran. Dibandingkan dengan gambar yang ada di literature dan dibahas.

.

KRITERIA PENILAIAN :

a. Ketepatan

b. Kedalaman

c. Kerapian

d. Ketrampilan

Pert Ke. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian) Metode Pembelajaran

Penilaian

Rujukan Utama Jenis Kriteria & Indikator Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

Kontrak Praktikum & Tata tertib

2 Mengidentifika si Jaringan Epithel

1. Mengenali berbagai jaringan epithel dengan menggunakan mikroskop cahaya

2. Trampil mengidentifikasi struktur jaringan epithel

I. Jaringan Epithel

-E. Squamous simplex -E. Cuboid simplex -E. Columnair simplek -E. Transisional -E. Squamous complex -E. Cuboid complex -E. Pseudocomplek Praktikum (TM:1x100”) (A&PL: 1x70’) pretest (Essay) Observasi tugas pembuatan laporan

Ketepatan menjawab soal pretest

Ketrampilan mengenali dan mengidentifikasi jaringan epithel Ketepatan, kelengkapan, kedalaman, kerapian pembuatan laporan 5% Petunjuk Praktikum Histologi 3 Mengidentifika si Kelenjar

1. Mengenali berbagai macam kelenjar dengan menggunakan mikroskop cahaya 2. Trampil mengidentifikasi struktur kelenjar II. Kelenjar -Endokrin &Eksokrin -Mucus, serus, seromucus -merokrin, apokrin,

holokrin

-Uniseluler & multiseluler

Praktikum (TM:1x100”) (A&PL: 1x70’) pretest (Essay) Observasi tugas pembuatan laporan

Ketepatan menjawab soal pretest

Ketrampilan mengenali dan mengidentifikasi kelenjar Ketepatan, kelengkapan, kedalaman, kerapian pembuatan laporan 6% Petunjuk Praktikum Histologi 4 Mengidentifika si Jaringan ikat umum

3. Mengenali Jaringan ikat umum dengan menggunakan mikroskop cahaya

1. Trampil mengidentifikasi struktur jaringan ikat umum

III.Jaringan Ikat Umum - - J.I Padat reguler (tendon melintang & membujur) sbt. Elastis, sbt collagen - J.i Padat irregular ,

tunica albugenia - J.i longgar, subcutan,

- J.I. embrional (mesenkim, mukus) Praktikum (TM:1x100”) (A&PL: 1x70’) pretest (Essay) Observasi tugas pembuatan laporan

Ketepatan menjawab soal pretest

Ketrampilan mengenali dan mengidentifikasi jaringan Ketepatan, kelengkapan, kedalaman, kerapian pembuatan laporan 6% Petunjuk Praktikum Histologi

Pert Ke. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian) Metode Pembelajaran

Penilaian

Rujukan Utama Jenis Kriteria & Indikator Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9

5 Mengidentifika si Jaringan ikat khusus

1. Mengenali Jaringan ikat khusus dengan menggunakan mikroskop cahaya

2. Trampil mengidentifikasi struktur jaringan ikat khusus

IV.Jaringan Ikat Khusus

- Kelenjar getah bening (limforetikuler) - Jaringan lemak (signet

ring cell

- Jaringan ikat berpigmen (choroid bola mata - Darah , Pembuluh darah

& sumsum tulang

Praktikum (TM:1x100”) (A&PL: 1x70’) pretest (Essay) Observasi tugas pembuatan laporan

Ketepatan menjawab soal pretest

Ketrampilan mengenali dan mengidentifikasi jaringan ikat khusus Ketepatan, kelengkapan, kedalaman, kerapian pembuatan laporan 6% Petunjuk Praktikum Histologi 6 Mengidentifika si Jaringan penyangga 1. Mengenali Jaringan penyangga dengan menggunakan mikroskop cahaya 2. Trampil mengidentifikasi struktur jaringan penyangga

III. V. Jaringan Penyangga

- Jaringan tulang rawan - (hyaline, elastic,

Fibrosa)

- Jaringan tulang (muda dewasa, osifikasi primer, sekunder) Praktikum (TM:1x100”) (A&PL: 1x70’) pretest (Essay) Observasi tugas pembuatan laporan

Ketepatan menjawab soal pretest

Ketrampilan mengenali dan mengidentifikasi jaringan penyangga Ketepatan, kelengkapan, kedalaman , kerapian pembuatan laporan 6% Petunjuk Praktikum Histologi 7 Mengidentifika si Jaringan otot

1. Mengenali Jaringan ikat otot dengan menggunakan mikroskop cahaya

2. Trampil mengidentifikasi jaringan otot

VI. Jaringan Otot

Otot Polos Otot Lurik Otot Jantung Praktikum (TM:1x100”) (A&PL: 1x70’) pretest (Essay) Observasi tugas pembuatan laporan

Ketepatan menjawab soal pretest

Ketrampilan mengenali dan mengidentifikasi jaringan otot Ketepatan, kelengkapan, kedalaman, kerapian pembuatan laporan 6% Petunjuk Praktikum Histologi

Pert

Ke. Kemampuan _{Akhir yang} Diharapkan

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian) Bentuk Pembelajaran (Metode dan Pengalaman Belajar) Penilaian Rujukan Utama Jenis Kriteria &

Indikaor Bobot 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8. Mengidentifika si Jaringan syaraf 1. Mengenali Jaringan saraf dengan menggunakan mikroskop cahaya 2. Trampil mengidentifikasi struktur jaringan saraf

VII. Jaringan syaraf

Syaraf pusat, syafaf tepi -serebrum serebellum, medulla spinalis

- ganglion spinal, ganglio otonom, akhiran saraf

Praktikum (TM:1x100”) (A&PL: 1x70’) pretest (Essay) Observasi tugas pembuata n laporan Ketepatan menjawab soal pretest Ketrampilan mengenali dan mengidentifikasi jaringan saraf Ketepatan, kelengkapan, kedalaman, kerapian pembuatan laporan 6% Petunjuk Praktikum Histologi

9 Mendiskripsik an jaringan pada organ terpilih

1. Mengenali organ ginjal, hepar, testim, ovarium, mata, telinga, paru, jantung dengan

menggunakan mikroskop cahaya 2. Trampil

mendiskripsikan organ ginjal, hepar, testim, ovarium, mata, telinga, paru, jantung

VIII. Organ terpilih

Ginjal , hepar, testis, ovarium, Mata, telinga, paru-paru, jantung

Praktikum (TM:1x100”) (A&PL: 1x70’) pretest (Essay) Observasi tugas pembuata n laporan Ketepatan menjawab soal pretest Ketrampilan mengenali dan mengidentifikasi organ Ginjal , hepar, testis, ovarium, Mata, telinga, paru-paru, jantung Ketepatan, kelengkapan, kedalaman kerapian pembuatan laporan 8% Petunjuk Praktikum Histologi

10. Ujian akhir praktikum (UAP) 30% 11. Keaktifkan, kehadiran 10%

12 Sikap (Disiplin dan bertanggung jawab) 10%