APLIKASI
APLIKASI PENERIMAANPENERIMAAN PESERTA DIDIK BARUPESERTA DIDIK BARU PADA SMK BHAKTI PERTIWI PEMALANG PADA SMK BHAKTI PERTIWI PEMALANG
BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG 1.1 LATAR BELAKANG
Di dalam kebudayaan yang semakin maju diperlukan suatu alat Di dalam kebudayaan yang semakin maju diperlukan suatu alat yang mempunyai kemampuan untuk melakukan pekerjaan rutin, yang mempunyai kemampuan untuk melakukan pekerjaan rutin, menghitung, menyimpan informasi dalam jumlah besar, mengambil menghitung, menyimpan informasi dalam jumlah besar, mengambil data dengan cepat secara acak (
data dengan cepat secara acak (randomrandom) maupun urut () maupun urut (sequential sequential ) dan) dan menyelesaikan persoalan rumit serta banyak
menyelesaikan persoalan rumit serta banyak perhitungan dalam waktuperhitungan dalam waktu yang cepat. Dalam hal ini komputer merupakan alat yang memainkan yang cepat. Dalam hal ini komputer merupakan alat yang memainkan peranan yang sangat besar.
peranan yang sangat besar.
Komputer pada hakekatnya merupakan suatu alat untuk Komputer pada hakekatnya merupakan suatu alat untuk menghitung, sama halnya dengan sempoa, mistar hitung dan menghitung, sama halnya dengan sempoa, mistar hitung dan sebagainya. Hanya bedanya komputer mempunyai kelebihan sebagainya. Hanya bedanya komputer mempunyai kelebihan dibandingkan dengan alat hitung lainnya berupa kemampuan dibandingkan dengan alat hitung lainnya berupa kemampuan “mengingat”. Ini berkat adanya bagian dari komputer yang disebut “mengingat”. Ini berkat adanya bagian dari komputer yang disebut “ingatan”
“ingatan” ( (memory memory atau atau storagestorage), ), yang yang akan akan mengingat mengingat atauatau menyimpan data berupa keterangan
menyimpan data berupa keterangan – – keterangan yang harus keterangan yang harus dihitung,dihitung, hasil antara perhitungan atau hasil akhir suatu perhitungan. Ingatan hasil antara perhitungan atau hasil akhir suatu perhitungan. Ingatan tersebut
tersebut berupa berupa sistem sistem elektromagnetik elektromagnetik ((corecore) ) atau atau berupaberupa elektronis (
elektronis (chipschips) yang dapat merekam data dan pada setiap saat dapat) yang dapat merekam data dan pada setiap saat dapat dibaca kembali. Disamping itu yang membedakan komputer dengan dibaca kembali. Disamping itu yang membedakan komputer dengan alat hitung lainnya adalah kemampuannya untuk melakukan alat hitung lainnya adalah kemampuannya untuk melakukan pengambilan keputusan yang logis, berkat adanya “ingatan” tadi. pengambilan keputusan yang logis, berkat adanya “ingatan” tadi. Kemampuan-kemamp
Kemampuan-kemampuan inilah uan inilah yang kemudian dimanfaatkan sebesar-yang kemudian dimanfaatkan sebesar-besarnya di dalam
besarnya di dalam mengembangkan kemampuamengembangkan kemampuan lebih n lebih dikenal sebagaidikenal sebagai alat pengolah data.
Kehadiran komputer didalam suatu organisasi atau sekolah akan Kehadiran komputer didalam suatu organisasi atau sekolah akan sangat menunjang efisiensi kinerja sehingga akan mendapatkan sangat menunjang efisiensi kinerja sehingga akan mendapatkan dampak yang positif di
dampak yang positif di dalam suatu aktifitas sekolah. Komputer adalahdalam suatu aktifitas sekolah. Komputer adalah sarana yang digunakan untuk membantu mencapai hasil kerja yang sarana yang digunakan untuk membantu mencapai hasil kerja yang maksimal dan dapat menunjang informasi yang cepat dan akurat.
maksimal dan dapat menunjang informasi yang cepat dan akurat.
Mengandalkan pengolahan data yang baik sangat diperlukan oleh Mengandalkan pengolahan data yang baik sangat diperlukan oleh sebuah perusahaan atau organisasi karena dengan pengolahan data sebuah perusahaan atau organisasi karena dengan pengolahan data yang terkomputerisasi dapat mempercepat pengambilan keputusan yang terkomputerisasi dapat mempercepat pengambilan keputusan oleh pihak diinginkan sehingga organisasi atau pengolahan tersebut oleh pihak diinginkan sehingga organisasi atau pengolahan tersebut dapat meningkatkan kinerjanya, SMK Bhakti Pertiwi Pemalang sangat dapat meningkatkan kinerjanya, SMK Bhakti Pertiwi Pemalang sangat mengandalkan pentingnya pengolahan data yang baik terutama untuk mengandalkan pentingnya pengolahan data yang baik terutama untuk sistem pendaftaran murid baru karena dapat mempermudah kepala sistem pendaftaran murid baru karena dapat mempermudah kepala sekolah dan mempredikasikan jumlah peminat SMK Bhakti Pertiwi sekolah dan mempredikasikan jumlah peminat SMK Bhakti Pertiwi Pemalang.
Pemalang.
Berdasarkan faktor tersebut penulis tertarik untuk mengangkat Berdasarkan faktor tersebut penulis tertarik untuk mengangkat skripsi yang berjudul Aplikasi Penerimaan Peserta Didik Baru pada skripsi yang berjudul Aplikasi Penerimaan Peserta Didik Baru pada SMK Bhakti Pertiwi Pemalang.
SMK Bhakti Pertiwi Pemalang.
1.2 RUANG LINGKUP 1.2 RUANG LINGKUP
Agar pembahasan
Agar pembahasan dalam membangun dalam membangun suatu sistem suatu sistem pendaftaranpendaftaran peserta didik baru tidak terlalu luas, namun dapat dicapai hasil yang peserta didik baru tidak terlalu luas, namun dapat dicapai hasil yang optimal, maka ruang lingkup dibatasi pada proses :
optimal, maka ruang lingkup dibatasi pada proses : 1. Membahas proses penerimaan peserta didik baru. 1. Membahas proses penerimaan peserta didik baru. 2. Membahas proses kartu tes calon murid
2. Membahas proses kartu tes calon murid baru.baru.
Dimana untuk menyeselaikan masalah di atas akan di buat diagram Dimana untuk menyeselaikan masalah di atas akan di buat diagram – – diagram dalam bentuk UML (Unified Modeling Language) dan diagram dalam bentuk UML (Unified Modeling Language) dan menggunakan aplikasi VB Net (Visual Basic).
menggunakan aplikasi VB Net (Visual Basic).
1.3 PERUMUSAN MASALAH 1.3 PERUMUSAN MASALAH
Masalah dalam penerimaan peserta didik baru di SMK Bhakti Masalah dalam penerimaan peserta didik baru di SMK Bhakti Pertiwi Pemalang ini pada umumnya yaitu :
1. Bagaimana merancang sistem informasi penerimaan peserta didik 1. Bagaimana merancang sistem informasi penerimaan peserta didik
baru. baru.
2. Bagaimana membuat aplikasi dari sistem pendaftaran murid baru 2. Bagaimana membuat aplikasi dari sistem pendaftaran murid baru
dengan menggunakan Visual Basic Net. dengan menggunakan Visual Basic Net.
1.4 TUJUAN DAN MANFAAT 1.4 TUJUAN DAN MANFAAT
Dari skripsi ini adalah sebagai penerapan ilmu yang diterima Dari skripsi ini adalah sebagai penerapan ilmu yang diterima dikuliah dan untuk dapat diaplikasikan atau diterapkan pada kegiatan dikuliah dan untuk dapat diaplikasikan atau diterapkan pada kegiatan sehari
sehari – – hari dalam organisasi. Adapun tujuan dan manfaat dari hari dalam organisasi. Adapun tujuan dan manfaat dari skripsiskripsi ini sebagai berikut :
ini sebagai berikut : 1.
1. Menganalisis sistem Menganalisis sistem yang sedang yang sedang berjalan agar masberjalan agar masalah yangalah yang selama ini dihadapi, dapat ditemukan solusi sebagai bahan selama ini dihadapi, dapat ditemukan solusi sebagai bahan pertimbangan untuk perbaikan.
pertimbangan untuk perbaikan.
2. Merancang dan memperbaiki sistem dengan menggunakan 2. Merancang dan memperbaiki sistem dengan menggunakan sebagai penerapan perkembangan teknologi sehingga sebagai penerapan perkembangan teknologi sehingga memudahkan dalam proses pendaftaran calon peserta didik.
memudahkan dalam proses pendaftaran calon peserta didik.
1.5 METODE PENELITIAN 1.5 METODE PENELITIAN
Metode pengumpulan data yang digunakan sebagai bahan di Metode pengumpulan data yang digunakan sebagai bahan di dalam penulisan laporan kerja praktek ini adalah :
dalam penulisan laporan kerja praktek ini adalah : a. Studi Literatur
a. Studi Literatur
Selain melakukan analisis dan perancangan sistem, penambahan Selain melakukan analisis dan perancangan sistem, penambahan bahan sebagai pertimbangan juga dilakukan dengan mencari dan bahan sebagai pertimbangan juga dilakukan dengan mencari dan memperoleh data-data yang diperlukan dari berbagai buku, memperoleh data-data yang diperlukan dari berbagai buku, khususnya buku-buku yang berhubungan dengan proses analisis ini. khususnya buku-buku yang berhubungan dengan proses analisis ini. b. Studi Lapangan
b. Studi Lapangan
Untuk memperoleh data yang lebih akurat di dalam studi lapangan Untuk memperoleh data yang lebih akurat di dalam studi lapangan ini, ada beberapa hal yang dilakukan yaitu, mengumpulkan data-data ini, ada beberapa hal yang dilakukan yaitu, mengumpulkan data-data yang sudah ada atau sedang berjalan sebagai pertimbangan untuk yang sudah ada atau sedang berjalan sebagai pertimbangan untuk memperbaiki sistem yang ada dan melakukan
memperbaiki sistem yang ada dan melakukan interview interview agar dapat agar dapat mengetahui permasalahan yang terjadi dalam sistem tersebut dan mengetahui permasalahan yang terjadi dalam sistem tersebut dan
dapat digunakan untuk mengidentifikasikan pembaruan sistem dapat digunakan untuk mengidentifikasikan pembaruan sistem sesuai dengan kebutuhan.
sesuai dengan kebutuhan.
1.6 SISTEMATIKA PENULISAN 1.6 SISTEMATIKA PENULISAN
Untuk memberikan kemudahan dalam pemahaman bab demi Untuk memberikan kemudahan dalam pemahaman bab demi babbab dalam penulisan laporan kerja praktek ini, berikut ini
dalam penulisan laporan kerja praktek ini, berikut ini adalah garis besaradalah garis besar pembagian tiap babnya :
pembagian tiap babnya :
BAB
BAB I I PENDAHULUANPENDAHULUAN
Di dalam bab ini menjelaskan tentang latar belakang, Di dalam bab ini menjelaskan tentang latar belakang, perumusan masalah, maksud dan tujuan yang didapat dari perumusan masalah, maksud dan tujuan yang didapat dari pembuatan sistem ini, serta sistematika yang dipakai dalam pembuatan sistem ini, serta sistematika yang dipakai dalam penulisan.
penulisan.
BAB
BAB II II LANDASAN TEORILANDASAN TEORI
Pada bab ini dijelaskan mengenai pengertian-pengertian dari Pada bab ini dijelaskan mengenai pengertian-pengertian dari sistem, informasi, sistem informasi, dan sistem pendaftaran sistem, informasi, sistem informasi, dan sistem pendaftaran serta berbagai sistem yang berjalan didalamnya, selain itu serta berbagai sistem yang berjalan didalamnya, selain itu juga
juga menguraikan menguraikan definisi definisi dari dari analisis analisis dan dan perancanganperancangan terstruktur yang terdiri dari Data Flow Diagram (DFD) serta terstruktur yang terdiri dari Data Flow Diagram (DFD) serta Entity Relationship Diagram (ERD) termasuk didalamnya Entity Relationship Diagram (ERD) termasuk didalamnya konsep basis data.
konsep basis data.
BAB
BAB III III ANALISIS ANALISIS SISTEM SISTEM BERJALANBERJALAN
Bab ini berisikan tentang latar belakang atau sejarah SMK Bab ini berisikan tentang latar belakang atau sejarah SMK Bhakti Pertiwi Pemalang beserta struktur organisasinya, Bhakti Pertiwi Pemalang beserta struktur organisasinya, pembahasan tatalaksana sistem yang sedang berjalan, pembahasan tatalaksana sistem yang sedang berjalan, analisis permasalahan yang ada, serta metode pemecahan analisis permasalahan yang ada, serta metode pemecahan masalah yang dihadapi.
BAB
BAB IV IV PERANCANGAN PERANCANGAN SISTEM SISTEM USULANUSULAN
Bab ini menjelaskan tentang bentuk dari sistem pendaftaran Bab ini menjelaskan tentang bentuk dari sistem pendaftaran murid baru, yang terdiri dari perancangan alur data, murid baru, yang terdiri dari perancangan alur data, perancangan bagan data, perancangan struktural database, perancangan bagan data, perancangan struktural database, perancangan dan desain menu, perancangan layar serta perancangan dan desain menu, perancangan layar serta implementasi dan evaluasi.
implementasi dan evaluasi.
BAB
BAB V V KESIMPULAN KESIMPULAN DAN DAN SARANSARAN
Pada bab ini memuat kesimpulan yang berisi kesimpulan dari Pada bab ini memuat kesimpulan yang berisi kesimpulan dari sistem baru yang dirancang serta saran-saran untuk sistem baru yang dirancang serta saran-saran untuk pelaksanaan dan pengembangan sistem.
