PENDIDIKAN AGAMA ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA TNI JL. GATOT SUBROTO NO.51, PENGAMBANGAN,
KEC. BANJARMASIN TIMUR
OLEH ALI HUDRI
1301210565
PENDIDIKAN AGAMA ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA TNI JL. GATOT SUBROTO NO.51, PENGAMBANGAN,
KEC. BANJARMASIN TIMUR
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dn Keguruan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat
Guba Mencapai Gelas Sarjana Ilmu Pendidikan Islam
Oleh : Ali Hudri NIM. 1301210565
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN
ABSTRAK
Ali Hudri. 2017. Pendidikan Agama Anak di Lingkungan Keluarga TNI Jl. Gatot Subroto
No.51, Pengambangan, Kec. Banjarmasin Timur.Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama
Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (1) Surawardi, M. Ag (2) Dra. Hj. Shafiah, M. Pd.I
Penelitian ini membahas tentang bagaimana pendidikan agama anak di lingkungan keluarga TNI Jl. Gatot Subroto No.51, Pengambangan, Kec. Banjarmasin Timur yang meliputi penerapan metode yang dilakukan orang tua untuk mendidik anak-anak mereka dalam bidang agama, serta materi pendidikan yang diberikan yaitu seperti pendidikan shalat, pendidikan akhlak, membaca Alqur’an, pendidikan puasa, dan pendidikan sosial keagamannya.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan agama anak di keluarga TNI Jl. Gatot Subroto No.51, Pengambangan, Kec. Banjarmasin Timur dan faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan agama dalam keluarga. Subjek penelitian ini adalah orang tua dan anak yang berusia minimal 7-10 tahun yang ada di lingkungan keluarga TNI Jl. Gatot Subroto No.51, Pengambangan, Kec. Banjarmasin Timur. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini pendidikan agama anak dilingkungan keluarga TNI Jl. Gatot Subroto No.51, Pengambangan, Kec. Banjarmasin Timur serta faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pendidikan agama anak.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumenter. Pengolahan data dilakukan dengan teknik Reduksi Data, Disply data dan Vertifikasi data. Sedangkan teknik analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif dan dalam pengambilan kesimpulan mempergunakan teknik induktif.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, pendidikan agama anak yang dilakukan oleh keluarga TNI Jl. Gatot Subroto No.51, Pengambangan, Kec. Banjarmasin Timur yang terdiri dari pendidikan shalat, akhlak, membaca Alquran, puasa serta sosial keagamaannya, semua keluarga sudah menerapkan dan terlaksana serta hal ini disebabkan faktor-faktor kesadaran orang tua yang menyadari kewajiban sebagai orang tua dalam mendidik anak. Walaupun sudah terlaksana tetapi faktor waktu dan kesediaan orang tua yang menjadikan pendidikan agama bagi anak dilaksanakan belum maksimal dan sepenuhnya.
M O T T O
َٰ ي
ا هُّ ي أ
َٰ
َٰوُقَْٰاوُن ما ءَٰ نيِذَّلٱ
َْٰاَٰ
مُك سُفن أ
َٰ
مُكيِله أ و
ارا ن
َٰ
ا هُدوُق و
َٰ
َِٰلٱ وَُٰساَّنلٱ
َُٰة را جَا
َٰ
ي ل ع
ا هَٰ
َٰ ة كِئ ل م
َٰ
ظ لَِغ
َٰ
ََّٰلّدا دِش
َٰ
َٰ نوُصع ي
َٰ
َٰا مَٰ هَّللٱ
مُه ر م أ
َٰ
َٰ نوُل عف ي و
َٰ
ا مَٰ
َٰ نوُر مؤُي
َٰ
Artinya : “Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat-malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa
yang diperintahkan.” (Q.S at-Tahrim/66 :6)
“
LAKUKANLAN_APA_YANG_INGIN_KAU_LAKUKAN_SELAMA_ENGKAU_BERTANGGUNGJAWAB_ATASKATA PERSEMBAHAN
ALHAMDULILLAH, Sebagai tanda bakti dan terimakasihku,
Maka aku persembahkan skripsi ini untuk:
Ayah dan Ibu tercinta yang tak putus-putusnya memberikan kasih
sayang,
bimbingan dan pendidikan hingga kini.
Yang mendoakan, memberi semangat dan memberikan
nasihat-nasihat untuk menguatkan hati .
Kakakku tercinta, Semua Kerabat keluarga dan
teman-teman
yang selalu memberikan dukungan
dan menemani dikala suka dan duka hingga skripsi ini
diselesaikan.
KATA PENGANTAR
َِٰميِحَّرلاَِٰن ْحَّْرلاَِٰهَّللاَِٰمْسِب
َٰ
َٰ وَٰا نِدِّي سَٰ ْيِْل سَْٰرُمْلا وَِٰءا يِبْنَٰ لّْاَٰ ِف رْش اَٰ ىل عَُٰم لََّسلا وَُٰة لََّصلا وَٰ ْيِْم لا علْاَِّٰب رَٰللهَُٰدْم ْل ا
ا ن لّْو م
َٰ,ٍدَّم ُمُ
َِٰهِبْح ص وَِٰهِل اَٰ ىل ع و
َٰ
َُٰدْع بَٰاَّم اَٰ.َٰ ْيِْع ْجْ ا
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah Swt. Tuhan seru sekalian alam, karena atas berkat rahmatnya, bimbingan-Nya semata penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw. beserta keluarga, sahabat, dan para pengikut beliau dari dulu sampai akhir zaman.
Dalam proses penyusunan skripsi ini penulis telah banyak menerima bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, maka dalam kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang setingi-tingginya, kepada:
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd, sebagai Dekan Fakultas Tarbiyah dan keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Bapak Surawardi, M. Ag, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin dan Sebagai pembimbing 1 skripsi yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan sesuai dengan kepentingan pengembangan jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
3. Ibu Dra. Hj. Shafiah, M.Pd.I selaku pembimbing ke-2 yang sangat banyak membantu bimbingan dan arahan dalam penulisan sesuai dengan kepentingan pengembangan jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
4. Seluruh Bapak/Ibu Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu pengetahuan yang sangat berharga bagi penulis dan layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini.
5. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, S. Ag., M. Pd. I., selaku kepala perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan layanan kepada penulis. Ibu Lindawati, selaku kepala perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu di sini yang turut membantu dalam penulisan skripsi ini.
Semoga Allah SWT, melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-Nya.
Banjarmasin, Juni 2017
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vi
KATA PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...1
B. Rumusan Masalah ...11
C. Definisi Operasional ...12
D. Alasan Memilih Judul ...14
E. Tujuan Penelitian ...14
F. Signifikansi Penelitian ...15
G. Kajian Pustaka ...15
H. Sistematika Penulisan ...16
BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Tentang Pendidikan Agama Islam ...18
1. Pengertian Pendidikan Agama Islam ...18
2. Dasar-Dasar Pendidikan Islam ...23
3. Tujuan Pendidikan Agama Islam ...27
4. Metode Pendidikan Agama Islam ...29
5. Evaluasi Pendidikan Agama Islam ...37
6. Materi Pendidikan Agama Islam ...39
7. Media Pendidikan Agama Islam ...44
B. Peranan Orang Tua dalam Pendidikan Agama Islam Pada Anak dalam Keluarga ...47
C. Faktor-faktor yang mempengaruhi Pendidikan Islam di Lingkungan Keluarga ...49
1. Latar Belakang Pendidikan ...49
2. Waktu Yang Tersedia Untuk Mendidik Anak ...50
3. Kesadaran Beragama Orang Tua ...50
4. Faktor lingkungan keluarga dan lingkungan sosial kegamaan ...51
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ...52
E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ...56 F. Prosuder Penelitian ...57 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ...59 B. Penyajian Data ...61 C. Analisis Data ...76 BAB V PENUTUP A. Simpulan ...85 B. Saran ...86 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
No Halaman
3.1 Matriks data, sumber data dan teknik pengumpulan data ... 55 4.1 Jumlah Penduduk Desa Pengambangan Berdasarkan Tingkat
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Terjemah 2. Pedoman Wawancara 3. Surat Izin Riset 4. Surat Perintah Riset
5. Surat Keterangan Selesai Riset 6. Surat Keterangan Komprehensif 7. Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi 8. Daftar Riwayat Hidup Penulis
