EFEKTIFITAS TAKZIR DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN
SANTRI DI PONDOK PESANTREN PUTRI ROUDLOTUT
THOLIBIN REMBANG TAHUN 2010
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam
dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
Oleh:
Ummi Kaltsum Cholil Zalidj
NIM 073111492
PROGRAM KUALIFIKASI S1 FAKULTAS TARBIYAH IAIN WALISONGO SEMARANG
NOTA DINAS
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo\
Di Semarang
Assalamu`alaikum wr. wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi:
Judul : Efektifitas Takzir dalam Meningkatkan Disiplin Santri di Pondok Pesantren Putri Roudlotut Tholibin Rembang Tahun 2010
Nama : Ummi Kaltsum Cholil Zalidj
NIM : 073111492
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : Kualifikasi S1
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamu`laikum wr. wb.
Pembimbing,
Ahmad Muthohar, M.Ag. NIP 196911071996031001
iii
ABSRAK
Ummi Kaltsum Cholil Zalidj (NIM: 073111492). Judul lengkap dari penelitian ini adalah “Efektifitas Takzir dalam Meningkatkan Disiplin Santri di Pondok Pesantren Putri Roudlotut Tholibin Rembang Tahun 2010”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penerapan takzir dan respons santri terhadap takzir di pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin. Fokus penelitian ini mengenai hal-hal yang berkaitan efektifitas penerapan takzir dalam meningkatkan kedisiplinan santri di pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin, yang meliputi: 1] Bentuk-bentuk takzir di pondok pesantren putri di pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin, 2] Respon santri di pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin terhadap aturan takzir, dan 3] Efektifitas takzir dalam meningkatkan kedisiplinan santri di pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin.
Tema ini menjadi pilihan peneliti dikarenakan pendidikan kedisiplinan dengan pendekatan takzir di pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin Rembang merupakan salah satu model pendidikan disiplin di lembaga pendidikan pesantren. Model pendidikan disiplin pondok pesantren Roudlotuth Tholibin bisa menjadi model bagi pesantren atau dimungkinkan menjadi alternatif, atau dianggap sebagai jawaban atas kondisi pesantren saat sekarang ini.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif (Qualitatif Approach) sehingga penulis hanya melakukan interpretasi data yang terkumpul. Data yang menjadi fokus penelitian ini adalah model penerapan takzir dalam meningkatkan disiplin di pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin Rembang.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin menerapkan sistem takzir bagi santri yang melanggar tata tertib. Bentuk hukuman takzir terbagi dalam dua jenis utama yaitu takzir bersifat fisik dan non fisik. Takzir dilaksanakan pengasuh dan pengurus dengan baik dan konsisten; Kedua, respons santri terhadap pelaksanaan takzir terbentuk dalam tiga pola yaitu a] santri yang membutuhkan proses untuk dapat mentaati aturan yang ditetapkan dan sesekali masih melanggar, b] santri yang sudah taat terhadap tata tertib, dan c] santri yang lebih dari sekedar mentaati tata tertib, bahkan terhadap perbuatan yang guru atau kyai kurang berkenan, tidak akan mereka lakukan. Ini terjadi pada santri yang sudah menganggap bahwa semua proses kehidupan di pesantren adalah manifestasi dari ibadah; Ketiga, penerapan takzir di pondok pesantren putri Roudlotuth Tholibin berlangsung sangat efektif.
Berangkat dari pemahaman di atas, maka penulis mencoba untuk memberikan suatu pemikiran bagaimana penerapan takzir yang ada di pesantren bisa dikelola sehingga mampu memberikan kontribusi positif bagi pemberdayaan santri di pesantren tersebut..
PENGESAHAN PENGUJI
Tanggal Tanda tangan
Ketua
Sekretaris
Anggota
v
PERNYATAAN
Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, peneliti menyatakan bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang telah pernah ditulis orang lain atau diterbitkan. Demikian juga skripsi ini tidak berisi satu pun pikiran-pikiran orang lain, kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan.
Semarang, 21 Maret 2011 Yang Menyatakan,
Ummi Kaltsum Cholil Zalidj NIM 073111492
MOTTO
) ﺎَﻫاﻮَﺳ ﺎَﻣَو ٍﺲْﻔَـﻧَو
7
) ﺎَﻫاَﻮْﻘَـﺗَو ﺎَﻫَرﻮُﺠُﻓ ﺎَﻬَﻤَْﳍَﺄَﻓ (
8
ْﻦَﻣ َﺢَﻠْـﻓَأ ْﺪَﻗ (
) ﺎَﻫﺎﻛَز
9
) ﺎَﻫﺎﺳَد ْﻦَﻣ َبﺎَﺧ ْﺪَﻗَو (
10
) ﺎَﻫاَﻮْﻐَﻄِﺑ ُدﻮَُﲦ ْﺖَﺑﺬَﻛ (
11
(
) ﺎَﻫﺎَﻘْﺷَأ َﺚَﻌَـﺒْـﻧا ِذِإ
12
(
ﺲﻤﺸﻟا) 7 -12 (
(7) Dan jiwa serta penyempurnaannya (ciptaannya), (8) Maka Allah mengilhamkan kepada jiwa itu (jalan) kefasikan dan ketakwaannya. (9) Sesungguhnya beruntunglah
orang yang mensucikan jiwa itu, (10) dan Sesungguhnya merugilah orang yang mengotorinya. (11) (kaum) Tsamud telah mendustakan (rasulnya) karena mereka
melampaui batas, (12) ketika bangkit orang yang paling celaka di antara mereka. (QS. al-Syams, 7-12).
vii
PERSEMBAHAN
Untuk dua bidadari kecilku
yang selalu menyukai pelangi:
KATA PENGANTAR
Bismillah al-rah}ma>n al-rah}i>m.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah swt. yang telah menganugerahkan nikmat dan petunjuk bagi penulis dan keluarga, sehingga penelitian yang berjudul “Efektifitas Takzir dalam Meningkatkan Disiplin
Santri di Pondok Pesantren Putri Roudlotut Tholibin Rembang Tahun 2010”
penulis dapat selesaikan dengan baik. Shalawat serta salam semoga tercurahkan kepada Nabi dan Rosul Allah, Muhammad saw yang telah membimbing manusia ke jalan yang lurus dan benar yaitu Islam.
Terimakasih yang sedalam-dalamnya penulis sampaikan kepada Dekan beserta para Pembantu Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, secara khusus Bpk. Ahmad Muthohar, selaku pembimbing. Penulis berhutang amat banyak atas kesabaran dan ketulusannya membimbing dan mengarahkan proses penulisan ini hingga purna. Terimakasih pula kepada keluarga besar PP Putri Roudlotuth Tholibin Rembang yang telah memberikan kemudahan bagi penulis sehingga penulis dapat dengan leluasa melakukan penelitian dan menyelesaikannya dengan baik. Tak lupa, para sahabat mahasiswa program kualifikasi S 1 Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang yang saling mendukung semangat dan motivasi dalam penelitian ini. Akhirnya penulis sampaikan terimakasih yang setinggi-tingginya untuk suami serta anak-anak penulis, yang karena senyum dan tawa mereka menjadikan semua problem penelitian ini dapat terjawab dan terselesaikan dengan baik.
Penulis berharap semoga penelitian ini bermanfaat bagi penulis sendiri maupun bagi siapa saja yang membacanya. Selanjutnya kritik dan saran demi kesempurnaan penelitian ini penulis sangat nanti-nantikan.
Wal}l}ahu a`lam.
Semarang, 21 Maret 2011 Peneliti.
84
84
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL………i
NOTA DINAS PEMBIMBING………..ii
HALAMAN PERNYATAAN………iii ABSTRAK………..iv HALAMAN PENGESAHAN………..v MOTTO………..vi HALAMAN PERSEMBAHAN………vii KATA PENGANTAR………..viii DAFTAR ISI………...ix DAFTAR ISI ... BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan masalah ... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan dan manfaat penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Kajian pustaka ... Error! Bookmark not defined. E. Metodologi Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Fokus Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 2. Instrumen penelitian ... Error! Bookmark not defined. 3. Metode Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined. a. Observasi ... Error! Bookmark not defined. b. Wawancara ... Error! Bookmark not defined. c. Dokumentasi ... Error! Bookmark not defined. 4. Metode Analisis Data ... Error! Bookmark not defined. F. Sistematika ... Error! Bookmark not defined.
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Konsep Respons ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengertian Respons ... Error! Bookmark not defined. 2. Jenis-jenis Respons ... Error! Bookmark not defined. a. Konfirmasi, yang terdiri dari:... Error! Bookmark not defined. b. Diskonfirmasi, yang terdiri dari: ... Error! Bookmark not defined. B. Konsep Takzir ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengertian takzir ... Error! Bookmark not defined. 2. Dasar dan tujuan takzir ... Error! Bookmark not defined. 3. Jenis dan fungsi takzir ... Error! Bookmark not defined. a. Jenis takzir ... Error! Bookmark not defined. b. Fungsi takzir ... Error! Bookmark not defined. 4. Syarat penetapan takzir ... Error! Bookmark not defined.
85
C. Kedisiplinan ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengertian kedisiplinan ... Error! Bookmark not defined. 2. Dasar pembinanaan kedisiplinan ... Error! Bookmark not defined. 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan kedisiplinan ... Error!
Bookmark not defined.
a. Faktor internal ... Error! Bookmark not defined. b. Faktor eksternal ... Error! Bookmark not defined. 4. Tujuan kedisiplinan ... Error! Bookmark not defined. 5. Pendekatan dalam kedisiplinan ... Error! Bookmark not defined. a. Disiplin yang dipaksakan (disiplin otoriter). ... Error! Bookmark not
defined.
c. Disiplin tanpa paksaan/ disiplin lunak (disiplin permissive) ... Error!
Bookmark not defined.
d. Disiplin demokratis ... Error! Bookmark not defined. 6. Bentuk-bentuk disiplin ... Error! Bookmark not defined. a. Disiplin dalam belajar ... Error! Bookmark not defined. b. Disiplin dalam mentaati peraturan ... Error! Bookmark not defined. c. Disiplin dalam beribadah ... Error! Bookmark not defined. D. Pondok Pesantren ... Error! Bookmark not defined. E. Pentingnya kedisiplinan santri dalam pesantren ... Error! Bookmark not
defined.
1. Peraturan ... Error! Bookmark not defined. 2. Hukuman ... Error! Bookmark not defined. 3. Penghargaan ... Error! Bookmark not defined. 4. Konsistensi ... Error! Bookmark not defined.
BAB III
PELAKSANAAN TAKZIR DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DI PONDOK PESANTREN PUTRI ROUDLOTUT THOLIBIN REMBANG
A. Gambaran Umum Pondok Pesantren Roudlotuth Tholibin .. Error! Bookmark
not defined.
1. Letak geografis ... Error! Bookmark not defined. 2. Sejarah perkembangan ... Error! Bookmark not defined. 3. Struktur organisasi ... Error! Bookmark not defined. 4. Sarana prasarana ... Error! Bookmark not defined. B. Sistem Pengajaran ... Error! Bookmark not defined. C. Kegiatan secara Umum yang Wajib Diikuti oleh Santri Error! Bookmark not
defined.
1. Shalat berjama’ah ... Error! Bookmark not defined. 2. Mengaji Al-Qur’an ... Error! Bookmark not defined. 3. Mengikuti madrasah pesantren ... Error! Bookmark not defined. 4. Mengikuti pengajian rutin dan sorogan ... Error! Bookmark not defined. 5. Mengikuti musyawarah, muhafadhah, berzanjen, dan latihan khitobah
86
86
6. Belajar bersama mulai pukul 21.00 WIB sampai pukul 22.30 WIB.. Error!
Bookmark not defined.
7. Les bahasa Inggris ... Error! Bookmark not defined. D. Tata Tertib ... Error! Bookmark not defined. 1. Umum: Kewajiban wali santri ... Error! Bookmark not defined. 2. Persyaratan penerimaan santri baru ... Error! Bookmark not defined. 3. Keanggotaan ... Error! Bookmark not defined. 4. Keuangan ... Error! Bookmark not defined. 5. Kedisiplinan/keamanan ... Error! Bookmark not defined. 6. Kegiatan/pengajian ... Error! Bookmark not defined. 7. Kebersihan dan kesejahteraan ... Error! Bookmark not defined. 8. Minat dan bakat ... Error! Bookmark not defined. 9. Sanksi-sanksi ... Error! Bookmark not defined. 10. Lain-lain ... Error! Bookmark not defined. E. Aktifitas Santri Pondok Pesantren Putri Roudlatuth Tholibin Rembang . Error!
Bookmark not defined.
1. Aktifitas keseharian ... Error! Bookmark not defined. 2. Aktifitas mingguan ... Error! Bookmark not defined. F. Pelaksanaan Hukuman Ta’zir di Pondok Pesantren Putri Roudlatuth Tholibin
Rembang ... Error! Bookmark not defined. 1. Tujuan ta’zir ... Error! Bookmark not defined. 3. Jenis-jenis pelanggaran dan ta’zir yang diterapkan. Error! Bookmark not
defined.
4. Kedisiplinan belajar santri ... Error! Bookmark not defined. a. Keaktifan santri mengaji dan mengikuti pelajaran ... Error! Bookmark
not defined.
b. Keaktifan santri mengikuti program-program pengembangan diri ... Error! Bookmark not defined. c. Kedisiplinan beribadah santri... Error! Bookmark not defined.
BAB IV
DESKRIPSI DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Analisis Ta’zir di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin .... Error! Bookmark
not defined.
B. Analisis Respon Santri terhadap Pelaksanaan Ta’zir di Pondok Pesantren Putri Roudhotut Tholibin ... Error! Bookmark not defined. C. Peran Ta’zir dalam Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren
Putri Roudhotut Tholibin ... Error! Bookmark not defined. 1. Peran ta’zir dalam meningkatkan kedisiplinan santri dalam belajar.. Error!
Bookmark not defined.
2. Peran ta’zir dalam meningkatkan kedisiplinan santri dalam mentaati peraturan. ... Error! Bookmark not defined. 3. Peran ta’zir dalam meningkatkan kedisiplinan santri dalam beribadah.
87
4. Peran takzir dalam pengembangan kepribadian santri .... Error! Bookmark
not defined.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ... Error! Bookmark not defined. B. Saran-Saran ... Error! Bookmark not defined. 1. Untuk Pondok Pesantren ... Error! Bookmark not defined. 2. Untuk Santri ... Error! Bookmark not defined. 3. Untuk Wali Santri ... Error! Bookmark not defined. C. Penutup ... Error! Bookmark not defined.
