• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan prestasi belajar siswa mata pelajaran al-qur'an hadits di Min 1 Bandar Lampung - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Hubungan antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan prestasi belajar siswa mata pelajaran al-qur'an hadits di Min 1 Bandar Lampung - Raden Intan Repository"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 5 Distribusi Sampel Masing-masing Kelas
Tabel 7 Hasil Pengujian Validitas Penerapan Model Pembelajaran
Tabel 8 Hasil pengujian Reliabilitas Instrumen Penelitian
Table 9 Tabel Interpretasi r Product Moment untuk mengetahui

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian tentang hubungan antara kualitas tidur dan AV wajah pada responden mahasiswa preklinik di FK UKWMS adalah sebagai berikut:2. Hasil penelitian menunjukkan

Diffah Hanim, M.Si., selaku Kepala Program Studi Ilmu Gizi Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian sehingga

Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena berkat rahmat dan pendampingan-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Prevalensi Staphylococcus aureus dan

8.6.1.Guru dapat mengolah hasil penilaian proses pembelajar-an untuk berbagai tujuan pada setiap standar kompetensi teknik Pemelihara-an Mekanik Industri 8.7 Melakukan

selaku Rektor Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang telah memberikan kesempatan bagi penulis untuk menempuh pendidikan di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

Jika semua nilai ini dapat disemai sejak sekolah rendah, pastinya Malaysia akan dapat mengekalkan perpaduan yang menjadi aspek yang penting dalam menjana pembangunan negara.. Sebagai

KESOPANAN DAN KESUSILAAN.. Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan

Takrifan (KBAT) yang digunakan oleh ilmuan barat adalah bermaksud ciri-ciri perluasan pemikiran seseorang pelajar itu untuk mengintepretasi, menganalisis, atau