i
DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA
PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan
Oleh :
NINDA RIZQI ROFIQOH 1101060120
PROGRAM STUDI PENDIDKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
v ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi sistem persamaan linear tiga variabel di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengambilan responden dilakukan dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini mengambil empat subjek untuk setiap masing-masing kelompok, yaitu: siswa dengan katagori kemampuan tinggi, siswa dengan katagori kemampuan sedang, dan siswa dengan katagori kemampuan rendah. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes kemampuan pemecahan masalah, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Uji validasi data yang digunakan adalah uji triangulasi teknik. Hasil yang diperoleh bahwa: (1) siswa kelompok tinggi mampu menyelesaikan permasalahan sampai pada tahap memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian, dan mengecek kembali (2) siswa kelompok sedang mampu menyelesaikan permasalahan sampai pada tahap memahami masalah, merencanakan penyelesaikan, dan melaksanakan rencana penyelesaian (3) siswa kelompok rendah mampu menyelesaikan permasalahan sampai pada tahap memahami masalah, dan merencanakan penyelesaikan.
Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Soal Cerita, Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
vi ABSTRACT
This research aimed at knowing students’ problem-solving math ability in resolving about story on a system of equations linear three variables in SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto. Type of this research was descriptive qualitative. The sampling used was purposive sampling technique. The subjects of this research were divide into four groups, those are: students with high ability, students with medium ability category, and students with law ability category. The instrument used for collecting data is problem-solving ability test, interview guideline and documentation. The validation of data was by triangulation technique. The findings show that (1) Students in high groupare able to solve problems until at the understand a problem, plan resolution, carry out a plan resolution, and check back (2) Students in medium group able to solve problems until at the understand a problem, plan resolution and carry out a plan resolution (3) Students in low group able to solve problems until at the understand a problem and plan resolution.
Keywords: The Ability of Mathematical Problem-solving, words problem, System of Equations Linear Three Variables.
vii
Motto
“Barang siapa sedang menempuh perjalanan untuk
menuntut ilmu maka Allah akan memudakan
baginya jalan ke surga.”
(HR Bukhari)
“
Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada
kemudahan, sesungguhnya bersama kesulitan ada
kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari
sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan
yang lain), dan hanya kepada Tuhanmulah engkau
berharap.
”
(Al-Insyirah: 5-8)
… Ingatlah, sesungguhnya pertolongan Allah itu dekat.
(Al-Baqarah: 214)
viii
PERSEMBAHAN
Puji syukur kami panjatkan kepada-Mu ya Allah, atas kuasa dan
hidayah-Mu skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi ini saya
persembahkan untuk:
Teristimewa ditujukan kepada kedua orang tua saya, Mamah Nunung Martiwingingsih dan Ayah Zarkoni
Tercinta kepada adik satu-satunya, Annisa Zurkoni
Tersayang sahabat-sahabatku Seprina Manda, Ristia Aprisida, Nadia, Herli Eii, Imma, Merfita Pradini, Findi Endarwati, Desi Afriani, Asti Nur, Arina Fatma, Laras Astuti, Tangguh Velly , Friska Mediana, Ratri Arum,
Mida Setya, dan Meilinda Yudistira
Teruntuk mas Faizal Adi Nugroho, terimakasih karna sudah datang terlambat ketika skripsi ini telah selesai dikerjakan
Terlucu Micow kesayangan aku yang selalu menemani saat mengerjakan skripsi
ix
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmaanirrahiim
Alhamdulillaahiraabbil’alamiin, segala puji syukur peneliti panjatkan kepada Allaah SWT, Tuhan semesta Alam, Dzat yang tak pernah lelah memberikan curahan kasih sayang dan anugerah, selalu menunjukkan hikmah disetiap cobaan-Nya dan keindahan-keindahan lainnya yang tak bisa diungkapkan satu persatu sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada Baginda Muhammad Rasulallah SAW, keluarga, sahabat-sahabat dan para pengikut-pengikutNya, mudah-mudahan kita mendapatkan syafaat beliau di yaumul akhir. Aamiin
Sebuah karya sederhana ini tentunya tidak akan terwujud tanpa bimbingan dan petunjuk yang Allaah berikan melalui insan-insan yang senantiasa mendukung dan memberikan bantuannya kepada peneliti. Peneliti yakin hambatan dan cobaan yang Allaah berikan terutama dalam penyusunan skripsi iniselalu memiliki hikmah yang tanpa disadari oleh peneliti merupakan bagian ujian untuk mencapai kebahagiaan yang telah Allaah persiapkan.
Peneliti menyadari akan bantuan, motivasi dan dukungan orang-orang terdekat demi kelancaran penyusunan skripsi ini. Dalam ruang yang terbatas ini, dengan segala kerendahan hati peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Dr. Syamsuhadi Irsyad, M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
2. Drs. Pudiyono, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah menyetujui skripsi ini, yang selalu memberikan saran, arahan, nasihat, motivasi serta jalan terbaik dalam penyusunan skripsi ini.
3. Erni Widiyastuti, M.Si., Ketua Program Studi Pendidikan Matematika yang telah meluangkan waktunya disamping tugas-tugas beliau lainnya, selalu memotivasi serta semangat dan kerja keras yang beliau tularkan yang menjadi cerminan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Chumaedi Sugihandardji, M,Si., Pembimbing I yang telah membimbing peneliti, peneliti yakin dibalik sisi serius tetapi beliau memiliki hati yang
x
sangat baik, tersimpan tujuan yang mulia, yang selalu sabar dalam membimbing atas penyelesaian skripsi ini. Bapak bukan hanya sebagai dosen melainkan orangtua yang terbaik. Doa yang tak pernah henti untuk bapak agar selalu diberi kesehatan, kebaikan, dan kebahagiaan.
5. Drs. Akhmad, M.Pd., Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan arahan dengan teliti dalam setiap langkah menyusun skripsi ini.
6. Seluruh dosen pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat kepada peneliti, semoga amal ibadah beliau-beliau merupakan bagian dari ilmu yang bermanfaat yang tidak terputus amalnya sampai akhirat.
7. Agus Suyono, S.Pd., Kepala SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto yang telah memberikan izin sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian 8. Tanti Pratiwi, S.Pd., guru matematika kelas X SMK Muhammadiyah 1
Purwokerto yang telah memberikan banyak bantuan serta banyak meluangkan waktu dan membantu peneliti dalam melaksanakan penelitian ini.
9. Rekan-rekan kelas C Pendidikan Matematika angkatan 2011 Universitas Muhammadiyah Purwokerto
10.Semua pihak yang telah membantu demi kelancaran dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat peneliti sebutkan satu-persatu, Jazaakumullah khayran katsiran.
11.Peneliti menyadari bahwa penelitian skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan penelitian di masa yang akan datang. Akhir kata semoga skripsi ini dapat berguna bagi peneliti khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya.
Purwokerto, Februari 2016 Peneliti
xi DAFTAR ISI
Halaman Judul ... i
Halaman Persetujuan ... ii
Halaman Pengesahan ... iii
Surat Pernyataan ... iv Abstrak ... v Abstract ... vi Persembahan ... vii Kata Pengantar ... ix Daftar Isi ... xi
Daftar Tabel ... xiii
Daftar Gambar ... xiv
Daftar Lampiran ... xxi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Fokus Penelitian ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Hasil Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN TEORITIK A. Kemampuan Pemecahan Masalah ... 8
B. Langkag-Langkah Pemecahan Masalah Matematika ... 9
C. Soal Cerita ... 12
D.Tinjauan Materi Persamaan Linear Tiga Variabel ... 13
E. SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto ... 14
F. Penelitian Relevan ... 15
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ... 20
B. Waktu dan Tempat Penelitian ... 20
C. Subyek Penelitian ... 20
D. Instrumen Penelitian ... 24
E. Teknik Pengumpulan Data ... 24
F. Teknik Analisa Data ... 26
G. Uji Validasi Hasil Analisis ... 27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Penelitian dan Hasil Penelitian ... 29
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 242
C. Temuan-Temuan ... 249
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 259
B. Saran ... 261
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Indikator Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan Tahap
Pemecahan Masalah Polya ... 11
Tabel 2.2 Standar Kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Semester1 ... 13
Tabel 3.1 Menentukan batas-batas katagori / kelompok ... 21
Tabel 4.1 Kriteria Kelompok...30
Tabel 4.2 Daftar Nama Subjek dan Responden Penelitian ... 30
Tabel 4.3 Soal Cerita Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel ... 32
Tabel 4.4 Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dengan Kemampuan Tinggi ... ...103
Tabel 4.5 Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dengan Kemampuan Sedang... 176
Tabel 4.6 Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dengan Kemampuan Rendah ... 237
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Hasil Tes KPM MM responden KT-R1 pada M1 ... 33
Gambar 4.2 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R1 pada M1 ... 34
Gambar 4.3 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R1 pada M1 ... 36
Gambar 4.4 Hasil Tes KPM MK responden KT-R1 pada M1 ... 38
Gambar 4.5 Hasil Tes KPM MM responden KT-R1 pada M2 ... 39
Gambar 4.6 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R1 pada M2 ... 40
Gambar 4.7 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R1 pada M2 ... 41
Gambar 4.8 Hasil Tes KPM MK responden KT-R1 pada M2 ... 42
Gambar 4.9 Hasil Tes KPM MM responden KT-R1 pada M3 ... 43
Gambar 4.10 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R1 pada M3 ... 44
Gambar 4.11Hasil Tes KPM MRP responden KT-R1 pada M3 ... 46
Gambar 4.12 Hasil Tes KPM MK responden KT-R1 pada M3 ... 47
Gambar 4.13 Hasil Tes KPM MM responden KT-R1 pada M4 ... 48
Gambar 4.14 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R1 pada M4 ... 49
Gambar 4.15 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R1 pada M4 ... 50
Gambar 4.16 Hasil Tes KPM MK responden KT-R1 pada M4 ... 51
Gambar 4.17 Hasil Tes KPM MM responden KT-R2 pada M1 ... 52
Gambar 4.18 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R2 pada M1 ... 53
Gambar 4.19 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R2 pada M1 ... 54
Gambar 4.20 Hasil Tes KPM MK responden KT-R2 pada M1 ... 55
Gambar 4.21 Hasil Tes KPM MM responden KT-R2 pada M2 ... 56
Gambar 4.22 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R2 pada M2 ... 57
Gambar 4.23 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R2 pada M2 ... 58
Gambar 4.24 Hasil Tes KPM MK responden KT-R2 pada M2 ... 59
Gambar 4.25 Hasil Tes KPM MM responden KT-R2 pada M3 ... 60
Gambar 4.26 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R2 pada M3 ... 61
Gambar 4.27 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R2 pada M3 ... 63
xv
Gambar 4.29 Hasil Tes KPM MM responden KT-R2 pada M4 ... 65
Gambar 4.30 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R2 pada M4 ... 66
Gambar 4.31 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R2 pada M4 ... 68
Gambar 4.32Hasil Tes KPM MK responden KT-R2 pada M4 ... 69
Gambar 4.33 Hasil Tes KPM MM responden KT-R3 pada M1 ... 70
Gambar 4.34 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M1 ... 71
Gambar 4.35 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M1 ... 72
Gambar 4.36 Hasil Tes KPM MK responden KT-R3 pada M1 ... 73
Gambar 4.37 Hasil Tes KPM MM responden KT-R3 pada M2 ... 74
Gambar 4.38 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M2 ... 75
Gambar 4.39 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M2 ... 76
Gambar 4.40 Hasil Tes KPM MK responden KT-R3 pada M2 ... 77
Gambar 4.41 Hasil Tes KPM MM responden KT-R3 pada M3 ... 78
Gambar 4.42 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M3 ... 79
Gambar 4.43 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M3 ... 80
Gambar 4.44 Hasil Tes KPM MK responden KT-R3 pada M3 ... 81
Gambar 4.45 Hasil Tes KPM MM responden KT-R3 pada M4 ... 82
Gambar 4.46 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M4 ... 83
Gambar 4.47 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M4 ... 84
Gambar 4.48 Hasil Tes KPM MK responden KT-R3 pada M4 ... 85
Gambar 4.49 Hasil Tes KPM MM responden KT-R4 pada M1 ... 86
Gambar 4.50 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R4 pada M1 ... 87
Gambar 4.51 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R4 pada M1 ... 88
Gambar 4.52 Hasil Tes KPM MK responden KT-R4 pada M1 ... 89
Gambar 4.53 Hasil Tes KPM MM responden KT-R4 pada M2 ... 90
Gambar 4.54 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R4 pada M2 ... 91
Gambar 4.55 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R4 pada M2 ... 92
Gambar 4.56 Hasil Tes KPM MK responden KT-R4 pada M2 ... 93
xvi
Gambar 4.58 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R4 pada M3 ... 95
Gambar 4.59 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R4 pada M3 ... 96
Gambar 4.60 Hasil Tes KPM MK responden KT-R4 pada M3 ... 97
Gambar 4.61 Hasil Tes KPM MM responden KT-R4 pada M4 ... 98
Gambar 4.62 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R4 pada M4 ... 99
Gambar 4.63 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R4 pada M4 ... 100
Gambar 4.64 Hasil Tes KPM MK responden KT-R4 pada M4 ... 102
Gambar 4.65 Hasil Tes KPM MM responden KS-R1 pada M1 ... 109
Gambar 4.66 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R1 pada M1 ... 110
Gambar 4.67 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R1 pada M1 ... 112
Gambar 4.68 Hasil Tes KPM MK responden KS-R1 pada M1 ... 113
Gambar 4.69 Hasil Tes KPM MM responden KS-R1 pada M2 ... 115
Gambar 4.70 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R1 pada M2 ... 116
Gambar 4.71 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R1 pada M2 ... 117
Gambar 4.72 Hasil Tes KPM MK responden KS-R1 pada M2 ... 118
Gambar 4.73 Hasil Tes KPM MM responden KS-R1 pada M3 ... 119
Gambar 4.74 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R1 pada M3 ... 120
Gambar 4.75 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R1 pada M3 ... 121
Gambar 4.76 Hasil Tes KPM MK responden KS-R1 pada M3 ... 122
Gambar 4.77 Hasil Tes KPM MM responden KS-R1 pada M4 ... 123
Gambar 4.78 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R1 pada M4 ... 124
Gambar 4.79 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R1 pada M4 ... 125
Gambar 4.80 Hasil Tes KPM MK responden KS-R1 pada M4 ... 125
Gambar 4.81 Hasil Tes KPM MM responden KS-R2 pada M1 ... 126
Gambar 4.82 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R2 pada M1 ... 127
Gambar 4.83 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R2 pada M1 ... 128
Gambar 4.84 Hasil Tes KPM MK responden KS-R2 pada M1 ... 129
Gambar 4.85 Hasil Tes KPM MM responden KS-R2 pada M2 ... 130
Gambar 4.86 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R2 pada M2 ... 131
Gambar 4.87 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R2 pada M2 ... 133
xvii
Gambar 4.89 Hasil Tes KPM MM responden KS-R2 pada M3 ... 135
Gambar 4.90 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R2 pada M3 ... 136
Gambar 4.91 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R2 pada M3 ... 137
Gambar 4.92 Hasil Tes KPM MK responden KS-R2 pada M3 ... 137
Gambar 4.93 Hasil Tes KPM MM responden KS-R2 pada M4 ... 138
Gambar 4.94 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R2 pada M4 ... 139
Gambar 4.95 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R2 pada M4 ... 140
Gambar 4.96 Hasil Tes KPM MK responden KS-R2 pada M4 ... 141
Gambar 4.97 Hasil Tes KPM MM responden KS-R3 pada M1 ... 142
Gambar 4.98 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R3 pada M1 ... 143
Gambar 4.99 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R3 pada M1 ... 145
Gambar 4.100 Hasil Tes KPM MK responden KS-R3 pada M1 ... 146
Gambar 4.101 Hasil Tes KPM MM responden KS-R3 pada M2 ... 147
Gambar 4.102 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R3 pada M2 ... 148
Gambar 4.103 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R3 pada M2 ... 149
Gambar 4.104 Hasil Tes KPM MK responden KS-R3 pada M2 ... 150
Gambar 4.105 Hasil Tes KPM MM responden KS-R3 pada M3 ... 151
Gambar 4.106 Hasil Tes KPM MRP responden KT-R3 pada M3 ... 152
Gambar 4.107 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R3 pada M3 ... 153
Gambar 4.108 Hasil Tes KPM MK responden KS-R3 pada M3 ... 155
Gambar 4.109 Hasil Tes KPM MM responden KS-R3 pada M4 ... 155
Gambar 4.110 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R3 pada M4 ... 156
Gambar 4.111 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R3 pada M4 ... 158
Gambar 4.112 Hasil Tes KPM MK responden KS-R3 pada M4 ... 159
Gambar 4.113 Hasil Tes KPM MM responden KS-R4 pada M1 ... 160
Gambar 4.114 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R4 pada M1 ... 161
Gambar 4.115 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R4 pada M1 ... 162
Gambar 4.116 Hasil Tes KPM MK responden KS-R4 pada M1 ... 163
Gambar 4.117 Hasil Tes KPM MM responden KS-R4 pada M2 ... 164
Gambar 4.118 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R4 pada M2 ... 165
xviii
Gambar 4.120 Hasil Tes KPM MK responden KS-R4 pada M2 ... 167
Gambar 4.121 Hasil Tes KPM MM responden KS-R4 pada M3 ... 168
Gambar 4.122 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R4 pada M3 ... 169
Gambar 4.123 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R4 pada M3 ... 170
Gambar 4.124 Hasil Tes KPM MK responden KS-R4 pada M3 ... 171
Gambar 4.125 Hasil Tes KPM MM responden KS-R4 pada M4 ... 172
Gambar 4.126 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R4 pada M4 ... 173
Gambar 4.127 Hasil Tes KPM MRP responden KS-R4 pada M4 ... 174
Gambar 4.128 Hasil Tes KPM MK responden KS-R4 pada M4 ... 175
Gambar 4.129 Hasil Tes KPM MM responden KR-R1 pada M1 ... 182
Gambar 4.130 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R1 pada M1 ... 183
Gambar 4.131 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R1 pada M1 ... 184
Gambar 4.132 Hasil Tes KPM MK responden KR-R1 pada M1 ... 184
Gambar 4.133 Hasil Tes KPM MM responden KR-R1 pada M2 ... 185
Gambar 4.134 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R1 pada M2 ... 186
Gambar 4.135 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R1 pada M2 ... 188
Gambar 4.136 Hasil Tes KPM MK responden KR-R1 pada M2 ... 189
Gambar 4.137 Hasil Tes KPM MM responden KR-R1 pada M3 ... 190
Gambar 4.138 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R1 pada M3 ... 191
Gambar 4.139 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R1 pada M3 ... 192
Gambar 4.140 Hasil Tes KPM MK responden KR-R1 pada M3 ... 193
Gambar 4.141 Hasil Tes KPM MM responden KR-R1 pada M4 ... 193
Gambar 4.142 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R1 pada M4 ... 194
Gambar 4.143 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R1 pada M4 ... 195
Gambar 4.144 Hasil Tes KPM MK responden KR-R1 pada M4 ... 196
Gambar 4.145 Hasil Tes KPM MM responden KR-R2 pada M1 ... 197
Gambar 4.146 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R2 pada M1 ... 198
Gambar 4.147 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R2 pada M1 ... 199
Gambar 4.148 Hasil Tes KPM MK responden KR-R2 pada M1 ... 200
Gambar 4.149 Hasil Tes KPM MM responden KR-R2 pada M2 ... 201
xix
Gambar 4.151 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R2 pada M2 ... 203
Gambar 4.152 Hasil Tes KPM MK responden KR-R2 pada M2 ... 203
Gambar 4.153 Hasil Tes KPM MM responden KR-R2 pada M3 ... 204
Gambar 4.154 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R2 pada M3 ... 205
Gambar 4.155 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R2 pada M3 ... 206
Gambar 4.156 Hasil Tes KPM MK responden KR-R2 pada M3 ... 206
Gambar 4.157 Hasil Tes KPM MM responden KR-R2 pada M4 ... 207
Gambar 4.158 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R2 pada M4 ... 208
Gambar 4.159 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R2 pada M4 ... 209
Gambar 4.160 Hasil Tes KPM MK responden KR-R2 pada M4 ... 209
Gambar 4.161 Hasil Tes KPM MM responden KR-R3 pada M1 ... 210
Gambar 4.162 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R3 pada M1 ... 211
Gambar 4.163 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R3 pada M1 ... 212
Gambar 4.164 Hasil Tes KPM MK responden KR-R3 pada M1 ... 213
Gambar 4.165 Hasil Tes KPM MM responden KR-R3 pada M2 ... 214
Gambar 4.166 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R3 pada M2 ... 215
Gambar 4.167 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R3 pada M2 ... 216
Gambar 4.168 Hasil Tes KPM MK responden KR-R3 pada M2 ... 216
Gambar 4.169 Hasil Tes KPM MM responden KR-R3 pada M3 ... 217
Gambar 4.170 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R3 pada M3 ... 218
Gambar 4.171 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R3 pada M3 ... 219
Gambar 4.172 Hasil Tes KPM MK responden KR-R3 pada M3 ... 219
Gambar 4.173 Hasil Tes KPM MM responden KR-R3 pada M4 ... 220
Gambar 4.174 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R3 pada M4 ... 221
Gambar 4.175 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R3 pada M4 ... 222
Gambar 4.176 Hasil Tes KPM MK responden KR-R3 pada M4 ... 223
Gambar 4.177 Hasil Tes KPM MM responden KR-R4 pada M1 ... 224
Gambar 4.178 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R4 pada M1 ... 225
Gambar 4.179 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R4 pada M1 ... 226
Gambar 4.180 Hasil Tes KPM MK responden KR-R4 pada M1 ... 226
xx
Gambar 4.182 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R4 pada M2 ... 228
Gambar 4.183 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R4 pada M2 ... 229
Gambar 4.184 Hasil Tes KPM MK responden KR-R4 pada M2 ... 230
Gambar 4.185 Hasil Tes KPM MM responden KR-R4 pada M3 ... 231
Gambar 4.186 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R4 pada M3 ... 232
Gambar 4.187 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R4 pada M3 ... 233
Gambar 4.188 Hasil Tes KPM MK responden KR-R4 pada M3 ... 233
Gambar 4.189 Hasil Tes KPM MM responden KR-R4 pada M4 ... 234
Gambar 4.190 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R4 pada M4 ... 235
Gambar 4.191 Hasil Tes KPM MRP responden KR-R4 pada M4 ... 236
xxi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Daftar Nama Siswa Kelas X TKJ ... 263 Lampiran B. Daftar Nama Siswa Katagori Tinggi, Sedang, dan Rendah 265 Lampiran C. Kisi- Kisi Tes Kemampuan Pemecahan Masalah ... 267 Lampiran D. Soal Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika .. 269 Lampiran E. Kunci Jawaban Tes Kemampuan Pemecahan Masalah .... 272 Lampiran F. Pedoman Wawancara Dan Transkip Wawancara Responden 282 Lampiran G. Surat-Surat Penelitian ... 364 Lampiran H. Dokumentasi Penelitian ... 368
