• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN SEMANGAT BELAJAR SISWA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA SISWA KELAS III SDN GEDANG II Linda Nur Sofiyana 158620600131VIS-1 PGSD Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Linda.sofiyanagmail.com Artikel ini dibuat untuk mmenuhi tugas Uj

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN SEMANGAT BELAJAR SISWA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA SISWA KELAS III SDN GEDANG II Linda Nur Sofiyana 158620600131VIS-1 PGSD Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Linda.sofiyanagmail.com Artikel ini dibuat untuk mmenuhi tugas Uj"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Siklus I
Tabel 2. Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Keterbatasan dalam penelitian ini yaitu peneliti hanya membahas faktor- faktor yang mempengaruhi kesediaan ibu melaksanakan IMD yang meliputi faktor usia ibu,

Emisi gas buang dari kapal telah diatur dalam Lampiran VI MARPOL 73/78 Tahun 2006 “Peraturan tentang pencegahan pencemaran udara dari kapal”.Kawasan Kontrol Emisi adalah

Dalam perspektif teori komunikasi antar pribadi yang terjadi antra klien, perantara, dan ayam kampus memiliki struktur pola tertentu yang dapat di dekati dengan struktur

Berdasarkan latar belakang dan masalah pokok yang dikemukakan sebelumnya, maka dapat dirumuskan hipotesis yaitu “Bahwa pemberian program kesejahteraan karyawan

dalam udang yang t elah dibekukan masih dapat dit erima ialah lebih kecil dari 500. Dengan.. pencucian ini diharapkan j umlah mikroba dapat

 Klarifikasi Teknis dan Negosiasi Harga : Memenuhi Syarat dan Wajar. Demikian untuk diketahui dan dapat dipergunakan

penilaian (bukan di akhir semester) baik secara individual, kelompok, maupun kelas. Bagi mereka yang berhasil dapat diberi program pengayaan sesuai dengan waktu yang tersedia

b) Membaca sumber lain selain buku teks guna menambah pengetahuan dan pemahaman tentang materi Suhu dan Perubahan. c) Siswa menyusun daftar pertanyaan atas hal-hal