PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PAIKEM DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN LITERASI SAINS - UNS Institutional Repository

Teks penuh

(1)

i

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PAIKEM DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI INTERAKSI

MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN LITERASI SAINS

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Sains Minat Utama Pendidikan IPA

Oleh: AGUS SALIM NIM S831602029

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

(2)

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PAIKEM DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI INTERAKSI

MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN LITERASI SAINS

TESIS

Oleh AGUS SALIM

S831602029

Jabatan

Pembimbing Nama Tanda tangan Tanggal

Pembimbing I Dr. Mohammad Masykuri, M.Si.

NIP. 19681124 199403 1 001 ... ...

Pembimbing II Prof. Dr. Maridi, M.Pd.

NIP. 19500724 197603 1 002 ... ...

Telah dinyatakanmemenuhi syarat pada tanggal ...2018

Kepala Program Studi

Magister Pendidikan Sains FKIP UNS

(3)

iii

LEMBAR PENGESAHAN

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PAIKEM DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI INTERAKSI

MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN LITERASI SAINS

TESIS

Pembimbing Nama Tanda tangan Tanggal

Ketua Prof.Dr. Widha Sunarno, M.Pd

NIP. 19520116 198003 1 001 ... ...

(4)

iv

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS Saya menyatakan dengan sebenarnya:

1. Tesis yang berjudul : “PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA

BERBASIS PAIKEM DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN LITERASI SAINS” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan perundang-undangan (Permendiknas No. 17 tahun 2010).

2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi tesis pada jurnal atau forum ilmiah

lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs

UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau seluruh isi Tesis ini, maka Prodi Pendidikan Sains PPs-UNS berhak mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Sains PPs-UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini maka saya bersedia mendapat sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta,...2018 Mahasiswa,

Agus Salim

(5)

v

KATA PENGANTAR

Sungguh patut kita syukuri dan segala puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala anugerah dan rahmat-Nya. Dari sekian banyak ragam kenikmatan yang telah dilimpahkan bagi penulis satu diantaranya adalah dapat menyelesaikan tesis

inidengan judul :“Pengembangan Pembelajaran IPA Berbasis PAIKEM

Dengan Model Discovery Learning Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungannya untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa dan Literasi Sains”dapat terselesaikan. Salawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW semoga kita mendapatkan syafaatnya di yaumulkiamah nanti amin....

Proses penyelesaian Tesis ini telah melibatkan banyak pihak, dan disusun untuk memenuhi prasyarat guna mendapatkan gelar Magister Pendidikan Sains pada Program studi Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penulis menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya khususnya kepada :

1.Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk belajar pada Program Pascasarjana,

2.Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan FKIP Universitas Sebelas

Maret Surakarta,

3.Dr. Mohammad Masykuri, M.Si. selaku Kepala Program Studi Pendidikan

Sains dan Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran hingga selesai penelitian ini,

4.Prof. Dr. Maridi, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dengan penuh kesabaran hingga selesai penelitian ini,

5.Bapak dan Ibu Dosen Staf pengajar Program Studi Pendidikan Sains

(6)

vi

6.Prof. Dr. Ashadi dan bapak Puguh Karyanto,S.Si.,M.Si.,Ph.D. selaku validator

ahli produk awal dalam pengembangan penelitian ini,

7.Ibu Tri Lukitaningsih, M.Pd dan Bapak Anif Fatkhuri., selaku validator guru

untuk produk awal dalam pengembangan penelitian ini,

8.Bapak Suyanto, S.Pd, dan Ibu Wiwin Mindaryani, S.Pd., salaku peer review

produk awal dalam penelitian pengembangan ini,

9.Ibu Dra. Endah Rahmawati, dan bapak Anif Fatkhuri., selaku pengamat dalam penilaian keterlaksanaan pembelajaran, dan

10.Teman-teman mahasiswa Program Pascasarjana Pendidikan Sians Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini masih jauh dari sempurna, maka penulis menerima segala saran dan kritik yang sifatnya membangun dari semua pihak demi kesempurnaan di masa mendatang. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Surakarta, 2018

(7)

vii MOTTO

“Alloh akan meninggikan orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajad.”

( Q.S. AlMujadilah: 11 )

“Jika seseorang meninggal dunia, maka terputuslah amalannya kecuali tiga perkara(yaitu): sedekah jariyah, ilmu yang dimanfaatkan, dan anak sholeh yang

selalu mendoakan orangtuanya.”

( HR. Muslim No.1631 )

“Tataplah kedepan untuk menyongsong hari esok harus lebih baik dari hari ini”

( Agus Salim )

“Sayangilah keluarga dan dirimu sendiri, selalu hormatilah orangtua kita, dan selalu ingatlah pada Alloh Tuhan Kita tempat kita berdoa hingga terselesainya

tesis ini.”

(8)

viii

PERSEMBAHAN

Teriring doa dan rasa syukur kehadirat Alloh SWT yang telah memberi kita segalanya, sholawat dan salam tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW semoga kita senantiasa mendapatkan syafaatnya di yaumulkiamah nanti, tesis ini ku persembahkan dengan tulus kepada:

1. Bapak dan Ibu guru SMPN 2 Paron sebagai teman-teman seprofesi untuk

menjadi lebih baik dalam membuat perangkat pembelajaran.

2. Murid-muridku tersayang yang selalu memberi dukungan dan semangat

belajar bagi kami untuk selalu ingin bertemu kembali dalam pembelajaran IPA, dan menjadi lebih baik.

3. Teman-teman S2 Pendidikan Sains UNS seangkatan yang selalu memotivasi

dalam pembuatan perangkat pembelajaran.

4. Teman-teman guru IPA di sekolah tempat kami mengajar yang selalu

(9)

ix

BAB II. KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. Kajian Pustaka ... 15

(10)
(11)

xi

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...

Unduh sekarang (11 Halaman)