• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH MATERI SHALAT JAMA’ DAN QASAR PADA SISWA KELAS VII E MTS NEGERI I KOTA KEDIRI 20162017 SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH MATERI SHALAT JAMA’ DAN QASAR PADA SISWA KELAS VII E MTS NEGERI I KOTA KEDIRI 20162017 SKRIPSI"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

IMPLEMENTASI MEDIA

AUDIO VISUAL

DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN

FIKIH MATERI SHALAT JAMA’

DAN QASAR PADA SISWA

KELAS VII E MTS NEGERI I KOTA KEDIRI 2016/2017

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh :

ADEDYA SURYO PRAYOGI

9321.002.12

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(STAIN) KEDIRI

(2)

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

IMPLEMENTASI MEDIA

AUDIO VISUAL

DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN

FIKIH MATERI SHALAT JAMA’

DAN QASAR PADA SISWA

KELAS VII E MTS NEGERI I KOTA KEDIRI 2016/2017

ADEDYA SURYO PRAYOGI

9321.002.12

Disetujui oleh :

Pembimbing I

Dr.Hj. Muawanah, M.Pd NIP. 19680604 199803 2 001

Pembimbing II

(3)

iii

NOTA KONSULTAN

Nomor : Kediri,17 Mei 2017

Lampiran : 4 (empat berkas) Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri Di

Jl. Sunan Ampel 07 – Ngronggo Kediri

Assalaamu’alaikum. Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini :

Nama : ADEDYA SURYO PRAYOGI NIM : 932100212

Judul : Implementasi Media Audio Visual Dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih Materi Shalat Jama’ Dan Qasar Pada Siswa Kelas VII E MTs Negeri I Kota Kediri 2016/2017.

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-1).

Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya, dengan harapan dapat segera diujikan dalam Sidang Munaqosah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami ucapkan terima kasih.

Wassalaamu’alaikum. Wr. Wb.

Pembimbing I

Dr.Hj. Muawanah, M.Pd NIP. 19680604 199803 2 001

Pembimbing II

(4)

iv

NOTA BIMBINGAN

Nomor : Kediri,13 Juni 2017

Lampiran : 4 (empat berkas) Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri Di

Jl. Sunan Ampel 07 – Ngronggo Kediri

Assalaamu’alaikum. Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini :

Nama : ADEDYA SURYO PRAYOGI NIM : 932100212

Judul : Implementasi Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih Materi Shalat Jama’ Dan Qasar Pada Siswa Kelas VII E MTs Negeri I Kota Kediri 2016/2017.

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, sesuai dengan petunjuk dan tuntunan dalam sidang munaqosah yang diselenggarakan pada tanggal 12 Juni 2017, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat untuk disyahkan sebagai kelengkapan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S-1). Jurusan Tarbiyah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami ucapkan terima kasih.

Wassalaamu’alaikum. Wr. Wb.

Pembimbing I

Dr.Hj. Muawanah, M.Pd NIP. 19680604 199803 2 001

Pembimbing II

(5)

v

HALAMAN PENGESAHAN

IMPLEMENTASI MEDIA

AUDIO VISUAL

DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN

FIKIH MATERI SHALAT JAMA’

DAN QASAR PADA SISWA

KELAS VII E MTS NEGERI I KOTA KEDIRI 2016/2017

ADEDYA SURYO PRAYOGI NIM. 9321.002.12

Telah diujikan di depan Sidang Munaqosah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri pada tanggal 12 Juni 2017

Tim Penguji,

1. Penguji Utama

Dr.Ali Anwar , M.Ag. ( )

NIP. 19640503 199603 1 001

2. Penguji I

Dr. Hj. Muawanah, M.Pd ( ) NIP. 19680604 199803 2 001

3. Penguji II

Muhammad Yasin, M.Pd ( )

NIP. 19710610 199803 1 003

Kediri, 13 Juni 2017 Ketua STAIN Kediri

(6)

vi

MOTTO





































Dan apabila hamba-hamba-Ku bertanya kepadamu tentang Aku,

Maka (jawablah), bahwasanya aku adalah dekat.

Aku mengabulkan permohonan orang yang berdoa

apabila ia memohon kepada-Ku,

Maka hendaklah mereka itu memenuhi (segala perintah-Ku)

dan hendaklah mereka beriman kepada-Ku,

agar mereka selalu berada dalam kebenaran.

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Dengan ucapan syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT

Atas nikmat dan karunianya yang diberikan kepada yoyo

dengan rasa hormat dan kasih sayang

karya ini yoyo persembahkan kepada

Ibunda tercinta Nanik Hayati dan Ayahanda tercinta Moh. Irfansyah,

yang senantiasa mencurahkan kasih sayang, kesabaran dalam membesarkan

dan mendidikku, yang senantiasa memberikan dukungan dalam segala hal,

serta selalu mengiringi langkahku dengan do’a

Adikku “Amo”, kehadiranmu mengajariku

untuk saling berbagi kasih sayang,

semangat dan dukungan dalam menggapai cita-cita

Dan juga kepada seluruh keluarga yang senantiasa

memberiku kasih sayang, dukungan, dan do’a

Para guru dan dosen-dosenku yang termulia, dengan jasamu

menjadikanku

sebagai manusia yang terdidik

Seluruh sahabat dan teman-temanku Pai kelas A yang telah memberiku

kebersamaan dalam suka dan duka

(8)

viii

ABSTRAK

ADEDYA SURYO PRAYOGI, Dosen Pembimbing Dr. MUAWANAH, M.Pd, dan MUHAMMAD YASIN, M.Pd, Implementasi Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih Materi Shalat Jama’ Dan Qasar Pada Siswa Kelas VII E MTs Negeri I Kota Kediri 2016/2017. Tarbiyah, Pendidikan Agama Islam, STAIN Kediri, 2017.

Kata kunci: Media Audio Visual, Hasil belajar.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII E MTs Negeri 1 Kota Kediri karena rendahnya nilai pada saat ujian praktek shalat yang mengakibatkan semakin menurunya hasil belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti di MTs Negeri 1 Kota Kediri, menurunya hasil belajar siswa disebabkan oleh kurang tertariknya siswa dalam mempelajari materi pelajaran karena media yang digunakan oleh guru dirasa monoton atau kurang variasi. Oleh karena itu tingkat pencapaian pemahaman dalam materi tersebut menjadi kurang maksimal. Banyak sekali media pembelajaran yang bisa digunakan oleh guru. Pada penelitian ini peneliti menggunakan media Audio Visual yang mana media ini belum pernah digunakan

oleh guru. Dimana media Audio Visual dibagi menjadi dua jenis yaitu media Audio Visual murni meliputi : (a) film gerak bersuara, (b) televisi dan, (c) vidio. Sedangkan media Audio Visual tidak murni meliputi : (a) slide dan, (b) OHP.

Pada penelitian ini media yang akan digunakan adalah media berupa video dan slide.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Adapun subyek dari penelitian ini yaitu siswa kelas VII E MTs Negeri 1 Kota Kediri. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, tas serta dokumentasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pembelajaran dengan menggunaan media Audio Visual terbukti mampu meningkatkan hasil belajar

(9)

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat, taufiq

serta hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga penelitian ini dapat terselesaikan.

Penulis menyampaikan terima kasih yang sedalam–dalamnya kepada berbagai

pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan penelitian ini. Ucapan

terima kasih peneliti sampaikan terutama kepada :

1. Dr. Nur Chamid, MM selaku Ketua STAIN Kediri.

2. Dr. Ali Anwar, M.Ag selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kediri

3. Dr. Hj. Muawanah, M.Pd dan Muhammad Yasin, M.Pd, selaku

pembimbing penulis dalam penyelesaian penelitian ini, terima kasih atas

semua bimbingan, motivasi, pengalaman dan arahannya.

4. Kepala Sekolah, Guru-guru dan Staf yang telah memberikan izin bagi

penulis untuk melakukan penelitian di MTs Negeri 1 Kota Kediri.

5. Dra.Hj.Khudaifah, M.Pd.I selaku guru mata pelajaran Fikih yang telah

membantu penulis dalam proses penyelesaian skripsi.

6. Bapak dan Ibu Dosen jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama

Islam yang telah mengajarkan penulis selama mengikuti mata kuliah dan

segenap civitas akademik STAIN Kediri.

7. Ayah dan Ibuku tercinta serta adikku yang telah memberikan do’a dan

dukungan dengan tulus dan pengertian selama penulis menyelesaikan

(10)

x

8. Teman-teman mahasiswa di STAIN Kediri dan semua pihak yang tidak

dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah memberikan dukungan

moril sehingga penulis dapat menyelesaikan studi.

Penulis menyadari bahwa di dalam penyusunan skripsi ini masih banyak

kekurangan serta kesalahan. Karena itu penulis selalu berharap kritik dan saran

dari pembaca yang dapat bermanfaat dan bersifat membangun

Semoga amal kebaikan dari pihak tersebut mendapat balasan pahala yang

berlipat ganda dari Allah SWT. Dan semoga karya ilmiah ini dapat bermanfaat

bagi siapa saja yang membacanya. Amin.

Kediri, 07 Mei 2017

Penulis

(11)

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

NOTA KONSULTASI ... iii

NOTA BIMBINGAN ... iv

HALAMAN PENGESAHAN ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

ABSTRAK ... viii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I : PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 7

C. Tujuan Penelitian ... 7

D. Manfaat Penelitian ... 7

E. Hipotesis Tindakan ... 8

F. Penegasan Istilah ... 9

BAB II : LANDASAN TEORI ... 10

(12)

xii

1. Pengertian Media Pembelajaran ... 10

2. Fungsi Media Pembelajaran ... 12

3. Klasifikasi Macam-macam dan Jenis Media Pembelajaran ... 12

B. Konsep Media Audio Visual ... 13

1. Pengertian Media Audio Visual ... 13

2. Jenis-jenis Media Audio Visual ... 14

3. Karakteristik Media Audio Visual ... 17

4. Fungsi Media Audio Visual ... 18

5. Manfaat Media Audio Visual ... 19

6. Tahapan Penggunaan Media Audio Visual ... 19

7. Kelebihan dan Kekurangan Media Audio Visual ... 20

C. Konsep Hasil Belajar ... 21

1. Pengertian Belajar ... 21

2. Pengertian Hasil Belajar ... 22

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 24

D. Konsep Mata Pelajaran Fikih ... 24

1. Pengertian Fikih ... 24

2. Tata Cara Sholat ... 26

a. Shalat ... 26

b. Syarat Shalat ... 26

c. Sunnah Shalat ... 28

(13)

xiii

e. Rukun dan Syarat Shalat ... 29

3. Shalat Jama’ dan Qasar ... 31

a. Macam-macam Shalat Jama’ ... 31

b. Syarat-syarat Umum Shalat Jama’ ... 32

c. Syarat Sah Shalat Qasar ... 33

d. Tata Cara Shalat Qasar ... 34

BAB III : METODE PENELITAN ... 35

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 35

B. Kehadiran Peneliti di Lapangan ... 36

C. Subjek Lokasi dan Waktu Penelitian ... 37

D. Data dan Sumber Data ... 37

E. Teknik Pengumpulan Data ... 38

F. Teknik Analisis Data ... 41

G. Prosedur Penelitian ... 42

BAB IV : PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ... 47

A. Paparan Data ... 47

1. Prasiklus ... 51

2. Siklus I ... 57

3. Siklus II ... 63

4. Siklus III ... 69

(14)

xiv

BAB V : PEMBAHASAN ... 79

A. Implementasi Media Audio Visual Pada Siswa Kelas VII E MTs Negeri 1 Kota Kediri 2016/2017 ... 79

B. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Shalat Jama’ dan Qashar Kelas VII E di MTs Negeri 1 Kota Kediri Dengan Menggunakan Media Audio Visual ... 82

BAB VI : PENUTUP ... 85

C. Kesimpulan ... 85

D. Saran-saran ... 86

DAFTAR PUSTAKA ...

LAMPIRAN ...

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Daftar siswa kelas VII E MTs Negeri 1 Kota Kediri tahun

2016/2017

49

Tabel 4.2 Data hasil Tes Belajar Pra Siklus Kelas VII E 53

Tabel 4.3 Data hasil Observasi Guru saat KBM pada Pra Siklus 55

Tabel 4.4 Data hasil Observasi Siswa saat KBM pada Pra Siklus 56

Tabel 4.5 Data hasil Tes Belajar Siklus I Kelas VII E 60

Tabel 4.6 Data hasil Observasi Guru saat KBM pada Siklus I 61

Tabel 4.7 Data hasil Observasi Siswa saat KBM pada Siklus I 62

Tabel 4.8 Data hasil Tes Belajar Siklus II Kelas VII E 66

Tabel 4.9 Data hasil Observasi Guru saat KBM pada Siklus II 67

Tabel 4.10 Data hasil Observasi Siswa saat KBM pada Siklus II 68

Tabel 4.11 Data hasil Tes Belajar Siklus III Kelas VII E 72

Tabel 4.12 Data hasil Observasi Guru saat KBM pada Siklus III 73

Tabel 4.13 Data hasil Observasi Siswa saat KBM pada Siklus III 74

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Profil Madrasah

Lampiran 2. Silabus Fikih

Lampiran 3. RPP Siklus I, Siklus II, Siklus III

Lampiran 4. Data hasil Tes Pra Siklus, Siklus I, Siklus II, Siklus III

Lampiran 5. Lembar Observasi Guru Pra siklus, Siklu I, Siklus II, Siklus III

Lampiran 6. Lembar Observasi Siswa Pra Siklus, Siklus I, Siklus II, Siklus III

Lampiran 7. Dokumentasi

Lampiran 8. Pedoman Wawancara

Lampiran 9. Surat Izin Penelitian

Lampiran 10. Surat Keterangan Penelitian

Lampiran 11. Daftar Konsultasi Penyelesaian Skripsi

(17)

xvii

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap : Adedya Suryo Prayogi

2. Tempat & Tgl Lahir : Sidoarjo, 01 November 1993

3. NIM : 932100212

4. Alamat Rumah : Jl Timur Pasar Kejapanan

Rt.03 Rw.23 Kec. Gempol

Kab. Pasuruan

5. No HP : 085655731231

6. Email : [email protected]

B. Riwayat Pendidikan

1. SD Muhammadiyah II Kejapanan

2. Pondok Modern Al-Barokah

(18)

HALAMAN PERSETUJUAIT

IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO

WSUAL DALAM

MEI\TINGKATKANT

HASIL BELAJAR

MATA

PELAJARAN

FIKIH

MATERI

SHALAT

JAIVIA'

DAI{

QASAR

PADA SISWA

KELAS

YII

E

MTS NEGERI

I

KOTA

KEDIRI

201612017

ADEDYASURYO PRAYOGI

9321.00/2.12

Dis€tr$ui oleh :

Pembimbing

I

Pembimbing II

Muhamued Yasin, M,Pd

NrP. 19710610 199803 r 003

ll

(19)

Nomor

Lampiran Hal

NOTA KONSI'LTAN

Kedirj.,l7 Mei20l7

: 4 (empat berkas)

: Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggl

Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri

Di

Jl. Sunan Ampel07 -Ngronggo

Kediri

Assalaamu'alaikum. Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing

penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini :

Nama

:

ADEDYA SURYO PRAYOGI

NIM :

932100212

Judul

:

Implementasi

Media

Audio

Yisual

Dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih Materi Shalat Jama' Dan Qasm Pada Siswa Kelas

VII E MTsNegeri I KotaKediri 2016D017.

Setelah diperbaiki

materi

dan

susunannya, kami

berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat

sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-l).

Bersama

ini kami lampirkan

berkas naskah skripsiny4

dengan huapan dapat segera diujikan dalam Sidang Munaqosah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami

ucapkan terima kasih.

Wassalaamu'alaikum. Wr. Wb.

Pembimbing

I

Pembimbing

II

Muhammad Yasin. M.Pd

NIP. 19710610 199803 1003

NIP. 19680604 199803 2 Aot

(20)

Nomor

kmpiran

Hal

NOTA

BIMBINGAI{

Kediri,l3 Juni 2017 4 (empat berkas)

Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggt

Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri

Di

Jl. Sunan Ampel 07 -Ngronggo

Kediri

Assalaamu'alaikum. Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing

penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini :

Nama

:

ADEDYA SURYO PRAYOGI

NIM :

932100212

Judul

:

Implementasi

Media

Audio

Visual

Dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih Materi Shalat Jama' Dan Qasar Pada Siswa Kelas

VII E MTs Negeri I Kota Kediri 201612017.

Setelah diperbaiki materi dan susunannya" sesuai dengan

petunjuk

dan

tuntunan

dalam sidang

munaqosah yang

diselenggarakan pada tanggal 12 Juni 2017, kami berpendapat

bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat untuk disyahkan sebagai kelengkapan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S-1). Jurusan Tarbiyah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami

ucapkan terima kasih.

Wassalaamu' alaikum. Wr. Wb.

Pembimbing

I

Pembimbing II

Muhamqad Yasin. M.Pd

NIP. r9710610 199803

I

003
(21)

HALAMAN PENGESAHAN

IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO

WSUAL DALAM

MEI\INGKATKAII

HASIL BELAJAR

MATA

PDLAJARAN

HKIII

MATERI

SHALAT

JAMA' DAI\

QASAR

PADA SISWA

KELAS

YII

E

MTS

IYEGERI

I

KOTA

KEDIRI

201612017

ADEDYA SURYO PRAYOGI

NrM. 9321.002.12

Telah diujikan di depan Sidang Munaqosah Sekolatr Tinggi Agama Islam Negeri

(STAIN) Kediri pada tanggal 12lvat20l7

l.

Tim Penguji,

Penguji Utama

Ilr.Ali

Anwar. M.As.

NIP. 19640503 199603

I

001

Penguji

I

Dr. Hi. Muawanah. M.Pd

NIP. 19680604 199803 2 001

Penguji II

Muhammad Yasin. M.Bd

NrP. 19710610 199803

l

003

,ffi,

3.

Referensi

Dokumen terkait

Karakterisasi dilakukan pada beberapa variasi sampel kaca hasil modifikasi, sedangkan sampel kontrol yang digunakan yaitu kaca murni tanpa modifikasi lapisan, kaca terlapis TiO2,

Bila error dideteksi oleh tujuan, maka frame tersebut dibuang dan mengirim suatu Negative Acknowledgment (NAK), yang menyebabkan sumber mentransmisi ulang frame

 Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja yang telah disediakan.  Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru melemparkan

Tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi laju metabolisme dan konsumsi oksigen ayam broiler pada umur yang berbeda; dan mengetahui korelasi antara konsumsi energi

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “Analisis Tipologi dan Perkembangan Wilayah di Kabupaten Jember” adalah benar- benar hasil karya

minta pada anggota kelompok yang memegang bola untuk memperkenalkan anggota kelompok yang disebelah kanannya kepada kelompok, yaitu nama lengkap, nama panggilan, asal

( Seratus Sembilan Puluh Sembilan Juta Lima Ratus Ribu Rupiah,- Dengan Hasil Evaluasi Penawaran Sebagai Berikut :. Administrasi : Memenuhi

Menindaklanjuti surat dari Pejabat Pembuat Komitmen Tanggal 13 Oktober 2014 Nomor: 003/PPK/APBD/X/RS/2014 Perihal : Pemberitahuan perubahan spesifikasi, maka Pokja I