• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

Bab 6

Manusia, Keragaman ,

dan

Kesederajatan

A. Makna keragaman dan kesederajatan

B. Unsur – unsur keragaman dalam masyarakat

(2)

A. Makna Keragaman dan

Kesederajatan

1. Makna keragaman

Keragaman = perbedaan – perbedaan masyarakat dalam berbagai bidang.

2. Makna Kesederajatan

(3)

Unsur – Unsur Keragaman

Dalam Masyarakat Indonesia

1. Suku bangsa dan ras 2. Agama dan keyakinan 3. Ideologi dan politik

4. Tata krama

(4)

C. Pengaruh Keragaman Terhadap

Kehidupan Beragama, Bermasyarakat, Bernegara, dan Kehidupan Global

Sifat dasar yang dimiliki masyarakat majemuk (Van de Berghe )

• Terjadi segmentasi ke dalam kelompok –

kelompok

• Terbagi struktur sosial kedalam lembaga

non komplemen

• Kurang mengembangkan konsensus

(5)

 Integrasi sosial tumbuh diatas paksaan dan

saling ketergantungan di bidang

 Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok

(6)

Masalah – Masalah Yang

Menggoyahkan Persatuan dan

Pesatuan

 Disharmonisasi

 Perilaku diskriminitatif terhadap etnis atau

kelompok masyarakat tertentu

 Ekskluvisime, rasialisai, bersumber dari

(7)

Cara Memperkecil Pengaruh

Negatif Dari Keragaman

 Semangat religius

 Semangat nasionalisme  Semangat pluralisme

 Semangat humanisme

 Dialog antar umat beragama

 Membangun pola komunikasi antar agama,

(8)

D. Problematika Diskriminasi

 Faktor penyebab diskriminasi

1. Persaingan yang semakin ketat dalam berbagai

bidang kehidupan, terutama ekonomi.

2. Tekanan dan intimidasi biasanya dilakukan oleh

kelompok yang dominan terhadap kelompok atau golongan yang yang lebih lemah.

3. Ketidakberdayaan golongan miskin akan

(9)

Faktor utama disintegrasi

bangsa

 Kegagalan kepemimpinan

 Krisis ekonomi yang akut dan berlangsung

lama

 Krisis politik  Krisis sosial

(10)

Faktor – faktor terjadinya

perubahan sosial budaya

(11)

Faktor yang berasal dari luar

masyarakat

 Akulturasi  Difusi

 Penetrasi  Invasi

 Asimilasi  Hibridasi

(12)

 Sistem pendidikan yang maju

 Menghargai hasil karya orang lain

 Adanya keterbukaan didalam masyarakat

 Adanya toleransi terhadap perbuatan –

perbuatan yang menyimpang

 Penduduk yang heterogen

(13)

DAFTAR PERTANYAAN

 Jelaskan mengapa manusia dapat dikatakan

sebagai makhluk sosial!!!!! (BAB IV)

 Apa yang dimaksud dengan nilai yang bersifat

prasitis?? Jelaskan!!!!!(BAB V)

 Apakah dampak buruk yang dirasakan oleh

negara maju dan negara berkembang terhadap peningkatan teknologi????? (BAB VII)

Referensi

Dokumen terkait

 Secara sosial : pendidikan sebagai upaya agar manusia dapat berinteraksi dengan manusia lain dalam masyarakat yang berdampak pada dinamika masyarakat.  Secara budaya :

Lingkungan yang serba hijau, yang menimbulkan suasana sejuk, segar, nyaman dan tenteram, baik di luar maupun di dalam ruangan. Maka perlu peran aktif

 Secara tradisional berasal dari kajian- kajian terhadap kelompok masyarakat.. yang berskala kecil, relatif terisolasi, dan sederhana secara teknologi, sosial, politik,

yang membahas tentang kaitan pendidikan dengan proses demokrasi sosial politik masyarakat, proses demokratisasi dalam masyarakat, prinsip-prinsip demokrasi dalam

 Dalam masyarakat, terdapat sistem nilai budaya yang menjadi pedoman hidup yang dianggap bernilai,.. berharga, dan penting

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan Pembelajaran Aktivitas Luar Kelas bagi Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar ini bertujuan untuk

Jawaban responden akan memberikan gambaran melalui data yang diketahui dari distribusi frekuensi tentang faktor-faktor kesulitan guru pendidikan jasmani olahraga dan

 Jika dua orang melakukan komunikasi berasal dari suku yang sama, pendidikan yang sama, maka ada kecenderungan dua pihak tersebut mempunyai bahan yang sama