Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

(1)

Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

Sugiyanto, M.Pd Sugihartono, M.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227

Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1

Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0

Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling

Tujuan Perkuliahan : Membuat kontak belajar dengan mahasiswa

Materi Pokok:

Orientasi perkuliahan.

Kegiatan Perkuliahan Komponen

Langkah Uraian Kegiatan Metode Media

Estimasi Waktu

Pendahuluan 10’

Penyajian

1.

Menyampaikan TOR /panduan praktikum

Ceramah LCD 80’

Penutup 10

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: ...

Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Silabus Praktikum PI Non Tes. 2. Kurikulum 2009

3. Silabus PI Non Tes

Literatur tambahan:

(2)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa menangkap gejala yang nampak

Materi Pokok: Praktikum observasi

Estimasi Waktu Pendahuluan Revieu materi observasi Diskusi 30’

Penyajian

1.

Merancang pedoman observasi

2.

Melaksanakan praktikum observasi

3.

Melaporkan hasil observasi

Diskusi, Ceramah Demonstrasi

Penugasan

LCD 140’

Penutup Simpulan praktikum observasi 30’

Penilaian Portofolio laporan observasi

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Porofolio Rancangan dan Laporan Observasi

Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:

Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta: Andi Offset.

(3)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan ITP

Materi Pokok:

Check List Inventori Tugas Perkembangan (ITP).

Estimasi Waktu Pendahuluan Reviu Inventori Tugas

Perkembangan (ITP)

Diskusi LCD 30’

Penyajian

1.

Mengisi ITP

2.

Praktikum analisis hasil Check List – ITP

3.

Melaporkan hasil ITP

Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan

ITP 140’

Penutup Kesimpulan hasil analisis ITP 30 ‘

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil analisis ITP

1. Jurusan PPB BK FIP UPI. 2007. Inventori Tugas Perkembangan. Bandung 2. CD Modul ITP

(4)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan AUM

Materi Pokok:

Check List Alat Ungkap Masalah (AUM).

Pendahuluan Reviu materi AUM Diskusi 30

Penyajian

1.

Mengisi AUM

2.

Praktikum analisis hasil Check List - AUM

3.

Melaporkan hasil AUM

Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan

140’

Penutup Refleksi administrasi AUM Diskusi 30 Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Portofolio laporan AUM

1. Prayitno. 1997. Alat Ungkap Masalah SMP. Jurs. PPB FIP UNP: Padang 2. Prayitno. 1997. Alat Ungkap Masalah SMA. Jurs. PPB FIP UNP: Padang 3. CD Analisis Hasil AUM

(5)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan MLM

Materi Pokok:

Check List Media Lacak Masalah (MLM).

Pendahuluan Reviu materi MLM Diskusi 30’

Penyajian

1.

Mengisi MLM

2.

Praktikum analisis Check List

– MLM

3.

Melaporkan hasil MLM

140’

Penutup Refleksi MLM Diskusi 30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: .Laporan hasil analisis MLM

Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Anonim. Media Lacak Masalah.

(6)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa membuat dan melakukan anecdotal record

Materi Pokok: Anecdotal Record.

Estimasi Waktu Pendahuluan Reviu materi Anecdotal record 30 Penyajian

1.

Merancang Instrumen

Anecdotal Record.

2.

Praktikum menganalisis hasil Anecdotal Record

3.

Melaporkan hasil anecdotal record

140

Penutup 30

Penilaian

Rancangan instumen dan hasil anecdotal record

(7)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

… … … …

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang dan mempergunakan rating scale

Materi Pokok: Rating Scale.

Estimasi Waktu Pendahuluan Reviu materi rating scale Diskusi 30’

Penyajian

1.

Merancang empat macam Rating Scale

Diskusi Latihan Penugasan

140’

Penutup Merancang subyek 30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan Rating Scale

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children

(8)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

… … … …

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang dan mempergunakan rating scale

Materi Pokok: Rating Scale.

Pendahuluan Persiapan Diskusi 30’

Penyajian

1.

Mempergunakan Rating Scale dalam konteks terbatas

2.

Melaporkan hasil

Latihan Penugasa n

Presentasi

140’

Penutup Refleksi pemanfaatan rating scale sebagai pengumpul data

Diskusi 30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan rating scale

(9)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc..

… … … …

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa membuat dan mengadministrasikan angket

Materi Pokok: Angket.

Estimasi Waktu Pendahuluan Reviu materi angket Diskusi 30’

Penyajian

1.

Melatih mahasiswa membuat angket

2.

Mengadministrsikan angket

3.

Melaporkan hasil angket

Penugasa n

Latihan

140’

Penutup Melengkapi angket dan merancang subyek

30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan dan hasil angket.

(10)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children

2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta. 3. .

… … … …

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang pedoman dan melakukan interview

Materi Pokok: Interview.

Estimasi Waktu Pendahuluan Reviu materi interviu Diskusi 30’

Penyajian

1.

Melatih mahasiswa merancang pedoman interview

Penugasa n Latihan Diskusi

140

Penutup Validasi rancangan pedoman interviu

30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan pedoman interviu

(11)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta. 3. Edenborough, R. 2002. Effective Interviewing: A Handbook of Skills and

Techniques. Great Britain: Kogan Pages. .

… … … …

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa melakukan interview

Materi Pokok: Interview.

Estimasi Waktu Pendahuluan Persiapan pelaksanaan interviu Presentasi

Diskusi

30’

Penyajian

1.

Melatih mahasiswa melakukan interview

2.

Melaporkan hasil interviu

Latihan Penugasan

Diskusi

140’

Penutup 30’

Penilaian

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil interviu

(12)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and

adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta.

3. Edenborough, R. 2002. Effective Interviewing: A Handbook of Skills and Techniques. Great Britain: Kogan Pages.

… … … …

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa melaksanakan Home Visit

Materi Pokok: Home Visit.

Estimasi Waktu Pendahuluan Reviu materi home visit Diskusi 30’

Penyajian

1.

Merancang kegiatan home visit

2.

Melatih mahasiswa melaksanakan Home Visit

3.

Melaporkan kegiatan home

visit

Presentasi

140’

Penutup 30’

Penilaian

(13)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

1. Prayitno. 1996. Home Visit . (materi pelatihan di Parung)

2. Winkel WS. 1995. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: Gramedia.

Rosenthal, H. 2008. Encyclopedia of counseling : master review and tutorial for the National Counselor Examination, state counseling exams, and the Counselor

Preparation Comprehensive Examination. New York; Rouledge.

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan sosiometri

Materi Pokok: Sosiometri.

Estimasi Waktu Pendahuluan Mereviu materi sosiometri Diskusi 30 Penyajian

1.

Merancang kegiatan

sosiometri

2.

Melatih mahasiswa mengadministrasikan

sosiometri

3.

Presentasi

150

Penutup Refleksi 20

(14)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil rancangan sosiometri

1. Djumhur I. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung : CV. Ilmu

2. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Andi Offset.

Miller. A. 2003. Teachers, parents and classroom behaviour A psychosocial

approach. Glassgow: Open University Press

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan sosiometri

Materi Pokok: Sosiometri.

Pendahuluan Reviu tugas Diskusi 20

Penyajian 1. Melatih membuat sosiogram 2. Menganalisis hasil sosiogram 3. Melaporkan hasil sosiometri

Latihan Penugasan

Presentasi Diskusi

160

Penutup Refleksi 20

Penilaian

(15)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

1. Djumhur I. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung : CV. Ilmu

2. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Andi Offset.

Miller. A. 2003. Teachers, parents and classroom behaviour A psychosocial

approach. Glassgow: Open University Press

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mempergunakan biografi dan otobiografi

Materi Pokok:

Biografi dan Otobiografi.

Pendahuluan Reviu materi Diskusi 30

Penyajian

1.

Melatih mahasiswa merancang pengumpulan data dengan biografi dan auto biografi

2.

Melatih mahasiswa mempergunakan biografi dan

Latihan Penugasa

n Diskusi Presentasi

(16)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

otobiografi sebagai sumber data

Penutup Refleksi 30

Penilaian

Laporan rancangan instrumen biografidan auto biografi

1. Muh. Surya & Rochman Natawidjaja. 1986. Buku Materi Pokok : Pengantar

Bimbingan dan Penyuluhan Modul 4-6. Jakarta : Karunika.

2. Sukardi Dewa Ktut. 1983. Bimbingan dan Penyuluhan Belajar di Sekolah. Surabaya: Usaha Nasional

Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan studi dokumenter

Materi Pokok: Studi Dokumenter.

Estimasi Waktu Pendahuluan Reviu materi studi dokumenter Diskusi 30 Penyajian

1.

Merancang dokumen

penyimpanan data

2.

Melatih mahasiswa mempergunakan dokumen

(17)

Dibuat oleh :

Diperiksa oleh :

Dr. Muh. Nur Wangid

sebagai sumber data

3.

Menugaskan mahasiswa menganalisis dokumen hasil studi

Penutup Refleski 30

Penilaian

Rancangan dokumen dan laporan analisis dokumen.

Bohnsack, R. 2008. The Interpretation of Pictures and the Documentary Method in

Forum Qualitative Social Research. Volume 9, No. 3, Art. 26Sept. 2008.