• Tidak ada hasil yang ditemukan

Potensi Sintaks Model Pembelajaran Konstuktuvis-Metakognitif dalam Melatihkan Berpikir dan Kemandirian Belajar Siswa | Prayitno | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 5054 11058 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Potensi Sintaks Model Pembelajaran Konstuktuvis-Metakognitif dalam Melatihkan Berpikir dan Kemandirian Belajar Siswa | Prayitno | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 5054 11058 1 SM"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Ringkasan Sintaks Model Pembelajaran Berbasis Konstruktivis-Metakognitif

Referensi

Dokumen terkait

dalam waktu yang berlainan, namun tetap menggunakan sampel yang sama. b) Waktu berjalan (time series) merupakan jenis penelitian yang dilaksanakan. dalam waktu yang berlainan dan

PENGADILAN NEGERI LABUAN BAJO Tahun Anggaran 2015, maka dengan ini kami mengundang saudara untuk.. mengikuti tahapan negosiasi dan pembuktian kualifikasi yang

Etika perdamaian yang terkandung dalam hukum Islam, seja- lan dengan yang disebut oleh Hans Kung sebagai “Global Ethics.” Etika global bukanlah pengganti kitab-kitab suci agama dunia,

Beberapa artikel yang diambil dari majalah Dunia Wanita kurang lebih dapat mencerminkan mengenai ide kesetaraan relasi antara laki – laki dan perempuan di

Realisasi dari MoU ini juga diberitakan oleh media Kompas online, tanggal 1 November 2012, dengan judul “Desember, RI Impor Beras Kamboja 100.000 Ton”, dalam pemberitaan ini

Dana Alokasi Umum, Pendapatan Asli Daerah, dan Belanja Modal Terhadap Pendapatan Perkapita pada Kabupaten dan Kota di Sumatera Barat.”. 1.2

Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memeroleh, menganalisis dan menafsirkan proses dan hasil belajar siswa yang dilakukan secara sistematis dan

(2011) Measurement of Forces on A Cutterhead Using a Laboratory Model Cutter Suction Dredge, Journal of Dredging Engineering, Western Dredging Association (WEDA)