• Tidak ada hasil yang ditemukan

KAJIAN LIVING QUR’AN AYAT-AYAT PENGOBATAN DALAM KITAB SULLAM AL-FUTUHAT KARYA KH. ABDUL HANNAN MAKSUM - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KAJIAN LIVING QUR’AN AYAT-AYAT PENGOBATAN DALAM KITAB SULLAM AL-FUTUHAT KARYA KH. ABDUL HANNAN MAKSUM - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

i

KAJIAN LIVING QUR’AN AYAT-AYAT

PENGOBATAN DALAM KITAB

SULLAM

AL-FUTU>H{A>T

KARYA KH. ABDUL HANNAN MAKSUM

TESIS

Disusun dalam rangka untuk memenuhi salah satu persyaratan menempuh Sarjana Strata 2 Magister (S-2) Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir (IAT)

Pada Program Pascasarjana IAIN Tulungagung

Oleh

Mochammad Rizal Fanani

284 313 400 9

PROGRAM STUDI ILMU AL-

QUR’AN DAN TAFSIR

PASCASARJANA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

TULUNGAGUNG

(2)

ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Tesis dengan judul Kajian Living Qur’an Ayat-Ayat Pengobatan dalam Kitab sullam al-Futu>h{a>t Karya KH. Abdul Hannan Ma’shumyang ditulis oleh Mochammad Rizal Fanani telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan.

Pembimbing Tanggal Tanda Tangan

1. Dr. H. M. Saifudin Zuhri, M.Ag

2. Dr. Ngainun Naim, M.HI.

27-07-2015

27-07-2015

…….……..…………

(3)

iii

PENGESAHAN

Skripsi dengan judul Kajian Living Qur’an dalam Kitab Sullam al-Futu>h{a>t Karya KH. Abdul Hannan Ma’shum yang ditulis oleh Mochammad Rizal

Fanani ini telah dipertahankan di hadapan para Dewan Penguji Tesis IAIN Tulungagung pada hari Senin, Tanggal 10 Agustus 2015, dan dapat diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Magister Ushuluddin (M.Ud)

DEWAN PENGUJI

1. Ketua : Dr. H. Teguh, M.Ag. ……….

2. Sekretaris : Dr. Mohammad Jazeri, M.Pd. ……….

3. Penguji I : Dr. Ngainun Na’im, M.HI ……….

4. Penguji II : Dr. Abad Badruzaman, Lc., M.Ag ……….

Tulungagung, 10 Agustus 2015

Mengetahui, IAIN Tulungagung

Rektor

Dr. Maftukhin, M.Ag

NIP: 19670717 200003 1 002

Mengesahkan,

Program Pascasarjana IAIN Tulungagung Direktur

Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag

(4)

iv

MOTTO

سي

(

1

)

ِميِكَحْلا ِنَآْرُقْلاَو

(

2

)

Yaa siin. Demi Al Quran yang penuh hikmah.

(

QS. Ya>si>n [36]: 1-2)

1













Dan Kami turunkan dari Al Quran suatu yang menjadi penawar dan

rahmat bagi orang-orang yang beriman dan Al Quran itu tidaklah

menambah kepada orang-orang yang zalim selain kerugian.

(QS.

Al-

Isra>’ [17]: 82)

2

1

Departemen Agama RI, Al-Hidayah Al-Qur’an Tafsir Per Kata Tajwid Kode Angka, Tangerang Selatan: Kalim, Juli 2010, h. 441

2

(5)

v

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Yang bertanda tangan dibawah ini saya:

Nama : Mochammad Rizal Fanani

NIM : 284 313 400 9

Jurusan : Ilmu al-Qur’an dan Tafsir

Program : Pascasarjana (S-2) IAIN Tulungagung

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa tesis dengan judul Kajian Living Qur’an Ayat-Ayat Pengobatan dalam Kitab sullam al-Futu>h{a>t Karya KH. Abdul Hannan Ma’shum adalah benar-benar hasil karya saya sendiri, kecuali

bagian-bagian yang dirujuk sumbernya, dan bukan merupakan pengambil alihan tulisan orang lain. Apabila kemudian hari terbukti atau dapa dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Tulungagung, 27 Juli 2015 Saya yang menyatakan,

(6)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini, penulis persembahkan untuk:

1. Kedua orang tuaku, Imam Maliki, S.Pd.I dan Siti Murtiatun, S.Pd serta

segenap keluarga besarku yang senantiasa memotivasi dan mendo’akan

keberhasilanku dalam proses ta’allum-ku di IAIN Tulungagung.

2. Teruntuk kakak-kakakku (mas Saiful Huda, mas Zaenal serta mas Zaky) yang selalu menjadi motifasiku disetiap langkah hidupku, meski kita takkan berjumpa lagi hingga waktu pertemuan itu tiba, semoga kalian selalu damai disisiNya.

3. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing serta mengarahkan penulis dalam proses t{alabul ‘ilmi, yang tiad henti-hentinya menasehati dan mengarahkan.

4. Dr. H. M. Syaifuddin Zuhri, M.Ag selaku pembimbing pertama dan Dr. Ngainun Naim, M.HI. selaku pembimbing kedua yang telah memberikan pengarahan dan koreksi, sehingga penelitian ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang direncanakan.

5. Teman-teman seangkatan 2015 program Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang selalu memberikan bantuan dan motivasi dengan cara yang berbeda, terima kasih banyak kawan, semoga kita bisa terus menjadi sahabat karena Allah dan di golongkan menjadi hambaNya yang bertaqwa.

6. Semua pihak yang berpartisipasi dalam menyelesaikan tugas akhir ini. 7. Keluarga besar Subulussalam yang tiada henti-hentinya menasehatiku dan

(7)

vii

8. Teruntuk saudariku yang namamu tidak bisa aku sebutkan, yang telah menjadi inspirasiku dalam menyelesaikan tugas akhir ini, yang selalu menyemangatiku dalam menyelesaikan tugas ini. Semoga Allah meridoi jalan yang telah kita pilih, serta semoga selalu mendapat naunganNya. 9. Keluarga besar Pascasarjana IAIN Tulungagung yang selalu

menyemangatiku dalam proses penulisan tesis ini, terutama admin IAT Pascasarjana IAIN Tulungagung bapak Hibbi yang selalu memberikan informasi-informasi serta semangat dalam penulisan karya ilmiah ini. 10.IAIN Tulungagung sebagai almamaterku dan menjadi media transmisi

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji kami haturkan kehadirat Allah SWT, dzat penguasa alam semesta. S{alawa>t dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, sebagai penutup para nabi yang telah berhasil membawa umatnya dari zaman jahiliyah menuju zaman islamiyah.

Tesis ini disusun untuk memenuhi tugas akhir yang diberikan oleh program pascasarjana, dan merupakan syarat yang harus ditempuh oleh penulis untuk memperoleh gelar Magister Ushuluddin.

Selesainya penyusunan tesis ini berkat bimbingan dari dosen yang sudah ditetapkan, dan juga berbak bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Dr. Maftukhin M.Ag selaku Rektor IAIN Tulungagung.

2. Prof. Dr. Achmad Patoni, M.Ag selaku Direktur Pascasarjana IAIN Tulungagung.

3. Dr. H. M. Syaifuddin Zuhri, M.Ag selaku pembimbing pertama dan Dr. Ngainun Naim, M.HI. selaku pembimbing kedua yang telah memberikan pengarahan dan koreksi, sehingga penelitian ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang direncanakan.

4. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Program Pascasarjana IAIN Tulungagung yang tiada hentinya memberikan motivasi serta nasehat tentang betapa pentingnya untuk terus belajar dan membaca guna membuka cakrawala keilmuan yang begitu luas.

5. Kedua orang tua tercinta (Bapak Imam Maliki, S.Pd.I dan Ibu Siti Murtiatun, S.Pd.) yang selalu memberikan semangat kepada penulis agar tidak berhenti untuk terus belajar dan menambah ilmu, serta atas segala

do’a dan kasih sayang yang tiada henti-hentinya. Semoga Allah Azza wa Jalla menempatkan mereka di tempat tertinggi bersama Rasulullah Saw dan para shahabatnya.

(9)

ix

terima kasih banyak kawan, semoga kita bisa terus menjadi sahabat karena Allah dan di golongkan menjadi hambaNya yang bertaqwa.

7. Teman-teman asrama Subulussalam 2013 yang selalu ada ketika penulis membutuhkan bantuan, terutama masukan-masukan dari perbincangan yang selalu renyah dan membangun, sehingga tesis ini bisa penulis selesaikan tepat waktu.

Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan anugerah-Nya serta memberikan balasan yang berlipat ganda kepada semua pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan tesis ini, teriring do’a jazakumullah jaza’an

Katsira.

Tulungagung, 27 Juli 2015 Penulis

(10)

x

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Pedoman Transliterasi Arab Latin yang merupakan hasil keputusan bersama (SKB) Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158 Tahun 1987 dan Nomor: 0543b/U/1987.

1. Konsonan

Daftar huruf bahasa Arab dan transliterasinya ke dalam huruf Latin dapat dilihat pada halaman berikut:

Huruf arab Nama Huruf latin Nama

ا

Alif Tidak

dilambangkan

Tidak dilambangkan

ب

Ba B Be

ت

Ta T Te

ث

S|a S| Es (dengan titik

diatas)

ج

Jim J Je

ح

H{a H{ Ha (dengan titik

diatas

خ

Kha Kh Ka dan Ha

د

Dal D De

ذ

Z|al Z| Zet (dengan titik
(11)

xi

ر

Ra R Er

ز

Zai Z Zet

س

Sin S Es

ش

Syin Sy Es dan ye

ص

S{ad S{ Es (dengan titik di

bawah)

ض

D}ad D{ De (dengan titik di

bawah)

ط

T{a T{ Te (dengan titik di

bawah)

ظ

Z}a Z{ Zet (dengan titik di

bawah)

ع

‘Ain ‘__ apostrof terbalik

غ

Gain G Ge

ف

Fa F Ef

ق

Qof Q Qi

ك

Kaf K Ka
(12)

xii

م

Mim M Em

ن

Nun N En

و

Wau W We

ه

Ha H Ha

ء

Hamzah __’ Apostrof

ي

Ya Y Ye

Hamzah (ء) yang terletak di awal kata mengikuti vokalnya tanpa diberi tanda apa pun. Jika ia terletak di tengah atau di akhir, maka ditulis dengan

tanda (’).

2. Vokal

Vokal bahasa Arab, seperti vokal bahasa Indonesia, terdiri atas vokal tunggal atau monoftong dan vokal rangkap atau diftong.

Vokal tunggal bahasa Arab yang lambangnya berupa tanda atau harakat, transliterasinya sebagai berikut:

Tanda Nama Huruf latin Nama

Fath{ah A A

Kasrah I I

D{ammah U U

(13)

xiii

Tanda Nama Huruf latin Nama

Fath}ah dan ya Ai A dan I

Fath}ah dan

wau

Au A dan U

Contoh:

ـ ـ : kaifa

: haula

3. Maddah

Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf, transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:

Harkat dan Huruf Nama Huruf dan tanda Nama

...

َ

... |

ىَ fath}ahdan alif

atau ya

a> a dan garis di atas

ى َ kasrah dan ya i> i dan garis di

atas

d}ammah dan wau u> u dan garis di

atas

(14)

xiv

4. Ta marbu>t}ah

Transliterasi untuk ta marbu>t}ah ada dua, yaitu: ta marbu>t}ah yang hidup atau mendapat harkat fath}ah, kasrah, dan d}ammah, transliterasinya adalah [t]. Sedangkan ta marbu>t}ah yang mati atau mendapat harkat sukun, transliterasinya adalah [h].

Kalau pada kata yang berakhir dengan ta marbu>t}ah diikuti oleh kata yang menggunakan kata sandang al- serta bacaan kedua kata itu terpisah, maka ta marbu>t}ah itu ditransliterasikan dengan ha (h).

Contoh:

أا ـ ر : raud}ah al-at}fa>l ــ ـ ـ ـ ـ : al-madi>nah al-fa>d}ilah ـ ـ ـ : al-h}ikmah

5. Syaddah (Tasydi>d)

Syaddah atau tasydi>d yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan sebuah tanda tasydi>d ( َ ), dalam transliterasi ini dilambangkan dengan perulangan huruf (konsonan ganda) yang diberi tanda syaddah.

Contoh:

ـ ر : rabbana> ـ ـ ـ : najjai>na> ُـ : al-h}aqq ُـ : al-h}ajj ـ : nu‚ima

ٌ ـ : ‘aduwwun

Jika huruf ى ber-tasydid di akhir sebuah kata dan didahului oleh huruf kasrah ( ى ), maka ia ditransliterasi seperti huruf maddah (i>).

Contoh:

ٌى ـ : ‘Ali> (bukan ‘Aliyy atau ‘Aly)

(15)

xv

6. Kata Sandang

Kata sandang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan huruf (alif lam ma‘arifah). Dalam pedoman transliterasi ini, kata sandang ditransliterasi seperti biasa, al-, baik ketika ia diikuti oleh huruf syamsiah maupun huruf qamariah. Kata sandang tidak mengikuti bunyi huruf langsung yang mengikutinya. Kata sandang ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya dan dihubungkan dengan garis mendatar (-).

Contohnya:

ـ ـ ل : al-syamsu (bukan asy-syamsu) ـ ل َل : al-zalzalah (az-zalzalah) ـ ـ : al-falsafah

ـ ـ : al-bila>du

7. Hamzah

Aturan transliterasi huruf hamzah menjadi apostrof (’) hanya berlaku

bagi hamzah yang terletak di tengah dan akhir kata. Namun, bila hamzah terletak di awal kata, ia tidak dilambangkan, karena dalam tulisan Arab ia berupa alif.

Contohnya: ـ : ta’muru>na ـ : al-nau’

ٌ : syai’un

اـ : umirtu

8. Penulisan Kata Arab yang Lazim digunakan dalam Bahasa Indonesia

Kata, istilah atau kalimat Arab yang ditransliterasi adalah kata, istilah atau kalimat yang belum dibakukan dalam bahasa Indonesia. Kata, istilah atau kalimat yang sudah lazim dan menjadi bagian dari pembendaharaan bahasa Indonesia, atau sudah sering ditulis dalam tulisan bahasa Indonesia, tidak lagi ditulis menurut cara transliterasi di atas. Misalnya kata Al-Qur’an (dari

(16)

xvi

utuh. Contoh:

Fi> Z{ila>l al-Qur’a>n

Al-Sunnah qabl al-tadwi>n

Al-‘Iba>ra>t bi ‘umu>m al-lafz} la> bi khus}u>s} al-sabab

9. Lafz} al-Jala>lah (ه)

Kata ‚Allah‛yang didahului partikel seperti huruf jarr dan huruf lainnya atau berkedudukan sebagai mud}a>f ilaih (frasa nominal), ditransli-terasi tanpa huruf hamzah.

Contoh:

ا ـ di>nulla>h billa>h

Adapun ta marbu>t}ah di akhir kata yang disandarkan kepada lafz} al-jala>lah, ditransliterasi dengan huruf [t]. Contoh:

ــ ــ ـ hum fi> rah}matilla>h

10. Huruf Kapital

Walau sistem tulisan Arab tidak mengenal huruf kapital (All Caps), dalam transliterasinya huruf-huruf tersebut dikenai ketentuan tentang penggunaan huruf kapital berdasarkan pedoman ejaan Bahasa Indonesia yang berlaku (EYD). Huruf kapital, misalnya, digunakan untuk menuliskan huruf awal nama diri (orang, tempat, bulan) dan huruf pertama pada permulaan kalimat. Bila nama diri didahului oleh kata sandang (al-), maka yang ditulis dengan huruf kapital tetap huruf awal nama diri tersebut, bukan huruf awal kata sandangnya. Jika terletak pada awal kalimat, maka huruf A dari kata sandang tersebut menggunakan huruf kapital (Al-). Ketentuan yang sama juga berlaku untuk huruf awal dari judul referensi yang didahului oleh kata sandang al-, baik ketika ia ditulis dalam teks maupun dalam catatan rujukan (CK, DP, CDK, dan DR).

Contoh:

Wa ma> Muh}ammadun illa> rasu>l

(17)

xvii

`Syahru Ramad}a>n al-laz\i> unzila fi>h al-Qur’a>n

(18)

xviii

ABSTRAK

Tesis dengan judul ‚Kajian Living Qur’an Ayat-Ayat Pengobatan dalam Kitab Sullam al-Futu>h{a>t Karya KH. Abdul Hannan Ma’shum” yang ditulis oleh Mochammad Rizal Fanani dengan dibimbing oleh Dr. H. M. Saifudin Zuhri, M.Ag dan Dr. Ngainun Naim, M.HI.

Kata Kunci: Living Qur’an, Ayat-Ayat Pengobatan, Kitab Sullam al-Futu>h{a>t, KH.

Abdul Hannan Ma’shum.

Al-Qur’an sebagai wahyu Allah yang diturunkan kepada umat manusia melalui Nabi Muhammad merupakan pedoman bagi seluruh umat untuk menjalani setiap lika-liku kehidupan sesuai dengan petunjuk Allah. Di dalam al-Qur’an terkandung bermacam-macam ilmu yang sangat luas, baik ilmu agama, pengetahuan umum dan lainnya. Ilmu-ilmu sangat banyak ini tentunya tidak dapat seluruhnya dipahami dan dikaji oleh setiap orang, namun hanya ilmu-ilmu tertentu yang sesuai dengan kemampuan orang tersebut. Ada yang menggali ilmu astronomi yang terdapat dalam al-Qur’an, ada yang menggali ilmu kimia ada pula yang menggali ilmu pengobatan.

Rumusan masalah dalam penulisan tesis ini adalah: 1) Ayat-ayat apa saja yang digunakan untuk media pengobatan yang terdapat dalam kitab Sullam

al-Futu>h{a>t ?; 2)Bagaimana pandangan KH. Abdul Hannan Ma’shum terhadap ayat -ayat pengobatan dalam kitab Sullam al-Futu>h{a>t ?; 3)Bagaimana pandangan para mufassir terhadap ayat-ayat pengobatan ?; 4)Bagaimana implementasi pengobatan dengan menggunakan ayat-ayat al-Qur’an ?

Pada penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan filosofis, karena pada penelitian ini penulis menggali pemikiran seorang tokoh yang beliau tuangkan dalam karyanya. Pada penelitian kali ini, peneliti menggunakan jenis penelitian pustaka (library research), yakni penelitian yang menjadikan bahan pustaka sebagai sumber data utama. Hal ini dimaksudnya untuk menggali teori-teori serta konsep-konsep terdahulu yang telah di cetuskan oleh peneliti-peneliti sebelumnya. Memperluas bahan yang dimiliki dalam membahas materi yang ingin diteliti bertujuan untuk menghindari plagiasi atau duplikasi dalam penelitian yang akan dilakukan.

Hasil dari penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa: 1) Dalam kitab

Sullam al-Futu>h{a>t terdapat beberapa ayat yang digunakan sebagai media pengobatan dengan berbagai macam cara yang berbeda-beda dalam setiap pengobatan yang dilakukan. 2) Data yang telah penulis dapatkan adalah pencantuman ayat-ayat yang terdapat dalam kitab Sullam al-Futu>h{a>t oleh KH.

(19)

xix

(20)

xx

ABSTRACT

Thesis entitles “A Study of Living Qur’an Therapy Verses in Sullam

al-Futu>h{a>t Book by KH. Abdul Hannan Ma’shum” written by Mochammad Rizal Fanani advised by Dr. H. M. Saifudin Zuhri, M.Ag and Dr. Ngainun Naim, M.HI.

Keywords: Living Qur’an, Therapy Verses, Sullam al-Futu>h{a>t Book, KH. Abdul Hannan Ma’shum.

Al-Qur’an as Allah’s revelation that was descended to human beings through Prophet Muhammad is a guidance for the entire human beings to pass their every life intricacy appropriate to Allah’s guidance. Al-Qur’an contains any kinds of very extensive knowledge, either religious knowledge, general

knowledge or others. Certainly, these amounts of knowledge can’t be understood

and investigated entirely by every people, but only certain knowledge that suited

to the people’s ability. There are people who learn astronomy, people who learn chemistry and people who learn about therapy in Al-Qur’an.

The research questions in this thesis were: 1) What verses which are used as therapy media in Sullam al-Futu>h{a>t book?; 2) How is KH. Abdul Hannan

Ma’shum’s opinion toward therapy verses in Sullam al-Futu>h{a>t book?; 3) How

are the interpreters’ (mufassir) opinions toward the therapy verses?; 4) How are the therapy implementations by using Al-Qur’an verses?

In this research, the writer used philosophical approach since in this research

the writer investigated a prominent figure’s thought that he wrote in his work. In

this research, the writer used library research, namely a research which makes library materials as primary data sources. It was meant to investigate the previous theories and concepts which were sparked and developed by the previous researchers and enlarge the materials owned in discussing the material which will be investigated and also to avoid plagiarism and duplication in the research.

The results of this research, the writer concluded that; 1) In Sullam

al-Futu>h{a>t book, there were several verses which were used as therapy media with various types of different methods in every therapy which was done. 2) The data which were found by the writer were the inclusion of verses in Sullam al-Futu>h{a>t

book by KH. Abdul Hannan Ma’shum had several bases, those were quotations which were done from various book and received ijazah which from the ijazah

was applied by KH. Abdul Hannan Ma’shum and it showed the result.

Meanwhile, the interpreters’ (mufassir) opinion were different, although there were interpretations which were done by the writer by taking the interpreters’

(mufassir) interpretations which did not show the elements contained therapy at all such as surah al-Humazah. 3) Meanwhile, the interpreters’ (mufassir) opinions

(21)
(22)

xxii

DAFTAR ISI

SAMPUL ... i

PERSETUJUAN ... ii

PENGESAHAN ... iii

MOTTO ... iv

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... viii

PEDOMAN TRANSELITERASI ... x

ABSTRAK ... xviii

DAFTAR ISI ... xxii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Kegunaan Hasil Penelitian ... 7

E. Penegasan Istilah ... 8

F. Metode Penelitian... 9

G. Sistematika Pembahasan ... 12

BAB II LANDASAN TEORI A. Living Qur’an ... 14

B. Ayat-Ayat Pengobatan ... 18

C. Living Qur’an dan Ayat-Ayat Pengobatan ... 20

D. Tafsir ... 20

E. Penelitian Terdahulu ... 31

BAB III PROFIL DAN BIOGRAFI A. Profil KH. Abdul Hannan Ma’shum ... 37

(23)

xxiii

BAB IV AYAT-AYAT PENGOBATAN DAN LANDASAN PEMAKAIAN

A. Ayat-Ayat Pengobatan dalam Kitab Sullam al-Futu>h{a>t ...59

B. Cara Pengamalan Ayat-Ayat Pengobatan dalam Kitab Sulam al-Futuhat ...65

C. Pendapat KH. Abdul Hannan Ma’shum tentang Ayat-Ayat Pengobatan dalam kitab Sullam al-Futu>h{a>t...85

D. Klasifikasi Sumber Landasan ...87

E. Landasan Penggunaan Ayat-Ayat Pengobatan dalam Kitab Sullam al-Futu>h{a>t ...89

BAB V PENDAPAT PARA MUFASSIR TERHADAP AYAT-AYAT PENGOBATAN A. Penafsiran Para Mufassir Terhadap Ayat-Ayat Pengobatan ...91

1. Obat untuk menolak bala’ dengan media ternak ...91

2. Fadhilah Surah al-Mumazah ... 124

3. Obat sakit lumpuh/stroke ... 129

4. Untuk menenangkan tangisan anak kecil ... 139

5. Obat untuk sakit perut ... 170

BAB VI PEMBAHASAN A. Analisis Kritis ... 176

1. Obat untuk menolak bala’ dengan media ternak ... 176

2. Fadhilah Surah al-Mumazah ... 177

3. Obat sakit lumpuh/stroke ... 178

4. Untuk menenangkan tangisan anak kecil ... 180

5. Obat untuk sakit perut ... 181

BAB VII PENUTUP A. Kesimpulan ... 183

B. Saran ... 185

(24)

xxiv DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Penelitian Terdahulu ... . 35

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Curriculum Vittae Kartu Bimbingan Tesis Jadwal Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

jumlah yang dikenai pajak sehingga besarnya pajak yang terutang tetap. 3) Tarir progresif yaitu persentase tarif yang digunakan semakin besar bila. jumlah yang dikenai pajak

Demikian kami sampaikan, atas perhatian Saudara, kami ucapkan

[r]

tersebut di atas, maka selanjutnya Kelompok Kerja (PCIKJA) III (tiga) ULP Kabupaten Batang Hari dengan ini mengumumkan pemenang sebagai berikut

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT, atas kehendak-Nya apa yang kita inginkan terwujud, dan dengan rahmat-Nya pula peneliti dapat menyelesaikan penelitian yang

Menghitung kebutuhan daya pancar, daya terima, penguatan, rugi-rugi kabel, tinggi efektifitas antena, jarak, dan parameter lain yang ada dalam parameter link budget

Nilai probabilitas yang didapat lebih kecil dari (α) 5% sebesar 0,164 dari hasil ini dapat dijelaskan bahwa sanksi perpajakan secara statistik tidak mempunyai pengaruh

Melalui bimbingan guru dari media Daring , siswa mampu membuat laporan hasil observasi di lingkungan sekitar tentang interaksi manusia dengan lingkungan secara tepat dan jelas.