HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN STRATEGI COPING BERFOKUS MASALAH PADA SISWA SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil Uji Hipotesis antara Dukungan Sosial Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI TKR SMK Negeri 1
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi coping pada orang tua yang mempunyai anak autis berorientasi pada penyelesaian masalah yang dihadapi (Problem Focused Coping),
Siswa akselerasi memerlukan dukungan sosial untuk meningkatkan coping stress , supaya siswa memiliki kemampuan yang baik dalam menyelesaikan setiap masalah yang
Hal ini berarti hipotesis penelitian diterima, yakni ter- dapat hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan penyesuaian diri pada mahasiswa baru yang
Berdasarkan hasil tersebut, hipotesis yang menyatakan bahwa terdapat hubungan yang negatif antara dukungan sosial orang tua dengan stres akademik pada siswa SMK N 11 Semarang yang
Data diperoleh dari skala dukungan sosial orang tua yang diberikan kepada subjek penelitian yang berjumlah 132 siswa.Jumlah butir skala dukungan sosial orang tua
Berdasarkan hasil tersebut, hipotesis yang menyatakan bahwa terdapat hubungan yang negatif antara dukungan sosial orang tua dengan stres akademik pada siswa SMK N 11 Semarang yang
Sesuai dengan rumusan masalah maka penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap
