• Tidak ada hasil yang ditemukan

13 sk dekantugas mengajar dosen fbs program bersubsidi swadanasmt gasal 2013 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "13 sk dekantugas mengajar dosen fbs program bersubsidi swadanasmt gasal 2013 2014"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

,4,,

KEPT]TUSAN

DEKAN

FAKULTAS BAH.{SA DAN

SF]NI T,

i'

N:ERSIT

\s

NE GE R

I

YOGYAKARTA

Nonror:

l0t

Tahun

2013

TT\TA

\U

TUG,{S \IENCAJ-{JT

DOSEN

F\KULT,\S

BAHASA DAN

Sfi\I

U\IVfRsIT,{s

N*[,GERI

YOGYAT TRTA

PROGRAIIT

Bf

RSUI]STDI

DAN

S\4

ADANA

SEMASTIR

GASALTAHU\

AKADE},IIK

:O I3/2014

Menimbang

l.

DEI'AN F,A{ULTAS I]A}]ASA DAN

SI.]NI

UNI\'ERS ITAS

N"EGEIt I

YOGYAKARTA

9i ll lll*

InelJk",'

_t"i

,

,!J.

pJ

.o,

r\cn

d

..

pcnsard.

, pertl

,j,r(r"pk.n ao.<n

rE, E

1r'p..

ProF,n

mFnS't4rdd,

n-rg, rf

fol,

r..B-i,.rdJ..rrutrrrer.i-..vcsrrryosrairrra

Bec,rb5rrl|

d"nsq.,d,",

\enc..er

rja.rt

T..t .Ln

\LJdenxk:0|

201t

Balwa

Lurtul

keperlllar

dinraksud perlu djbuar Sufar Keplrrusan

l]ekrD.

Urdang-undang

RI

Nomor 2

Tahr.

1989

U.daq-unda,rg

RI

Nomor

20

Tahro

1003

Kcpunlsan Prcsiden

Rl

:

a.

Nomor

9l

Tahun 1999

b.

NoDnr

105,X4/1999

Keputusan

Mendikb

d

RI l

a

Nomor

0464/011992

b.

Nomor 274,/0/1t9i

KepuNsan

Rekor

UNY Nomor

489i.t

j

5,,Kp 2001

Keputusan Rekror

Ln{Y Norror

65

trH

34/Kp,'2007

Mengingjlt

:

1.

L

i.

6.

IlEI}IUTUSKAN

Mcnetapkan

Ked

a

Kedga

Kccmpat

Kelima

Y-e.n--:l,lck1t

rrosen

LcA_etui.rata,n La,npiran

J

x

sufar kepr.lusan

ini

sebaBa,

uosen

)

rg

mcngat,r,

.jrn

Ine.gur

NtarJ

Iidiah

pada

lrakultrs Bahasr

dan

Seni

Unjrersnas

N€gcfl

Yoglak

r

l'rosfum

BersLh.i,l

da

Suadan,i

Senrester

cas3l

Tahun

A_kademik 2013/'2014.

Dusm

\arg^bersd,LLqt.lLrr

Jrbr

I ir+d rhr

Langguns

jalvrb

nreneajar mata

kutrah

di

FakL ras

urrlii dd

\er

.

Ui'r\er.rtJ.

\eq-, w.

"k

r,, I

Asfi.sur.{

kcpurusan

ini

dibcrikin kc}uitx v!ng belsargkurrn

unruk dip€rgunlkan

sebagaimdra

(cnrnr.

r,

tbo t...i.,.

rln:_,.,.

..-,-.nt{

.Lr

r

,nrp

iJ,ng,r

:n

D..e.,,....

-0.

I.

\rgrlJ

\csuatu

akan,liul.rI

Jdi,trb!L!r

,J|l

sebaglimand

rncstinya

apab

a

rti

kenrudian

hdrl

r(

1)"r.

rcrdrfdr

kc\el;ru:rd.l.r.k,t,, I.rl

Drletapkafl

:

di Yog_'-alafta

l:rda

ianggal

:

l2

Aqustus 2011

1 Rek(orLlNY

2. Kasubag Pendidikan FBS

LniY

I

Kr.tbrgRr

,

'JJr

d.,,

K-l

!J.\

',

tB\

I

\\

4

KrjL!

K3pr!

rFBs

t\Y

(2)

JAFTAR DOSEN PENGANiPU ]\IATAKUt]AH SEIIESTER GASAL T

A

2013i2C14

!\ltiERSliAS

NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

PENDIDIKAN BAHASA JAWA

Lanrpiran V Surai Kep!tLsar Dekan

Fai!iias Bahasa dan S6n

LJniversilas Neger

Yo!!akai€

Nomor

101 Tah!n 2013

Tanggal : 12 Agustlrs 2013

NO PangkaVGol Mala kulbh Sem 5KS [llrs

SLrharli, Pfof. Dr i,4 Pd

PBD243 Busara JavJ 3 PB Jawa R

NtP 195106151987032001 lvd

PBD243 Blrsana Javn 3 B3 P8. Jawa R

P80243 Blsana Jalv 3

c5

PB. Jawa N

PBD243 B!saaa Jaw 3 A2 P8. Jawa R

PBD243 B!sana Jaw 3 PB. Jawa R

PBD243 Busana JavJ 3 G6 PB. Jawa N

PBD219 Melode PenelrUan Keb!rdavaan 7 PB Ja,,,!a R

BSF2O1 Apresiasl Budaya PB. Jawa R

Jumlah SKS 16

lV.H!nr

PBD2O6 Ngelm! Basa PB. Jawa R

NP

l!5712J119830320M 1Vd

PBD2O9 Taia Ukara

l

PB Jawa R

PBD2l]9 Tata Ljkara 3 B

)

PB. Jawa R

PBD2]1 1 PB. Jawa R

PBD214 1 B PB. Jawa R

PBD247 l,4etoae Peieltian Bahasa 7 2 PB. Jawa R

PBD247 [4etcde Peneltian Bahasa 7 B3 2 PB J;Wa R

PBD2J7 lr,lelode Perelitian Bahasa B4 2 PB. Jawa

PBD2]3 Psrko ro!istik 7 2 PB. Jawa R

PBD213

Pslo

noJisrik 1 B 2 PB. Jawa R

Jumlah SKS 18

3

SLilfsna Wibawa l\4.Pd PembinB utama ltruda

PBD245 Elka Jau'i 3 2 PB. Jawa R

NlPi1959CS01 1S8601 1002 lVc

P8D245

!t

ka J3rvi 3 B 2 PB. Jawa R

PBD23] Nvent Basa Jawl 3 B3 2 PB. Jawa R

PBD23 I'lverJ! Basn

Jaril

3 2 PB. Jawa R

P8D:D] Penila an Pencapa an

ilaslBelaar

5 PB Ja\r, R

PBO247 Melcde Penelllian Bahasa 7 B 2 PB. iawa R

PBD23] l!rnalstrji Jawa PB J:L{a R

Jumlah SKS 13

SLrardl, Dr. Nl.HLrar

)ZD221e Sos NloqiSastra 5 B

)

e8. iawa R

NIP:1964040319SD011 001 VC

SosdoElSastra G

)

DB..rr,a

SoscogiSastra 5 2 PB.

Ji,ra

R
(3)

Sem SKS R]N

P3D2r2 2

tB

Ja\ra R

PBD212 Foiklcr Jawr B 2 P8. J6wa R

FBD2]2 Foikicf Ja,,r G 2 PB. Jawa N

PBD2]9 tuletode Pene tian Kebudavaan G 2 PB. Jawa N

Fd!22lli

llgengr€ngar Kasusastfan iarvi 2 P3. Jawa R

P8D2{e lVelode Penelili6i Sastra 2 PB. Jawa R

PBD221i Ngengren!af KasLrs?stfan Jaw 2 P8. ",awa N

P8D25l

.emrarBrh.i

Sistr d:n Bldaya Jawa 2 PB. Jawa R

PBD251 rcm IBaha.a 5r,rr,lanB!daye l;wa A2 2 PB. iawa R

Juhlah SKS 26

5

Hardryanto,

l\l

Hum Pembina Tk l

P8D2.'rS Tala l.lkara 3 G 2 P8.

Jara

N

NIP:19s61 1301984 11 1001 tvb

PBD253 Sastra JawiKina 2 PB. Jawa R

PBD253 Saska iawiKina A2 2 PB. Jawa R

PBD253

$stfa

JawiKina B3 2 PB. iawa R

PBD253 Saslfa JavriKira 2 PB. Jar,!a R

PBD253 Sastra JawlKina G5 2 PB. Jawa N

PBD253 Sastra Jaw Klra G6 2 PB. Jawa N

PBD25J B I PB iawa R

PBD251 Samna. Bahasa. Saslra d:d BldayaJatra B3 7 PB Jawa R

PBD25] :"n nn Bdh"r Sasra laiBudrF lawa 2 PB- Jawa R

Jumlah SKS 19

6

Suwarna. Prof. Dr. Nl.Pd Pemb na Ula.na [iLda

MDU213 2 PB. Jawa R

NlPr 195402011988121001

PBD2]4 M ca|a Javrr I 2 PB. Jawa R

FBD2:4 1,4 can Javr I A2 2 PB. Jawa R

PBD:34 53 2 PB J3wa R

PBD2]],1 M cara Jawl 2 PB. Javva R

PBD2:4 l\4 cara Jawi 2 PB. Jawa

PBD2]4 l"l cara Jawl I G6 2 PB. Jawa

PBD2.]7 llelode Pene tian Bahasa G I PB. Ja',a N

Jumlah SKS 15

1

Sil

ML yani [.{ Hum Pemb na Tk.l

PBD2tl6 Nqehnu

Bdsa B 2

;B

.laua R

NtP.19b2072q 987032002 Vb

PBD2O7

Tata Swara

2 PB Ja,,!a R

FBD2O7

Tata

Swara B PB Jawa R

PBD25]

BudaVa Jawa

,E

Jawa N

PBfi251

G6 DB

Jr',a

N

PBD252

dan

Budaya

Jawa 2 PB. Jawa

PBD252

dan

Budaya Jawa

A2

)

:8.

Ja"va

FBD252 dan Budava Jawa

B3 2 PE Jalra R

!ldr

Buda ' a
(4)

Mala \ulah Sem SKS Mhs RIN

FBD254

5 G 2 PB Jawa

Juinlah SKS 2D

8

Penrbina

PBD221 Naenorenoan Kasusasirar Jawl 1 2 PB. Jawa R

NIP:19621008'1988032001 tva

NIDU213 5 B 2 PB. J;wa R

f,,1DU213 5 G 2 PB. Jawa N

BSF21t1 Apresiasi Budaya B oB. Ja.!a R

PBD22] F o

ooria|!ri

3 G 2 PB.

ia'ra

N

PBD248 l/eLade Penelilaf Sasl€ 1 B 2 PB. Jawa

BSF2Ol ApresasjB!daya 1 2 PS. lrlLrsrl R

Jumlah SKS

l

s

f,4ulvana.,1.H!m Pembina Tk-l

PBD231 Nveral 8as3 Jawi I 3

)

?8. Jdr,!. R

NIP:19661i031992031002 Vb

PBD231 Nveral gasa Jawi I 3 A2 2 PB Jawa R

Julhlah SKS 4

t0

HestiMulyan, M.HLrm

PBD225 FioloolJa!,/iil 2 PB.lawa R

NIP:1 96103131988112002 tva

PBD226 l,{aos Naskah Jaw I 5 2 PB. iawa R

P80230 I'iaos Naskah Clhak i 3 l\2 2 PB. Jawa R

PSD230 N4aos Nas(ah Cilhak ll A2

)

P8. Jaw€ R

PBD225 F o oolJa!./ilL 5 B3 2 PB. Jawa R

PBD225 Frlolorr Jaw ll 5 B4 2 PB. Jawa R

PBD226 [4aos Naskah Jaw I 5 A2 2 PB. Jawa

PBD223 F loloq

la$

3 2 PB Jawa R

PBD223 Frloloq Jawi

l

B 2 P8. Jawa R

ND224 Eahasa Sansekerla 1 !V 2 PBS] R

ND224 Bahasa Sansekerla I K 2 PBS R

Jumlah SKS 22

t1

Aiendy Widayat, M.Phil

PBD22]b Naenorenaan KasLsaslran Jawl 3 2 PB Javra N

N P:196204i61992031002

PBD237 Seni Karawitan l 1 2 PB. JavJa R

PBD237 Seni Karawltan I 4,2 2 P8. Jawa R

Jumlah SKS 6

t2

Nurhrdrr'ati, S

Pc

Ll Hum

PBD2O2 Penia an Pencapaan HasilBela af 5 B 2 PB Jawa R

N P:1S7806102001122002 lb

PBD2O3 IrlehCe Pent, Birs S3slE. dan Buiaya .lavia 5 2 PB JavJa R

PBD2O3 Mcl.ce Pnib Ahs. Sasira daiEllaya Jala

s

2 PB. Jawa

PBD2l]3 i,lernlc F.nb Bhs 53j!E lanSlcayaJas; 5 PB. Jaura

FBD2J3 Ps fo

ifJ!,slik

G 2 PB. rawa N

PBD2]4 Prrqrxatik 2 PB. Ja$a

t\

PBD211 1 G€ 2 PB. Javra

(5)

Pan!k;UGol iVara k!liah S{S RN

PBD252 7 G6 2 PB Jawa

Jumlah SKS 18

1l

Purwadl, Dr.. [1.Hum Penata Tk.i

PBD239 Nveka Doanan 3 B 2 PB. Jawa R

NIP:19710916200501 1001 tc

P8D239 Nvek3r Dolanan 3 G 2 PB. iawa

PBD242 FolklorJEWi G 2 PB. J3wa

PgD215 Etika Jawi 3 G 2 PB. Jawa N

PBD236 5 G5 PB. iawa N

PBD236 P16natacara 5 G6

)

PB Jawa

P80236 5 PB. Jawa R

PBD236 5 A2 PB. Jawa R

PBD236 B3 PB Jar,va R

PBD236 Pranatacara 5

l

PB. Jawa R

Jumlah SKS 16

14

Venry hdria Fkowah, Nl.Lilt. Penab [,1!da Tk

P80230 Ilaos Naskah Cithak I 3 G5 2 PB Ja#a N

NlP. r 979121i2001r 22001 b

P80230 Maos Nasi'dh Cllrak ll 3 G6 2 P8. J?wa N

PBD225

FlooqiJa||illl

5 G5 2 PB. Jawe N

pBD225 FilooqiJawilil G6 2 PB raw:

PBD225 F o otl Jawr I 5 2 PB Ja,,!a R

PBD226 Maos Nasf.ah lawi 5

8l

)

PB. Jawa R

PBD226 Maos Naskah Jawl 5 B4 2 PB. iawa R

PBD226 N'laos Nas[ah Jawil 5 G5 P8. ia'.!a N

P8D226 N4aos Naskah JavJ I 5 G6 PB. Jawa N

Jumiah SKS 18

15

Av l'lerlawar, S.Pd M.A Perata f,4uda Tk-l

P8D249 l,/etode Pef ell an Keb!da!adn 7

s

Pg. iewa R

NtP 1S830s0220i9122003 ID

PBD247 l\4etodePen€llian Bahasa 1 G 1 PB Jawa N

PBD247 l'letcde Pen€ tian Bahasa B I PB. Jawa N

PBD254 B 1 PB Jawa R

PBD254 2 PB

l:wa

R

PBD254 G 2 PB iavra

PBD231 Nvefat Basa Jawil B3 PB iawa R

PBD23] llveral Basa Jalri I B4 2 PB Jalva R

PBD]19 Llelode Pene

liar

Kebudayaan B 2 PB Ja,,va R

N0224 Eahrga Sansekei.a G 2 Sas Fdo N

\D2:,1 Bairasa Sansekefta 2 S3sinlc R

Jumlah SKS 19

Srl

heilanii

fJ!lan,

li.H!

NtP 19840720

20101 2 2

Pr.!iratik

7 ts R

R

R R

pBD20g Tala llkara 3 PB. Jawa

P3D202 PEn laian Pencapaian

lasr

Belalar PB Jalra
(6)

No Nama Pangkatcol Maia kulah S€m SKS Mhs RlN

R R

R

R N N

PBD23O 5 I PB ,.lawa

PBD236 Pranalacala 5

M

1 PB. Jawa

PBD236 Pranalacara 5 83 1 PB. Jawa

PBD236 5 B4

l

PB. Jawa

PBD231 Nyerat Basa Jawi I -l GI 2 PB. Jdwa

PBD231 Nyemt Basa Jaw I 3 G2 2 PB. Jawa

Jumlah SKs 12

.

Zamzani, M

Pd.

Referensi

Dokumen terkait

Keterangan : Dimohon membawa dokumen Asli yang datanya dimasukan dalam isian dokumen kualifikasi sesuai dengan dokumen yang di upload/diunggah pada saat mengikuti

Berdasarkan hasil evaluasi dokumen kualifikasi yang dilaksanakan Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pendidikan Kabupaten Muna Tahun Anggaran 2013, untuk pekerjaan

Rancangan FF dilakukan peneliti dengan asumsi interaksi orde tinggi (interaksi yang memuat lebih dari dua faktor) tertentu diabaikan, kemudian efek utama dan interaksi

memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman sekolah/madrasah. 2) Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam

Teks cerita sebuah bangsa adalah sebuah teks yang mampu menjadi cermin bagi bangsa tersebut. Hal ini termasuk dan, bahkan lebih jelas, terlihat dalam teks cerita anak. Berbagai hasil

Rancangan FF dilakukan peneliti dengan asumsi interaksi orde tinggi (interaksi yang memuat lebih dari dua faktor) tertentu diabaikan, kemudian efek utama dan interaksi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan guru Pendidikan Jasmani terhadap pelaksanaan pembelajaran sepakbola di UPTD Sentolo Kabupaten Kulonprogo Tahun

Dari hasil pengujian hipotesis, diketahui nilai t hitung &gt; t tabel yaitu 3,393 &gt; 2,00, dan nilai Sig &lt; α 0,001 &lt; 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa variable lokasi