• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY PADA SISWA TUNARUNGU KELAS IV DI SEKOLAH LUAR BIASA WIYATA DHARMA I SLEMAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY PADA SISWA TUNARUNGU KELAS IV DI SEKOLAH LUAR BIASA WIYATA DHARMA I SLEMAN."

Copied!
276
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 276 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Pikir
Gambar 2. Model Desain Kemmis
Tabel 1. Waktu Kegiatan Penelitian Berlangsung
Tabel 2. Kisi-kisi Tes Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 276 Halaman - 5.38 MB )

Garis besar

PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY PADA SISWA TUNARUNGU KELAS IV DI SEKOLAH LUAR BIASA WIYATA DHARMA I SLEMAN.

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Metode Guided Inquiry-Discovery Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Karangayar Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.

1. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA.. Pendekatan yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah penerapan. metode Guided Inquiry-Discovery. Penelitian ini dilakukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA MELALUI MODEL PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) PADA SISWA KELAS IV MI KLERO KEC. TENGARAN KAB. SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 - Test Repository

“PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI BAGIAN- BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA MELALUI MODEL PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) PADA SISWA KELAS IV MI KLERO