DAFTAR ISI
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pembelajaran kooperatif ... 10
1. Pengertian Cooperative Learning ... 10
2. Manfaat Cooperative Learning ... 11
B. Cooperative Learning Teknik TPS ... 12
1. Pengertian TPS ... 12
2. Karakteristik Pembelajaran TPS ... 14
3. Langkah-langkah Penggunaan Think, Pair and Share ... 14
4. Tahapan TPS (Think, Pair and Share) ... 15
5. Kelebihan dan Kekurangan Teknik TPS (Think, Pair and Share) ... 16
v
Dadan Agung Muamar, 2014
Penerapan Teknik Tps(Think, Pair, And Share)Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Kemampuan Kognitif Siswa ... 18
1. Definisi Kemampuan Kognitif ... 18
2. Kategori Dimensi Proses Kognitif... 19
D. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ... 25
1. Pengertian IPS ... 25
2. Tujuan Pembelajaran IPS ... 27
3. Pentingnya Pembelajaran IPS ... 28
E. Penelitian yang Relavan ... 29
F. Kerangka Berpikir ... 30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 50
2. Peningkatan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Pembelajaran IPS ... 86
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 94
B. Rekomendasi ... 94
DAFTAR PUSTAKA ... 96
LAMPIRAN ... 98
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Nilai Ulangan Harian Mata Pelajaran IPS Kelas V ... 4
Tabel 3.1 Lembar Observasi Guru danSiswaSiklus I ... 43
Tabel 3.2 Kriteria Keterlaksanaan Teknik TPS ... 48
Tabel 4.1 Nilai Ulangan Harian Mata Pelajaran IPS Kelas V ... 51
Tabel 4.2 Nilai Siswa Kelas V SDN 1 Cibogo pada Siklus I ... 56
Tabel 4.3 Nilai Siswa Kelas V SDN 1 Cibogo pada Siklus II ... 65
vii
Dadan Agung Muamar, 2014
Penerapan Teknik Tps(Think, Pair, And Share)Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ... 30
Gambar 3.1 Model Kemmis & Taggart ... 33
Gambar 3.2 Tokoh Pejuang pada Masa Penjajahan Belanda... 37
Gambar 3.3 Tokoh Pejuang pada Masa Penjajahan Jepang... 39
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 4.1 Ketuntasan Belajar Siswa Siklus I ... 58
Diagram 4.2 Ketuntasan Belajar Siswa Siklus II ... 67
Diagram 4.3 Ketuntasan Belajar Siswa Siklus III ... 75
Diagram 4.4 Ketuntasan Belajar Siswa Setiap siklus ... 75
ix
Dadan Agung Muamar, 2014
Penerapan Teknik Tps(Think, Pair, And Share)Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN
A. Lampiran A – Instrumen Pembelajaran
- Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I
- Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II
- Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus III
- LKS Siklus I
- LKS Siklus II
- LKS Siklus III
B. Lampiran B – Instrumen Pengumpul Data
- Lembar Observasi Guru dan Siswa Siklus I
- Lembar Observasi Guru dan Siswa Siklus II
- Lembar Observasi Guru dan Siswa Siklus III
- Tes Siklus I
- Tes Siklus II
- Tes Siklus III
C. Lampiran D - Dokumentasi
