i Rosi Rosyidah, 2016
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA MATERI PENGOLAHAN DATA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
LEMBAR PERNYATAAN………...…i
ABSTRAK………ii
KATA PENGANTAR………..iv
UCAPAN TERIMA KASIH………...…..v
DAFTAR ISI………...vii
B. Rumusan Masalah………4
C. Tujuan Penelitian……….4
D. Manfaat Penelitian………...4
BAB II KAJIAN PUSTAKA……….6
A. Kooperatif Tipe Think Pair Share………...6
B. Penelitian Yang Relevan………17
C. Kerangka Berpikir……….18
D. Definisi Operasional………..19
BAB III METODOLOGI PENELITIAN………..20
A. Desain PTK………20
B. Partisipan dan Tempat Penelitian………..22
C. Prosedur Administratif Penelitian………..22
D. Prosedur Subtansif Penelitian………25
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN………..28
A. Temuan Penelitian……….29
B. Pembahasan………...…45
C. Keterbatasan Penelitian……….55
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI……….56
A. Simpulan………....56
ii Rosi Rosyidah, 2016
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA MATERI PENGOLAHAN DATA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA………59 LAMPIRAN…...60
iii Rosi Rosyidah, 2016
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA MATERI PENGOLAHAN DATA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
TABEL HAL
3.1 Kriteria Aktivitas Siswa………...26
3.2 Klasifikasi Presentase Keterlaksanaan Aktivitas Guru………..27
4.1 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I……….…………..…...32
4.2 Hasil Observasi Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I………..33
4.3 Hasil Observasi Pemahaman Siswa Siklus I………..…...34
4.4 Hasil Observasi Ketuntasan Belajar Siklus I………..…...35
4.5 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II………..…...40
4.6 Hasil Observasi Aktivitas Guru dan Siswa Siklus II………...41
4.7 Hasil Observasi Pemahaman Siswa Siklus II……….…..43
4.8 Hasil Observasi Ketuntasan Belajar Siklus II………...45
4.9 Perbandingan Aktivitas Siswa………...……49
4.10 Peningkatan Pemahaman Siswa………..……51
iv Rosi Rosyidah, 2016
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA MATERI PENGOLAHAN DATA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR HAL
2.1 Hubungan Variabel dengan Aktivitas dan Pemahaman siswa………..19
v Rosi Rosyidah, 2016
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA MATERI PENGOLAHAN DATA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
GRAFIK HAL
4.1 Perbandingan Aktivitas Siswa………...50
vi Rosi Rosyidah, 2016
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA MATERI PENGOLAHAN DATA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN HAL
LAMPIRAN A
A. Permohonan Ijin Mengadakan Penelitian………61
B. SK Penelitian………...………63
C. Lembar Bimbingan Skripsi………..…64
D. Format Persetujuan………..66
LAMPIRAN B A. Rencana Pelaksnaan Pembelajaran Siklus I………67
B. Rencana Pelaksnaan Pembelajaran Siklus II………...80
LAMPIRAN C A. Lembar Observasi Siklus I………...…92
B. Lembar Observasi Siklus II………...100
LAMPIRAN D A. Hasil Tes Evaluasi Siswa Siklus I……….120
B. Hasil Tes Evaluasi Siswa Siklus II………132