• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1101272 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1101272 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Tiyo Subastian, 2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta

Arikunto, Dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Aksara 2010

AR. Syamsudin & Damaianti. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa

Bandung: Remaja Rosdakarya

Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nadjua. (2012) Buku Pintar Puisi & Pantun dengan Tehnik Cara Pembuatan Dilengkapi Peribahasa. Surabaya: Triana Media

Redaksi Imortal. (2012) Kamus Pintar Pantun Puisi dan Majas. Yogyakarta: Immortal Publisher

Resmini, N. & Djuanda, D. (2007). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi. Bandung: UPI PRESS.

rizal, Y. (2010) Pantun Jenaka. Bandung: Pustaka Setia

Santoso, J.(2013). Buku Pintar Pantun, Puisi Lama Melayu dan Peribahasa Indonesia. Yogyakarta: Penerbit Askara

Semi, M.A.(2007). Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.

Solchan T.W, dkk.(2008) Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta:

Universitas Terbuka

Slavin, R.E, (2009) Cooperative Learning Teori, Reset dan Praktik. Bandung: Nusa Media

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda

Karya

Sufanti, M. (2010). Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.

(2)

76

Tiyo Subastian, 2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sumiyadi & Durahman M. (2014). Sanggar Sastra. Pengalaman Artistic dan Estetik Sastra. Bandung: Alfabeta

Tarigan H.G. (2013). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:

Angkasa Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Bandung: UPI PRESS.

Wiriatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Waridah & Durachman, M.(2014). Kumpulan Majas, Pantun & Peribahasa Plus Kesusastraan Indonesia. Bandung: Ruangkata

Zulela (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia Apresiasi Sastra Di Sekolah Dasar. Bandung :PT Remaja Rosdakarya

Sumber dari internet

Nurcahyati, Novita. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think

Pair Share untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun. [online]. Diakses dari :

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Alasan penggunaan metode kuasi eksperimen dengan jenis post test only control design ini karena jika siswa diberikan soal pemecahan masalah diawal maka

Pada penelitian yang dilakukan oleh Sadiman, Samidi, dan Hasan Mahfud [7] menyatakan bahwa ada pengaruh model pembelajaran tipe Jigsaw dan STAD terhadap hasil

Terdapat hubungan positif antara kelentukan sendi panggul dengan hasil servis.. dalam permainan

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan untuk melaksanakan ketentuan Pasal 4 ayat (4) Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2003 tentang Badan Usaha

- kawasan tadahan musnah - perlombongan petroleum di laut : - peningkatan suhu kerana kurang proses transpirasi pencemaran laut, kepupusan sumber laut - angin lebih kencang

jadi, lingkungan bisnis Islami adalah segala aktivitas ekonomi yang sesuai dengan ajaran Islam....

- Terdapat variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan.. -Penggunaan effect pada font adalah melebihi