• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisa Visual Buku Teks Sekolah Menenga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Analisa Visual Buku Teks Sekolah Menenga"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Isu/Permasalahan Buku Teks Sekolah Menengah di Malaysia Tingkatan : 3

Subjek : Sains

Isu-isu / Permasalahan Cover: Rekabentuk / Layout

- Layout flow tidak kemas dan tersusun. Imej

- Illustrasi yang digunakan nampak asing dan tidak berkait (harmoni). - Penggunaan imej offcenter jauh dari subjek matter mengelirukan mata pembaca.

Typefaces

- Terdapat variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan. -Penggunaan effect pada font tidak sesuai.

-Warna font ‘Tingkatan 3’tidak ada kontras dan penekanan. Warna

- Percetakan warna penuh dan effect gelap (shadow) tidak sesuai dan tidak melambangkan significance.

(2)

Tingkatan : 3 Subjek : Sains Muka Surat : 162 & 163

Isu-isu / Permasalahan : Rekabentuk / Layout

- Susunan text/ image yang tidak menepati asas reka grafik. - Tiada kesinambungan text dan susunan image (flow).

- Margin & Alignment tidak sekata dan tidak tersusun.

- Penggunaan ‘contrast box’ yang banyak tidak sesuai menampakkan page over loaded/busy dan membuatkan pelajar hilang fokus.

Imej

- Image yang tidak jelas dan banyak penggunaan ikon yang tidak praktikal.

- Penggunaan imej scan yang beresolusi rendah dan menyebabkan kualiti cetakan yang rendah.

(3)

- Terdapat variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan. - Tiada font yang standard.

- Alignment teks tidak konsisten mengikut kesesuaian, susah untuk membaca.

Warna

- Percetakan warna 1 color yang berbeza percentage tidak menarik.

- Penggunaan box yang banyak tidak sesuai menampakkan page crowded.

(4)

Subjek : Sains

Isu-isu / Permasalahan Cover: Rekabentuk / Layout

- Layout flow tidak kemas dan tersusun.

- Tiada standard design untuk semua buku teks seluruh Malaysia.

- Banyak ikon dan logo perlu dimasukkan menjadikan cover terlalu berat. Imej

- Illustrasi yang digunakan nampak asing dan tidak berkait (harmoni). - Penggunaan oval vignette photo’ adalah tidak menarik dan tiada

significance. Selain itu kaedah silhouette tidak menunjukkan design buku adalah tidak formal.

- Penambahan ‘dot’ di sebalik gambar air adalah tidak perlu untuk mengelakkan pembaca susah membaca tajuk buku.

Typefaces

- Terdapat variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan. -Penggunaan effect pada font adalah melebihi dari sepatutnya.

-Warna

(5)

Isu/Permasalahan Buku Teks Sekolah Menengah di Malaysia Tingkatan : 3

Subjek : Sains Muka Surat : 162 & 163

Isu-isu / Permasalahan : Rekabentuk / Layout

- Tiada kesinambungan text dan susunan image (flow).

- Penggunaan ‘contrast box’ yang banyak tidak sesuai menampakkan page over loaded/busy.

Imej

- Image/Illustrasi yang tidak jelas dan banyak penggunaan ikon yang tidak praktikal.

- Penggunaan imej scan yang beresolusi rendah dan menyebabkan kualiti cetakan yang rendah.

- Penggunaan imej fotografi yang di ‘scan’ dan illustrasi kartun yang bercampur adalah tidak menarik.

-Teknik ‘superimpose’ yang amatur. Typefaces

- Terdapat variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan. - Tiada font yang standard.

(6)

Warna

- Percetakan warna 2 color yang berbeza adalah tidak menarik. - Percentage warna di bahagian tepi buku (atas dan bawah) tidak menunjukkan significance yang penting.

Isu/Permasalahan Buku Teks Sekolah Menengah di Malaysia Tingkatan : 3

(7)

Isu-isu / Permasalahan Cover: Rekabentuk / Layout

- Layout flow tidak kemas dan tersusun.

- Tiada standard design untuk semua buku teks seluruh Malaysia. - Banyak ikon dan logo dimasukkan menjadikan cover terlalu berat. - Margin sebelah tepi buku tidak sama/ tidak align.

Imej

- Illustrasi / Foto yang digunakan nampak asing dan tidak berkait dengan konsep.

Typefaces

- Terdapat variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan. -Penggunaan effect pada font adalah melebihi dari sepatutnya. Seperti menonjolkan semua aspek di dalam halaman.

Warna

- Kualiti cetakan yang rendah dari penggunaan foto/gambar resolusi rendah.

- Banyak penggunaan warna panas dan terang.

(8)

Subjek : Matematik Muka surat : 172 dan 173

Isu-isu / Permasalahan: Rekabentuk / Layout

- Layout flow tidak kemas dan tersusun. Imej

- Banyak ikon, logo dan jadual menjadikan semua komponen nampak penting.

Typefaces

- Terdapat variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan. - Alignment yang terdapat dalam body text adalah tidak kemas. Warna

- Misregistration semasa proses percetakan antara warna hitam dan hijau, menyebabkan halaman susah dibaca.

(9)

Isu/Permasalahan Buku Teks Sekolah Menengah di Malaysia Tingkatan : 3

(10)

Isu-isu / Permasalahan Cover: Rekabentuk / Layout

- Layout flow tidak kemas dan tiada kesinambungan.

- Tiada standard design untuk semua buku teks seluruh Malaysia. - Banyak ikon dan logo dimasukkan menjadikan cover terlalu berat. -

Imej

- Illustrasi / Foto yang digunakan nampak berbagai/ bervariasi terlalu semak

- Imej blur dan pecah daripada gambar yang di scan adalah beresolusi rendah.

Typefaces

- Variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan.

(11)

Warna

- Kualiti cetakan yang rendah dari penggunaan foto/gambar resolusi rendah/ gambar scan.

Isu/Permasalahan Buku Teks Sekolah Menengah di Malaysia Tingkatan : 3

(12)

Muka surat : 54 dan 55

Isu-isu / Permasalahan : Rekabentuk / Layout

- Layout flow tidak kemas dan tiada kesinambungan.

- Tiada standard design untuk semua buku teks seluruh Malaysia. - Banyak ikon dan logo dimasukkan menjadikan cover terlalu berat. Imej

- Illustrasi / Foto yang digunakan nampak berbagai/ bervariasi terlalu semak

- Imej blur dan pecah daripada gambar yang di scan adalah beresolusi rendah.

Typefaces

- Variasi font di dalam satu mukasurat tidak sesuai. Warna

- Kualiti cetakan yang rendah dari penggunaan foto/gambar resolusi rendah/ gambar scan.

(13)

Isu/Permasalahan Buku Teks Sekolah Menengah di Malaysia Tingkatan : 3

(14)

Isu- isu / Permasalahan Cover:

Rekabentuk / Layout

- Layout flow tidak kemas dan tiada kesinambungan.

- Tiada standard design untuk semua buku teks seluruh Malaysia. - Banyak ikon dan logo dimasukkan menjadikan cover terlalu berat. - Tiada alignment sekata.

Imej

- Illustrasi / Foto yang digunakan nampak berbagai/ bervariasi terlalu semak

- Imej blur dan pecah daripada gambar beresolusi rendah.

Typefaces

- Variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan.

(15)

Warna

- Kualiti cetakan yang rendah dari penggunaan foto/gambar resolusi rendah/ gambar scan.

Isu/Permasalahan Buku Teks Sekolah Menengah di Malaysia Tingkatan : 3

Subjek : English Muka surat : 118 dan 119

Isu-isu / Permasalahan: Rekabentuk / Layout

- Layout flow tidak kemas dan tersusun. Imej

(16)

Typefaces

- Terdapat variasi font di dalam satu mukasurat, tiada kekemasan. - Alignment yang terdapat dalam body text adalah tidak kemas. Warna

Referensi

Dokumen terkait

Sebagaimana telah diketahui bahwa salah satu kriteria buku teks pelajaran yang baik itu adalah terdapat kegiatan- kegiatan yang merangsang keingintahuan ( curiosly )

Buku yang memiliki bentuk fisik juga bisa disimpan sebagai katalog koleksi Ulos maupun acuan penggunaan fungsi Ulos dan bisa diturunkan dari satu generasi ke generasi

Oleh sebab itu, proses pertukaran makna adalah sesuatu yang bersifat kontekstual, artinya penggunaan bahasa sebagai alat interaksi sosial untuk menciptakan makna dari

Sebagaimana telah diketahui bahwa salah satu kriteria buku teks pelajaran yang baik itu adalah terdapat kegiatan- kegiatan yang merangsang keingintahuan ( curiosly )

al (2008d), salah satu sikap yang biasa ditemui di kalangan guru adalah sikap tidak mahu mengubah diri untuk sentiasa melakukan perubahan. Oleh itu, kajian ini adalah perlu

Ilustrasi yang digunakan pada cover buku adalah: 1. Empat buah botol menyerupai botol selai berisi love. Salah satu love-nya terdapat diluar dari botol tersebut. Love memiliki

Penggunaan tanda tanya yang tidak tepat itu karena ketidaktelitian penulis saja karena jumlah ketidaktepatan pemakaian kaidah tanda tanya hanya terdapat satu,

Validasi dari ahli desain pembelajaran geografi terdapat beberapa bagian dari produk yang perlu direvisi di antaranya: (1) koreksi pada ukuran huruf judul buku agar lebih