PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS
SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
SARI APSARI SUWARNA 1004109
PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA 2014
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KONEKSI
MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh
Sari Apsari Suwarna
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
© Sari Apsari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
SARI APSARI SUWARNA
Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Pengembangan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Dasar
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Dr. Karlimah, M.Pd NIP.19610122 198703 2 001
Pembimbing II
Drs. H. Sadjaruddin N, M.Pd NIP. 19510503 197603 1 003
Mengetahui,
Ketua Program Studi PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
