Elisa Batsyeba, 2015
PENGANGKATAN KARAKTER MAND IRI PESERTA D IDIK MELALUI MED IA ED MOD O DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Andriani, Tita. (2013) Program Bimbingan Dan Konseling Pribadi Sosial Untuk Meningkatkan Kemandirian Perilaku Siswa. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arifin, Zainal. (2013) Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arsyad, Azhar. (2009) Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Asmani, Jamal Ma’mur. (2011) Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogjakarta: Diva Press.
Budiman, Nandang. (2012) Perkembangan Peserta Didik. Bandung: UPI Press.
Depdiknas. (2007) Model Pembelajaran Terpadu IPS. Direktorat Ketenagaan Dikti. Depdiknas. Jakarta.
Desmita. (2012) Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Effendi, E dan Zhuang, H (2005) E-learning Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: CV Andi Offset.
Effendi, Ridwan, dkk. (2009) Pengembangan IPS SD. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Fadhil, Mukhamad. (2014) Efektivitas Penggunaan E-Learning Dengan Menggunakan Aplikasi Edmodo Terhadap Peningkatan Hasil Belajar TIK Di SMA 8 Pasundan. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Faikoh, Ifa. (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Kepala Bernomor Terstuktur Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Dan Pemahaman Konsep IPS. Tesis, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Elisa Batsyeba, 2015
PENGANGKATAN KARAKTER MAND IRI PESERTA D IDIK MELALUI MED IA ED MOD O DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hidayati, K (2010) Pengembangan Instrumen Kemandirian Belajar Mahasiswa.
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 14 (1), hlm. 84-99.
Hidayatullah, M. Furqon. (2009) Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.
Hopkins, David. (2011) Penelitian Tindakan Kelas Edisi Keempat. Alih Bahasa:
Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hurlock, B.E. (1980) Psikologi Perkembangan Suatu P endekatan Sepanjang Rentang Kehidupan Edisi Kelima. Alih Bahasa: Istiwidayanti dan Soedjarwo. Jakarta: Erlangga.
Kunandar. (2012) Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : Rajawali Pers.
Kusumah, Wijaya dan Dwitagama Dedi. (2012) Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks.
Komalasari, Kokom. (2011) Media Pembelajaran IPS. Bandung: Tidak
diterbitkan.
Lie. Dkk. (2004) 101 Cara Membina Kemandirian dan Tanggung Jawab Anak.
Jakarta: Gramedia.
Moleong, L. (2008) Metodologi Penelitian Kualitatif: Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Maksum. (2012) Upaya Konselor Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar
Siswa.[Online].Tersedia:https://dinamikaguru.wordpress.com/2012/11/27/upaya-konselor-untuk-meningkatkan-kemandirian-belajar-siswa/. [Diakses 12 Februari 2015].
Elisa Batsyeba, 2015
PENGANGKATAN KARAKTER MAND IRI PESERTA D IDIK MELALUI MED IA ED MOD O DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Natalia, M dan Dewi. (2008) Aplikasi NLP dalam Pembelajaran. Bandung: Tinta Emas Publishing.
Nurjannah, A (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Rita. (2014) Meningkatkan Karakter Kemandirian Melalui Cerita Video Pada Anak Kelompok B Paud Al-Mujadid Kota Lubuklinggau. Skripsi, Universitas Bengkulu, Bengkulu.
Ramdani, A. (2014) Penggunaan Aplikasi Learning Management System (LMS) Edmodo Berbasis Android Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran KKPI. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Rusman. dkk. (2011) Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jakarta: Rajawali Pers.
Rohani, A. (1997) Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Sapriya, (2014) Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sohimin, A. (2014) Guru Berkarakter. Yogyakarta: Penerbit Gava Media
Somantri, Nu’man. (2001) Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sudibjo, Ari. (2013) Penggunaan Media Pembelajaran Fisika Dengan E-learning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik Untuk Meningkatkan Respons Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Di SMP N 4 Surabaya. Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 3 (2), hlm. 187-190.
Sugiyono. (2009) Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumaatmadja, Nursid. (1984) Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.Bandung: Penerbit Alumni.
Elisa Batsyeba, 2015
PENGANGKATAN KARAKTER MAND IRI PESERTA D IDIK MELALUI MED IA ED MOD O DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Susilana, R & Cepi R. (2008) Media Pembelajaran. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Bandung: UPI.
Sani, Haris Ismail. (2015) Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Steinberg, L. (1993) Adolescence. USA: McGraw-Hill, Inc.
Isjoni. Dkk. (2008) Pembelajaran Terkini. Cetakan kedua. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Taniredja, T. Dkk (2011) Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung: Alfabeta.
Wangid, M.N. (2010) Peran Konselor Sekolah dalam Pendidikan Karakter.
Cakrawala Pendidikan. 29 (Edisi Khusus), hlm. 174.
Warsita, Bambang. (2008) Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Zubaedi. (2011) Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana.
_____. (2014) Pengguna Internet 2014, Berapa Data Nielsen?. [Online]. Tersedia
di: http://sosmedtoday.com/2014/09/pengguna-internet-2014-berapa-data-nielsen/
