• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 1104921 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 1104921 Chapter5"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Ahmad Nawaz Syarif, 2016

PENGARUH TINGKAT KECEMASAN TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GERAKAN MERODA (RADSCHLAG)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 58

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan bahwa simpulan dari penelitian yang diperoleh korelasi positif antara tingkat kecemasan dengan hasil belajar senam lantai gerakan meroda.

B. Saran

Berdasarkan pada hasil penelitian yang telah dilakukan. Selanjutnya penulis mengajukan saran-saran sebagai berikut:

1. Bagi para guru, dalam pembelajaran senam lantai materi gerakan meroda hendaknya

memperhatikan aspek psikologis khususnya dalam hal tingkat kecemasan siswa,

karena kecemasan akan mempengaruhi hasil belajar.

2. Bagi para guru, baik pengajar pendidikan jasmani dan pembaca pada umumnya agar

mencoba untuk menerapkan gaya dan strategi mengajar yang bisa menekan

kecemasan siswa dalam mengikuti materi apapun dalam pembelajaran pendidikan

jasmani.

Demikian kesimpulann dan sumbangan saran yang dapat penulis kemukakan, semoga

hasil penelitian ini dapat berguna dan memberikan manfaat bagi pengembangan

Referensi

Dokumen terkait

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi tahlilan, di antaranya nilai aqidah, nilai ibadah, nilai syadaqah, nilai pendidikan, dan nilai silaturahmi, dan tidak

Metode bottleneck scheduling adalah suatu keadaan yang terjadi apabila terdapat hambatan pada proses produksi dan pada stasiun yang mengalami hambatan tersebut

 Dalam welfare state, hak kepemilikan diserahkan kepada swasta sepanjang hal tersebut memberikan insentif ekonomi bagi pelakunya dan tidak merugikan secara sosial,

a) Fungsi informatif, yaitu organisasi dipandang sebagai suatu sistem proses informasi. Bermakna seluruh anggota dalam suatu organisasi berharap dapat memperoleh informasi yang

Gordon dan Milakovich (1995:6), mendefinisikan pentadbiran awam sebagai segala proses, organisasi, dan individu yang terlibat dalam perlaksanaan undang-undang dan peraturan

Untuk melaksanakan implementasi quantum teaching dengan sukses, guru perlu mempertimbangkan konteks (lingkungan) dan konten (bahan ajar). 6 Dari beberapa penelitian