• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ptk 0705541 bibliography

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ptk 0705541 bibliography"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Noor Eva Khasanah, 2009

Implementasi Metode Tutor Sebaya ....

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

79

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, dkk. 2006. Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : PT Bumi Aksara.

Akrom, 2008, Penerapan Metode Tutor Sebaya dalam upaya mengoptimalkan

pembelajaran mata pelajaran KKPI. Alamat Web

http://smkswadayatmg.wordpress.com/ xmlrpc. php. diakses 25 Pebruari 2008

Jawahir A. 2003, Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika dengan

Bantuan Tutor Sebaya di Sekolah Menengah Umum Banda Aceh, Tesis, PPS

UPI Bandung, Tidak diterbitkan.Supriadi D, Dr, 1994, Kreativitas,

Kebudayaan dan Perkembangan IPTEK, CV. Alfabeta Bandung.

Marjohan, Guru SMA Negeri 3 Batusangkar, Tinggalkanlah metode konvensional,http://groups.yahoo.com/grouppakguruonline/message/ 3495, 12 September 2008

Rustam dkk, 2004, Penelitian Tindakan Kelas, Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departeman Pendidikan Nasional, Jakarta

(2)

80

Supardi, 2008, Penerapan metode tutor sebaya dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran matematika di kelas VIII-2 SMP Negeri 101 Jakarta, Makalah kenaikan pangkat, Jakarta

Zaini A, 2008, Peningkatan penguasaan matematika siswa melalui kombinasi

proses pembelajaan klasikal, kelompok, dan perseorangan,

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 199.96 KB )

Dokumen terkait

PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya(PTK Bagi Siswa Kelas VIII A Semester Genap SMP Negeri 3 Gondangrejo Tahun 2013/2014).

Berdasarkan analisis terhadap data hasil penelitian tindakan kelas ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran Tutor Sebaya dapat meningkatkan partisipasi

PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya(PTK Bagi Siswa Kelas VIII A Semester Genap SMP Negeri 3 Gondangrejo Tahun 2

dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “ Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya (PTK Bagi

PENDAHULUAN Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya(PTK Bagi Siswa Kelas VIII A Semester Genap SMP Negeri 3 Gondangrejo Tahun 2013/2014).

strategi pembelajaran Tutor Sebaya bagi siswa kelas VIII A SMP Negeri

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Kerjasama Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya (PTK Pada Siswa Kelas VIII A Semester Genap SMP Negeri 1 Karangnongko Tahun Ajaran 2012/2013).

dalam pembelajaran matematika melalui model pembelajaran Tutor Sebaya. di SMP Negeri

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Dengan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Tutor Teman Sebaya Bagi Siswa Kelas VII A SMP

Penerapan strategi pembelajaran RME berbasis tutor teman sebaya dapat meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa kelas VII A SMP N 2 Sine. Kata kunci : keaktifan, RME,

t ptk 0705541 chapter5

Metode tutor sebaya sebaiknya diimplementasikan pada mata kuliah yang. bersifat adaptif atau produktif yang berorientasi

s pgsd penjas 1203909 bibliography

Meningkatakan Hasil Belajar Matematika melalui Metode Tutor Sebaya dalam Pengajaran Remedial pada Siswa Kelas VII Semester II SMP Negeri 25 Semarang Tahun Pelajaran

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA. ( PTK pada Siswa Kelas IX A Semester Ganjil SMP Darul Ihsan

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar matematika melalui strategi pembelajaran tutor sebaya pada siswa kelas IX SMP Darul Ihsan Muhammadiyah