57
DAFTAR PUSTAKA
1. Buku
Arifin, Zainal. (2012). Penelitian Pendidikan Metode Dan Paradigma Baru. (edisi kedua). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Standar Isi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Heriawan Adang, dkk. (2012). Metodologi Pembelajaran Kajian Teoretis Praktis. Serang-Banten:LP3G (Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru)
Husdarta, H.J.S (2009). Sejarah dan Falsafat Olahraga Program Studi S-1 Pendidikan Jasmani UPI Kampus Sumedang
Harisenjaya, R.S. (2007). Panduan Teknik Olahraga Permainan Tanpa Alat.
Bandung: RefikaAditama.
Hamalik, oemar. (1998). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Huda, Miftahul. (2015). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan
Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Koger, Robert. (2007). Latihan Dasar Sepakbola Remaja.
Luxbacher, Joseph A(2004). Sepak Bola. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Mielke, Danny. (2007). Dasar – dasar Sepak Bola. Bandung: PT.Intan Sejati
Pakar Raya
Rosdiani, Dini. (2012). Model Pembelajaran Langsung dalam Pendidikan
Jasmani dan Kesehatan. Bandung: CV Alfabeta.
Rosdiani, Dini. (2013). Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani
dan Kesehatan. Bandung: CV Alfabeta
Rahantoknam, B. E. (1990). Perkembangan Motorik dan Belajar Gerak Pada
Anak-anak Sekolah Dasar. Jakarta: Yayasan Pengembangan Olahraga
Indonesia.
Sarumpaet, A, dkk.(1992). Permainan besar. Departemen Pendidikan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Sucipto. et al. (2000). Sepak Bola. Jakarta : Depdiknas.
Suherman, Adang (2000). Dasar-dasar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas
Safari, Indra. (2013). Model Pembelajaran Kooperatif Pendidikan Jasmani.
58
Suherman, Ayi. (2011). Kurikulum Pembelajaran. Bandung : CV Bintang
WarliArtika.
Suherman,Ayi. (2014). Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Arjunaindra
Slavin, Robert E. (2005). Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik.
Bandung: Nusa Media
Syaodih, Nana. (2005). Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. (cetakan ke tiga). Bandung:
Alfabeta
Taniredja, T., Faridli, E. M., & Harmianto, S. (2014). Model-Model Pembelajaran Inovatif dan Kreatif. Bandung: ALFABETA.
2. Sumber Online:
Arikunto, S. (1986). Penerapan Metode Tutor Teman Sebaya dan Penilaian.
[Online]. Tersedia: http://smk.swadaya.com/. Diakses pada tanggal 28 Desember 2015.
Kusumasari, Radita Y. (2007). Meningkatakan Hasil Belajar Matematika melalui Metode Tutor Sebaya dalam Pengajaran Remedial pada Siswa Kelas VII Semester II SMP Negeri 25 Semarang Tahun Pelajaran 2006/2007.[Online].Tersedia:
http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/index/assoc/HASH01c6/f 217dcd4.dir/doc,pdf. Diakses pada tanggal 28 Februari 2016.
Kusdiono, (2010). Pembelajaran dengan Tutor Teman Sebaya. [Online]. Tersedia di: http://kusdiono.com./. Diakses pada tanggal 28 Desember 2015.
Tri Maryatun, (2015). Keterampilan Shooting Dalam Permainan SepakBola
Siswa Kelas IV dan V SDMuhammadiyah Kragan Kecamatan Tempel
Kabupaten Sleman. [Online]. Tersedia di:
