• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd penjas 1105987 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd penjas 1105987 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

64

DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Z. (2011). Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung : Rosdakarya

Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.

Arsyad, Azhar. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Bahagia, Y. (Tanpa Tahun). Media dan Alat Pembelajaran Penjas

Bungin, B. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta

Giriwijoyo, Sdan Sidik Z (2010). Ilmu faal olahraga. Bandung

Harsono. (1998). Coaching dan Aspek-Aspek Penilaian dalam Coaching. Jakarta :

CV Tambak Kusuma

Hernawan. Dkk. (2008) Media Pembelajaran SD. Bandung

Juanda D. Dkk. (2009). Model Pembelajaran di SD. Sumedang

Mahendra, A. 2001). Pembelajaran Senam di Sekolah Dasar. Jakarta Pusat : Penerbit direktorat Jendral Olahraga

Mahendra, A. Senam Artistik.

Maulana. (2009). Memahami Hakikat Variabel dan Instrumen Penelitian Pendidikan dengan Benar. Bandung: Learn2Live’n Live2Learn

Muhtar,Tatang. (2010). Senam Dasar. Bandung

Mulyaningsih, F. Dkk (2010). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk kelas IV. Klaten : PT Mancanan Jaya Cemerlang

Mulyanto, R. (2015). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Bandung

Restianti, H. (2010). Mengenal Jenis Senam. Quodra

Sadiman, S, Arief (2006). Media Pendidikan. Jakarta: PT Grafindo Persada

Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV ALFABETA

Sudin, A. & Entan S. (2009). Media Pembelajaran. Sumedang: PRODI PGSD PENJAS UPI KAMPUS SUMEDANG

Sugiyono. (2007). Metode penelitian pendidikan. Alfabeta.

Suherman, A. (2013). Penelitian Pendidikan.Bandung : CV. ArjunaIndra

Suherman, A. (2015). Statistika Pendidikan Jasmani .Bandung : CV. ArjunaIndra

(2)

65

Sukintaka (1991). Teori Bermain untuk D2 PGSD Penjaskes

Sumadayo,S. (2013). Yogyakarta

Suyatno & Santosa, T. (2010). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk Kelas VI. Klaten : PT Mancanan Jaya Cemerlang

Uhamisastra. Dkk. (2010). Didaktik Metodik Pembelajaran Senam. Bandung: PJKR UPI

Wardani, AAK. (2013). Meningkatkan Hasil Belajar Roll Depan Melalui Alat Bantu Bidang Miring Pada Siswa Kelas VII C SMPN 1 Purwodadi Tahun 2011/2012. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 1 (1) hlm 1-10

Referensi

Dokumen terkait

Setelah dibuat sistem basis data untuk mengelola pelayanan kesehatan Ibu dan Anak, permasalahan-permasalahan yang terjadi dapat diperbaiki dengan adanya pembaharuan

Pada penelitian kali ini, peneliti menggunakan Rumus (4) untuk mencari prediksi, karena variabel yang digunakan sangatlah spesifik dan melibatkan lebih banyak

Sinaga.. 15

Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi.. Kuantitatif Siswa Pada Materi

Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan hasil diskusi kemudian guru memberikan komfirmasi mengenai materi yang telah dipelajari.. Kegiatan

Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa Pada Materi Ekosistem. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Kali ini data yang akan dianalisis adalah kalimat tunggal transformasi bahasa Angkola (yang frasa verbanya bermorfem terikat {mar-} ‘ber-’) dengan tujuh jenis kalimat

Dari hasil analisis mengenai konstruksi realitas sosial tentang pemberitaan Pembangunan LRT di Kota Palembang yang dilakukan oleh Sumatera Ekspres Online selama sepuluh