Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR………... iii
UCAPAN TERIMAKASIH……… iv
DAFTAR ISI……… vi
DAFTAR GAMBAR……… ix
DAFTAR TABEL……… x
BAB I PENDAHULUAN………. 1
A. Latar Belakang Penelitian………..……… 1
B. Rumusan Masalah………..……… 4
C. Tujuan Penelitian………..………... 4
D. Manfaat Penelitian………..………... 5
E. Sistematika Penelitian………..……….. 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA……….. 8
A. Tinjauan Perilaku Agresi……….………….. 8
1. Pengertian Perilaku Agresif……..……….…………. 8
2. Bentuk Perilaku Agresif………... 9
3. Penyebab Perilaku Agresif …….………. 11
4. Dampak Perilaku Agresif………. 14
B. Tinjauan Metode Bercerita dengan Media Wayang……….. 15
1. Metode Bercerita dengan Media Wayang………….………….. 15
C. Penelitian Sebelumnya……….. 19
Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Metode dan Desain Penelitian………... 22
1. Metode Penelitian……… 22
2. Desain Penelitian………. 23
3. Prosedur Penelitian……….. 24
B. Lokasi dan Subjek Penelitian………. 26
C. Teknik Pengumpulan Data………. 27
1. Metode Observasi……… 27
2. Dokumentasi……… 29
3. Wawancara………... 30
D. Teknik Analisis Data……….. 32
1. Langkah-langkah Analisis………... 33
E. Validasi dan Reliabilitas……… 39
1. Triangulasi Data………... 39
2. Refleksivitas………. 40
F. Penjelasan Istilah………... 40
1. Perilaku Agresif………... 40
2. Metode Bercerita Menggunakan Media Wayang………... 41
BAB IV HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN……….. 42
A. Hasil Penelitian………... 42
1. Kondisi Objektif Perilaku Agresif Anak Sebelum diterapkan Merode Bercerita Dengan Media Wayang pada Kegiatan Pembelajaran di Kelompok B PAUD BR Tahun Ajaran 2014/2015………. 42
Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Perubahan Perilaku Pada Anak Kelompok B PAUD BR
Setelah Diterapkan Metode Bercerita Menggunakan Media
Wayang ……… 63
B. Pembahasan……… 64
1. Penerapan Metode Bercerita dengan Media Wayang dalam Mengurangi Perilaku Agresif pada Anak Kelompok B PAUD BR Tahun Ajaran 2014/2015……… 64
BAB V KESIMPULAN dan REKOMENDASI……… 73
A. Kesimpulan……… 73
B. Rekomendasi……….. 74
1. Sekolah………. 74
2. Guru………. 75
3. Peneliti Sebelumnya………. 75
Daftar Pustaka………. xi
Lampiran I……… 1
RKH………... 1
Sinopsis……….. 16
Catatan Lapangan……….. 18
Catatan Reflektif……… 46
Hasil Wawancara………... 48
Lampiran II……….. 52
Pengkodingan Awal………... 52
Slective Coding... 84
Focused Coding………. 87
Lampiran III
SK Pembimbing
Surat Izin Penelitian
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lembar Perbaikan Skripsi
Lampiran IV
Dokumentasi
RIWAYAT HIDUP
DAFTAR GAMBAR
2.1 Faktor-faktor dalam keluarga dan interaksi sosial yang
mempengaruhi perilaku anak………. 13
3.1 Siklus penelitian tindakan kelas………... 23
4.1 Anak tidak kondusif saat guru menyampaikan cerit...………. 48
4.2 Anak menaiki loker saat temannya memanggil……… 49
4.3 Anak antusias mendengarkan cerita yang disampaikan guru……. 56
4.4 Anak tertib saat belajar……… 56
4.5 Anak terlihat menjaili temannya………. 57
Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
3.1 Catatan lapangan deskriptif……….………….... 28
3.2 Catatan lapangan Reflektif ……….. 29
3.3 Pedoman wawancara sebelum tindakan……….. 30
3.4 Pedoman wawancara setelah tindakan………... 31
3.5 Contoh mengkoding catatan lapangan……… 33
3.6 Selective Coding……….. 34
