Nur Fitriyani, 2014
Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
189
عجارملا
ـــ أ
عجارملا
ةيسينودناا ةغللاب
Abidin, Yunus. (2012). Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung: Refika Aditama.
Al Gali, Abdullah dan Abdullah, Abdul Hamid. (2012). Menyusun Buku Ajar Bahasa Arab. Padang:@kademia.
Al Khalifa, Hen S – Al Ajlan, (2010). “Automatic Readability Measurment of The Arabic Text: An Exploratory Study”. The Arabian Journal for Science and Engineering, Volume 35, Number 2C,107
Arifah, Zakiyahdan Nadia Afidati. (2012). Al Lughah Al Arabiyah Bahasa Arab SMA dan Sederajat Kelas XI. Malang: Misykat Indonesia.
Arifin, Zamzami. (2013). The Readability of BalaghahTextbook of Malaysian Higher Certificate of Religion (Stam): A Pilot Study: Dalam Advances in Natural and Applied Sciences, 7(2): 192-199, 2013. Tersedia:http://www.aensiweb.com/anas/2013/192-199.pdf&sa= U&ei [16 Februari 2014]
Artikata. (2014). Artikata.com. [Online].Tersedia: m.artikata.com/arti-346070-profil.html [25 April 2014]
Barrett, Thomas C. (1971). The Evaluation of Children’s Reading Achievement.
Newark Delaware: International Reading Association
Chaer, Abdul. (2007). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Depdikbud. (1988). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud RI
Esti,P. (2012). Bab 2-07205241007.pdf. Tersedia: http://eprints.ury.ac.id/9231/3/bab/202-07205241007.pdf [27 September 2013]
Hijazi, Mahmud Fahmi. (2008). Pengantar Linguistik. Bandung: PSIBA PRESS
Hornby,A S. (2003). Oxford Advance Learner’s Dictionary of Current English. New York. Oxford University Press.
Nur Fitriyani, 2014
Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
190
Manusia, Jejak. (2008). Keterbacaan> > (readability).[Online]. Tersedia:kiftiya.blogspot.com/2008/07/keterbacaan-readability.html?m=1 [16 Februari 2014]
Mudzakir.(2008). Model Penulisan BukuTeks Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP). Disertasi Doktor Pada SPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Mujib, Fathul. (2010). Rekonstruksi Pendidikan Bahasa Arab Dari Pendekatan Konvensional ke Integratif Humanis.Yogyakarta: Pedagogia.
Munawwir, AW dan Muhammad Fairuz.(2007). Al-Munawwir Kamus Indonesia-Arab.Surabaya :Pustaka Progresif.
Muslich, Masnur. (2010). Text Book Writing Dasar-Dasar Pemahaman, Penulisan, dan Pemakaian BukuTeks. Jogjakarta: ArRuzz Media
Pengajian Nahwu dan Shorof. [Online]. Tersedia:
https://www.facebook.com/PengajianNahwuDanShorof?ref=stream&filte r=1 [16 Februari 2014]
Rahim, Farida. (2008). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar.Jakarta: BumiAksara.
Ravenette, A T. (1969).Dimensions of reading Difficulties. London: Pergamon Press Rifa’i, Ilyas. (2012). Pokok-Pokok Ilmu Sharaf Cara Mudah & Cepat Menguasai Ilmu
Sharaf. Bandung: Fajar Media
Rusyana, Yus. (1984). Bahasa dan Sastra Dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: CV. Diponegoro.
Sadtono, E. (1976) Teknik Cloze Sebagai Alat Pengukur Dalam Bahasa.Dari Pengajaran Bahasa dan Sastra No 6 tahun II-1976.
Simanjuntak, Edhitia Gloria. (1988). Developing Reading Skills For EFL Student. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sitepu, B.P. (2012). Penulisan Buku Teks Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
---. (2010). Keterbacaan. [Online]. Tersedia: bintangsitepu.wordpress.com/2010/09/11/keterbacaan/[28 April 2014]
Nur Fitriyani, 2014
Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
191
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suherli.(2008). Keterbacaan Buku Teks Pelajaran. [Online]. Tersedia:
suherlicentre.blogspot.com/2008/07/Keterbacaan-buku-teks-pelajaran.html?m=1 [16 Februari 2014]
Suherman, A. (2011). Taujih Risalah Ilmiah. Bandung (Tidak Diterbitkan).
---. Telaah Kurikulum dan Buku Teks. (Tidak Diterbitkan)
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2006). Metode Penelitian Tindakan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Sulastri, Isna. (2010). Keterbacaan Wacana Buku Bina Bahasa Indonesia Karya Tim Bina Karya Guru dan Keterpahamannya oleh siswa SDN KarangPawulang 4 Kota Bandung Tahun Pelajaran 2009-2010.Tesis pada SPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sumarsono dan Paina Partana.(2004). Sosiolinguistik.Yogyakarta. Sabda.
Supriadi, Dedi. (2000). Anatomi Buku Sekolah di Indonesia Problematik, penilaian, penyebaran dan penggunaan buku pelajaran, buku bacaan dan buku sumber. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Syamsuddin,AR dan Vismaia S. Damaianti. (2011). Motode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset-Bandung.
Tampubolon, DP (2008). Kemampuan Membaca Teknik Membaca Efektif dan Efisien.
Bandung :Agkasa Bandung.
---. (1993). Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca pada Anak. Bandung: Angkasa
Tarigan, Henry Guntur dan DjagoTarigan. (2009). Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia. Bandung: Angkasa Bandung.
Nur Fitriyani, 2014
Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
