SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Psikologi Sosial 1
Kode Mata Kuliah : PSI-1221
Jumlah SKS : 3
Waktu Pertemuan : 300 menit
Kompetensi Dasar : 1. Penguasaan teori Psikologi Sosial
2. Pemahaman terhadap mazhab dan aliran pada ilmu Psikologi Sosial
Indikator : 1. Memahami pengertian Psikologi Sosial
2. Memahami ruang lingkup Psikologi Sosial; dan kaitannya dengan ilmu lain
3. Memahami sejarah atau perkembangan psikologi Sosial
4. Memahami aliran yang berkembang dalam Psikologi Sosial
5. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku individu dan kaitannya dengan Psikologi Sosial
Pertemuan ke : 1
Pokok Bahasan : Sejarah Psikologi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Perkembangan teori-teori Psikologi Sosial
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan
1. Perkenalan
2. Penjelasan alur dan silabus perkuliahan
3. Kesepakatan tata tertib dan time table perkuliahan 4. Penjelasan bahan bacaaan/referensi
(buku/jurnal/dsb)
5. Penjelasan sistem dan proporsi penilaian
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab
Penyajian
1. Definisi Psikologi Sosial
2. Psikologi Sosial sebagai ilmu pengetahuan 3. Hubungan Psikologi Sosial dan ilmu-ilmu lain
(Filsafat. Psikologi, Sosiologi, Antropologi) 4. Sumbangan Filsafat dalam Psikologi Sosial :
a. Plato
g. Teori Imitasi (Gabriel Tarde)
h. Psikologi Massa (Gustave Le Bon)
i. Teori Kesadaran (Sigmund Freud, Scondi, Carl J. Jung)
j. Sosiologisme (Emile Durkheim)
k. Experimental Social Psychology (Wlliam James & Charles H Cooley)
l. Field Psychology (Kurt Lewin)
5. Ruang lingkup dan batasan Psikologi Sosial
1. Mendengarkan 2. Mencatat
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas bacaan dan tugas kelompok untuk pertemuan berikut :
a. Behaviorisme (JB Watson)
b. Psikodinamika/Field Theory (Kurt Lewin) c. Orientasi Kognitif
d. Orientasi Psikoanalis
1. Membagi kelompok untuk tugas pertemuan berikut (4-5 org/klpk)
2. Persiapan tugas untuk pertemuan berikut
Pokok Bahasan : Sejarah Psikologi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Perkembangan teori-teori Psikologi Sosial
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat
2. Review materi sebelumnya
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Penjelasan singkat tentang teori-teori utama dalam Psikologi Sosial
2. Mencatat presentasi mahasiwa tentang : a. Behaviorisme (JB Watson)
b. Psikodinamika/Field Theory (Kurt Lewin) 3. Kasus/film terkait teori
4. Review dan penjelasan masing-masing teori dan sumbangan terhadap perkembangan Psikologi Sosial
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab 4. Membaca teks 5. Presentasi 6. Diskusi pleno
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan
2. Tanya jawab 1. Persiapan bahan bacaan
untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Teori utama Psikologi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Aliran-aliran dalam bidang Psikologi Sosial
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Penjelasan singkat tentang teori-teori utama dalam Psikologi Sosial
2. Mencatat presentasi mahasiwa tentang : a. Orientasi Kognitif
b. Orientasi Psikoanalis 3. Kasus/film terkait teori
4. Review dan penjelasan masing-masing teori dan sumbangan terhadap perkembangan Psikologi Sosial
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab 4. Membaca teks 5. Presentasi 6. Diskusi pleno
1. 4 set permainan ular tangga tentang aliran utama Psikologi
2. Flipcard + kertas + spidol 3. Infocus + LCD
4. Materi Perkuliahan (ppt) 5. Buku teks
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Pembagian kelompok tugas (2-3 orang) untuk menyiapkan presentasi tentang:
a. Teori Perbandingan Sosial (Social Comparison) b. Teori Inferensi Korespondensi (Corepondent
Inferences)
c. Teori Atribusi Eksternal (External Attribution) d. Teori Penilaian Sosial (Social Judgement)
1. Persiapan tugas presentasi untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Teori Utama dalam bidang Psikologi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Pendekatan-pendekatan transorientasional Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Pengantar pendekatan-pendekatan transorientasional
2. Mencatat presentasi mahasiwa tentang pendekatan-pendekatan transorientasional
a. Teori Perbandingan Sosial (Social Comparison) b. Teori Inferensi Korespondensi (Corepondent
Inferences)
c. Teori Atribusi Eksternal (External Attribution) d. Teori Penilaian Sosial (Social Judgement) 3. Review dan penjelasan masing-masing teori dan
sumbangan terhadap Psikologi Sosial
1. Presentasi masing-masing kelompok :
2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Tanya jawab
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Pembagian kelompok tugas (2-3 orang) untuk menyiapkan presentasi tentang:
a. Pendekatan Biologi b. Pendekatan Belajar c. Pendekatan Insentif d. Pendekatan kognitif
2. Persiapan tugas presentasi
untuk pertemuan berikut 5. Flipcard + spidol 6. Infocus + LCD + slide (ppt) 7. Buku teks
Pokok Bahasan : Teori Utama dalam bidang Psikologi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Teori-teori pendamping
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Pengantar tentang teori-teori Psikologi Sosial 2. Mencatat presentasi mahasiswa tentang :
a. Pendekatan Biologi b. Pendekatan Belajar c. Pendekatan Insentif d. Pendekatan kognitif
3. Review dan penjelasan masing-masing teori dan sumbangan terhadap Psikologi Sosial
1. Presentasi masing-masing kelompok :
2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Tanya jawab
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas bacaan untuk semua mahasiswa
1. Persiapan bahan bacaan untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Metode Penelitian Psikologi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Pengantar Metodologi
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
Methodological Issues : 1. Scientific Method
2. Formulasi Hipotesa dan Teori 3. Data and Analysis
4. Basic vs Applied Research
5. Metode penelitian dalam Psikologi Sosial a. Metode Eksperimental (Experimental Method) b. Non-experimental Methods
6. Teknik melakukan penelitian Psikologi Sosial : a. Metode Observasi (Observational Method) b. Metode Korelasi (Correlational Method)
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab
1. Jurnal penelitian sosial _--> identifikasi metose, teknik bagi kelompok (Diilihat dulu dengan materi vemmy) 4.
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas kelompok proposal penelitian (3-4 orang/kelompok)
2. Jurnal penelitian sosial
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Pokok Bahasan : Metode Penelitian Psikologi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Proposal Penelitian Psikologi Sosial
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. 1. Mendengarkan presentasi kelompok mahasiswa 2. 2. Memberikan masukan terhadap presentasi 3. 3. Review proposal penelitian mahasiswa 4. 4. Keterkaitan teori dan proposal penelitian 5. 5. Laporan penelitian Psikologi Sosial
1. Presentasi 2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Tanya jawab
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas laporan penelitian untuk semua mahasiswa
1. Persiapan laporan penelitian (sederhana) untuk semua mahasiswa
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Metode Penelitian Psikologi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Laporan Penelitian Psikologi Sosial
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1.
2. Review hasil jurnal Psikologi Sosial 3. Revisi makalah
4. Format Laporan
5. Teknik penulisan jurnal
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas bacaan untuk semua mahasiswa
1. Persiapan bahan bacaan untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Kognisi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Pengantar tentang Kognisi Sosial
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Pemutaran film atau studi kasus dari koran tentang permasalah sosial dan terkait kognisi sosial
2. Teori kognisi sosial
a. Definisi dan sejarah kognisi di Psikologi Sosial b. Proses dan perkembangan kognisi sosial c. Pembentukan impresi terhadap orang lain d. Bias dari pembentukan impresi
1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Diskusi kelompok 4. Tanya jawab
1. Kliping koran/film yang relevan 2. Flipcard + spidol
3. Infocus + LCD + slide (ppt) 4. Buku teks
5. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas bacaan untuk semua mahasiswa
1. Persiapan bahan bacaan untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Kognisi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Proses dan Perkembangan Kognisi Sosial
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. 2. Pengantar singkat Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Mengingat kembali kasus berdasar film/kliping koran
2. Penjelasan tentang
a. Social skema dan kategorisasi b. Kategori dan prototipe
c. Penggunaan skema dan perkembangan d. Acquisition, development and change e. Social Encoding
f. Person Memory g. Social Inference h. Affect and Emotion
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas bacaan untuk semua mahasiswa
1. Persiapan bahan bacaan untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Persepsi Diri dan Persepsi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Definisi, Pembentukan Kesan dan Masalah Sosial terkait Persepsi
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Meminta mahasiswa untuk membagi dalam 4 kelompok
2. Masing-masing orang membuat gambar tentang diri dan dipresentasikan dalam kelompok
3. Mananyakan kesan dan lesson learned kegiatan 4. Diskusi dan penjelasan :
a. Persepsi diri dan persepsi sosial b. Pembentukan kesan
c. Keakuratan penilaian d. Komunikasi non verbal
5. Diskusi tentang Masalah Sosial berkaitan dengan persepsi
1. Menggambar 2. Diskusi
3. Mendengarkan 4. Mencatat 5. Tanya jawab
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
4. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas bacaan untuk semua mahasiswa
1. Persiapan bahan bacaan untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Persepsi Diri dan Persepsi Sosial
Sub Pokok Bahasan : Skema, kategorisasi dan Teori Atribusi
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Membagikan/menunjukkan pada mahasiswa gambar contoh tentang prinsip Gestalt (penonjolan dan persepsi).
2. Penjelasan tentang prinsip Gestalt
3. Penjelasan tentang keterkaitan Persepsi Sosial melalui:
a. Kategorisasi b. Skema
c. Pemrosesan Sistematis 4. Teori Atribusi
1. Diskusi
2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Tanya jawab
1. Gambar
2. Flipcard + spidol
3. Infocus + LCD + slide (ppt) 4. Buku teks
5. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas bacaan untuk semua mahasiswa
1. Persiapan bahan bacaan untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Pembentukan Sikap
Sub Pokok Bahasan :
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Pemutaran film atau studi kasus dari koran tentang pembentukan sikap
2. Pembentukan Sikap : a. Definisi Sikap
b. Teori Sikap c. Komponen Sikap d. Sikap dan Perilaku
e. Skala pengukuran sikap (Likert)
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab
1. Kliping koran/film yang relevan 2. Flipcard + spidol
3. Infocus + LCD + slide (ppt) 4. Buku teks
5. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
3. Penjelasan tugas bacaan untuk semua mahasiswa
1. Persiapan bahan bacaan untuk pertemuan berikut
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks
Pokok Bahasan : Perubahan Sikap
Sub Pokok Bahasan :
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Pengantar singkat 2. Review materi sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat
3. Tanya jawab
1. Infocus + LCD + slide (ppt)
Penyajian
1. Pemutaran film atau studi kasus dari koran tentang perubahan sikap
2. Perubahan Sikap : a. Model Persuasi
b. Proses perubahan sikap
c. Pesan, Komunikasi dan Komunikator
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab
1. Kliping koran/film yang relevan 2. Flipcard + spidol
3. Infocus + LCD + slide (ppt) 4. Buku teks
5. Materi tambahan
Penutup
1. Kesimpulan 2. Tanya jawab
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Tanya jawab
1. Flipcard + spidol
2. Infocus + LCD + slide (ppt) 3. Buku teks