• Tidak ada hasil yang ditemukan

Latihan Soal UN 2015 MUHAMMAD ROEM RAHMAN Tafsir Ma Latihan1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Latihan Soal UN 2015 MUHAMMAD ROEM RAHMAN Tafsir Ma Latihan1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Latihan Soal

UN SMA/ MA

Lat ihan Soal

M at a Pelajaran

Tafsir

Oleh Team Unsm a.com

(2)

2 Copyr ight ©unsma.com all r ight s r eser ved

Coba perhat ikan Surat Al Baqarah ayat 187 berikut ini:

1. Ayat Al-Qur;an t ersebut di at as m erupakan salah sat u cont oh dari bent uk penafsiran Al Quran :

A. Tafsir bi al-M at sur B. Tafsir bi ar-Rayi C. Tafsir Isyari D. Tahlili E. Ijm ali

2. Para sahabat Nabi SAW yang t erkenal banyak m enafsirkan Al-Qur'an ant ara lain sepert i t ersebut di baw ah ini, Kecuali:

A. Em pat Khalifah B. Ibn M as’ud C. Ibn Abbas D. Ubai bin Ka’b E. At ha ibn Abi Ribah

3. M et odologi penafsiran Al-Qur'an yang paling sering digunakan adalah m et ode: A. Tahlili

B. Ijm ali C. M uqarin D. M audlu’i E. Filosofis

4. Berikut m erupakan Ilm u-ilm u yang t erkait dengan Ilm u Tafsir, kecuali: A. Lughat

B. Nahw u C. Sharaf

D. Asbabun Nuzul E. Ilm u Sanad

5. Berikut ini m erupakan cont oh Kit ab-kit ab t afsir bil-M a’sur yang t erkenal, kecuali: A. Tafsir yang dinisbahkan kepada Ibn Abbas

B. Tafsir Ibn ’Uyainah C. Tafsir Ibn Abi Hat im

D. Tafsir Abusy Syaikh bin Hibban E. Tafsir al-Jalalain

1

M ateri: Latihan 1

(3)

3 Copyr ight ©unsma.com all r ight s r eser ved

6. Bent uk penafsiran Al-Qur’an yang banyak dianut kaum sufi adalah : A. Tafsir bi al-M at sur

B. Tafsir bi ar-Rayi C. Tafsir Isyari D. Analisis E. Tem at ik

7. M enurut DR Ahzam i Sam iun Jazuli M A m et ode penafsiran Al-Qur’an diant aranya: A. bi al-M at sur, bi ar-Rayi, Isyari

B. bi al-M at sur, bi ar-Rayi, analisis C. bi al-M at sur, bi ar-Rayi, t em at ik D. Ijm aliy, t ahlily, m uqorin

E. Ijm aliy, t ahlily, ilmiah

8. M et ode penafsiran Al-Qur;an dengan cara :

- m em bandingkan t eks (nash) ayat -ayat Al Qur-an yg m emiliki kesam aan redaksi dalam 2 kasus lebih, dan at au m em iliki berbeda bagi sat u kasus yg sam a;

- m em bandingkan ayat Al Qur-an dgn hadit s yg pada lahirnya bert ent angan; dan - m em bandingkan berbagai pendapat ulam a t afsir di dalam m enafsirkan Al Qur-an

M erupakan bent uk penafsiran Al-Qur;an dengan cara : A. Tafsir bi al-M at sur

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan teori humanistik dalam pembelajaran dapat dimodifikasi secara lentur oleh guru, hal ini lebih memberikan ruang kreatifitas yang tidak terbatas pada

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-P Saya dengan judul pemanfatan ekstrak daun, biji,kulit gamal(gliricidia sepium) dicampurkan dengan ekstrak akar tuba (derris

Jumlah produksi jagung respnden di Desa Bange Kecamatan Sangau Ledo dijelaskan sebesar 97,00% oleh faktor-faktor penggunaan benih, jumlah penggunaan pupuk urea, jumlah

Berdasarkan data di atas kondisi diabetes tipe 2 dengan ulkus gangren berdampak pada psikis pasien dan anggota keluarga yang merawat, diperlukan mekanisme

Hasil dari penelitian ini kepuasan pada pimpinan tidak berpengaruh pada kinerja tenaga penjual, sehingga dapat disimpulkan meskipun kinerja tenaga penjual meningkat

Diantara materi yang diajarkan pada sekolah dasar kelas IV adalah materi menentukan Kelipatan Persekutuan Terkedil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbersar (FPB). Namun bagi

(3) Untuk kelancaran penyaluran pupuk bersubsidi di Lini IV ke petani atau Kelompok Tani sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Pemerintah Daerah Provinsi dan Kabupaten