• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARAKTERISTIK ANAK USIA DINI. docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KARAKTERISTIK ANAK USIA DINI. docx"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KARAKTERISTIK ANAK USIA DINI

Beberapa pendapat tentang batasan anak usia dini antara lain :

1. Oleh NAEYC (National Association for the Educationof Young Children), 0-8 tahun. 2. UURI No.20 tahun 2003 tentang Sisdiknas, 0-6 tahun.

3. UNESCO, membagi 7 jenjang,beberapa Negara implementasinya tidak sama,namun kebanyakan mengakhirinya pada usia 6 tahun.

Karakteristik Anak Usia Dini ( Hartati, 2005):

1. Memiliki rasa ingin tahu yang besar ( sangat tertarik dengan dunia sekitarnya). 2. Merupakan pribadi yang unik (banyak kesamaan pola umum perkembangan,

masing-masing memiliki keunikan (gaya belajar,minat, latar belakang keluarga)

3. Suka berfantasi dan berimajinasi (membayangkan dan mengembangkan berbagai hal yang jauh melampaui kondisi nyata)

4. Masa paling potensi untuk belajar (usia emas atau golden age / rentang usia anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan).

5. Menunjukkan sikap egosentris (memahami sesuatu dari sudut pandangnya sendiri) 6. Memiliki rentang daya konsentrasi yang pendek(cepat sekali berpindah dari satu kegiatan

ke kegiatan yang lain)

7. Sebagai bagian dari makhluk yang social(mulai suka bergaul dan bermain dengan teman sebayanya).

Selain karakteristik ini ada beberapa titik kritis yang perlu diperhatikan (Kartadinata, 2003)

1. Membutuhkan rasa aman( membutuhkan keseimbangan berbagai zat makanan) 2. Datang ke dunia yang deprogram untuk meniru ( mencontoh apa yang dilihat dan

didengar,semua kata,perilaku,sikap,keadaan,perasaan dan kebiasaan anak atau orang dewasa disekitarnya akan ia amati,dicatat dalam pikirannya kemudian ditirunya) 3. Membutuhkan latihan dan rutinitas (melakukan sesuatu secara berulang-ulang). 4. Memiliki kebutuhan untuk banyak bertanya dan memperoleh jawaban( bertanyaa

merupakan cara umum untuk memenuhi keingintahuannya)

5. Cara berpikir anak berbeda dengan orang dewasa(dapat mengerti dan melakukan perintah orang dewasa namun belum mampu berpikir)

6. Membutuhkan pengalaman langsung (belum memiliki kemampuan mental seperti orang dewasa dalam menghadapi situasi baru,mencari alas an dalam menjawab persoalan) 7. Trial and error menjadi hal pokok dalam belajar (suka mencoba-coba,kalau gagal tidak

bosan untuk mencoba lagi)

8. Bermain merupakan dunia masa anak-anak( proses mempersiapkan diri untuk masuk dalam dunia orang dewasa).

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Jika dilihat dari sifat mekanika bambu apus secara keseluruhan, bambu yang tumbuh di daerah daratan mempunyai kekuatan relatif lebih besar jika dibandingkan dengan

Hasil panen pada percobaan menunjukkan bahwa dosis pupuk kandang sapi 15 ton/ha lebih tinggi pada varietas Turangga dibandingkan varietas Patriot dalam parameter

Anak usia dini (AUD) merupakan masa keemasan (golden age) merupakan tahapan-tahapan pertumbuhan dan perkembangan dalam kehidupan yang paling utama di awal

(c) Nilai prestasi penyelidikan pelajar melalui borang (PU/S/BR04/GS-11) yang telah dilengkapkan oleh pelajar dalam i- GIMS dalam tempoh yang ditetapkan. Laporan Kemajuan

confirmed that the degradation effects, such as uneven corrosion wastages (grooving and pitting) and cracks, could significantly reduce the ultimate strength of

 Sains Tanah – Jurnal Ilmiah Ilmu Tanah dan Agroklimatologi 6(1)2009

•Pada seluruh desa di tipologi lahan kritis sedang yaitu sebagian besar desa Ngadas, Sebagian Sumbertangkil, Sumberejo, Dawuhan, Patokpicis, Dadapan Pamotan, Sebagian Dampit,

Hal ini terjadi mungkin karena kurang pendidikan dalam menanamkan akhlak pada anak di usia dini adalah masa usia emas (golden age), sebab masa kanak-kanak sangat menentukan