BENTUK BENTUK KONTEKS KOMUNIKASI matematis

(1)

Pertem uan ke-3

Kom unikasi Kesehatan



BENTUK / KONTEKS

KOMUNIKASI



_Sumber:



Prof.Dr.Hj.Nina W Syam.,Dra.,MS



Dedy Mulyana, 2001., Ilmu Komunikasi,

Bandung: Rosdakarya



_{Stewart L. Tubbs dan Sylvia Moss, 2001. Human}

Communication, Buku Kedua, Bandung:

Rosdakarya

(2)

Pokok Bahasan

(3)

Prof.Dr.Hj.Nina W Syam.,Dra.,MS

1) KOMUNIKASI

INTRAPERSONAL

BENTUK-BENTUK

KOMUNIKASI

2) KOMUNIKASI

INTERPERSONAL

3) KOMUNIKASI KELOMPOK

5) KOMUNIKASI ORGANISASI 4) KOMUNIKASI

PUBLIK

9) KOMUNIKASI GLOBAL

8) KOMUNIKASI

INTERNASIONAL

7) KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA

(4)

Prof.Dr.Hj.Nina W Syam.,Dra.,MS ₄

(1) KOMUNIKASI INTRAPERSONAL

Komunikasi transaksi yang mengambil

tempat di dalam individu atau disebut

juga dengan communication with self

.

DUNCAN

(1962: 76)

Komunikasi intrapersonal mungkin terjadi karena

manusia dapat menjadi objek untuk dirinya sendiri

dengan menggunakan simbol-simbol dalam

komunikasinya

.

Komunikasi Intrapersonal terjadi melalui

proses-proses, seperti

:

3. PERSEPSI

_{3. PERSEPSI}

4. MEMORI

_{4. MEMORI}

5. BERPIKIR

_{5. BERPIKIR}

1. SENSASI

_{1. SENSASI}

(5)

Proses komunikasi yang berlangsung antara 2 orang

atau lebih secara tatap muka (R. Wayne Pace, 1979).

Bentuk khusus dari komunikasi ini adalah Komunikasi Diadik

(

Dyadic Communications

), dibagi atas percakapan, dialog,

dan wawancara.

(2) KOMUNIKASI INTERPERSONAL

Proses penyampaian paduan pikiran dan perasaan

seseorang kepada orang lain agar mengetahui, mengerti,

atau melakukan kegiatan tertentu.

KOMUNIKASI

DIADIK

KOMUNIKASI

DIADIK

Komunikasi Tatap Muka (

Face To Face

)

Komunikasi Bermedia

(Mediate Communication

)

(6)

KOMUNIKASI TATAP MUKA  KOMUNIKASI EFEKTIF UNTUK MENGUBAH SIKAP, PENDAPAT, DAN TINGKAH LAKU.

MAKA, KOMUNIKATOR HARUS MENGETAHUI:

Frame of reference komunikan selengkapnya

Kondisi fisik dan mental komunikan

Suasana lingkungan pada saat terjadinya komunikasi

Tanggapan komunikan secara langsung

1) Mengontrol setiap kata

2) Mengulangi kata-kata penting 3) Memantapkan ucapan

4) Mengatur intonasi 5) Mengatur rasio

1) Mengontrol setiap kata

2) Mengulangi kata-kata penting 3) Memantapkan ucapan

4) Mengatur intonasi 5) Mengatur rasio

• Bersikaplah empati dan simpati

• Tunjukkan sebagai komunikator terpercaya

• Bertindaklah sebagai pembimbing

• Jangan mengeritik, dan sebagainya

• Bersikaplah empati dan simpati

• Tunjukkan sebagai komunikator terpercaya

• Bertindaklah sebagai pembimbing

• Jangan mengeritik, dan sebagainya

(7)

(3) Komunikasi Kelompok

K o m u n i k a s i k e l o m p o k :

T

ertarik dengan cara-cara bagaimana individu-individu

berkomunikasi dalam berbagai situasi kelompok.

Ia berusaha untuk lebih memahami proses komunikasi

kelompok dan agar dapat meramalkan hasil-hasil

komunikasi kelompok dengan lebih tepat.

Selain itu juga berusaha melakukan pengendalian

.

KOMUNIKASI

KELOMPOK

Komunikasi yang berlangsung antara

seorang komunikator dengan

sekelompok orang yang jumlahnya

lebih dari dua orang (Effendy, 2003)

Komunikasi yang berlangsung antara

seorang komunikator dengan

sekelompok orang yang jumlahnya

lebih dari dua orang (Effendy, 2003)

(8)

Hubungan sosial,

dalam arti bagaimana sebuah kelompok

secara formal maupun informal bekerja untuk mencapai

dan mempertukarkan pengetahuan.

Fungsi pendidikan,

bergantung pada tiga faktor, yaitu

jumlah informasi baru yang dikontribusikan, jumlah

partisipan dalam kelompok, serta frekuensi interaksi di

antara para anggota kelompok.

Fungsi persuasi,

seorang anggota kelompok berupaya

mempersuasi anggota lainnya agar melakukan atau tidak

melakukan sesuatu.

Fungsi pemecahan masalah,

berkaitan dengan penemuan

alternatif atau solusi yang tidak diketahui sebelumnya,

sedangkan pembuatan keputusan berhubungan dengan

pemilihan antara dua atau lebih solusi.

Fungsi terapi,

objeknya untuk membantu setiap individu

mencapai perubahan personalnya

.

F u n g s i - F u n g s i

K o m u n i k a s i K e l o m p o k

(9)

KOMUNIKASI PUBLIK (PUBLIC COMMUNICATION):

“Jika satu orang yang ditunjuk sebagai pembicara dan yang lainnya sebagai pendengar yang merupakan peranan pelengkap, atau khalayak pendengar.

Para peserta tetap bertatap muka dan tetap mengirim dan menerima rangsangan komunikatif (Tubbs & Moss).

(4) Komunikasi Publik

KOMUNIKASI PUBLIK (PUBLIC COMMUNICATION):

“Proses penyampaian pesan dalam bentuk pernyataan manusia dengan menggunakan lambang-lambang yang berarti dari seorang komunikator kepada publik sebagai sasaran atau penerima pesan, sehingga publik atau

sasaran mau merubah pendapat, sikap dan perilaku sesuai dengan keinginan komunikator“.

3 (Tiga) Perspektif dalam Komunikasi Publik: 1. Informational (scholarly, scientific);

2. Rhetorical (persuasive, argumentative);

3. Behavioral (combination & axtension of the informational and rhetorical perspectives).

Sumber : Koehler, Anatol, Applbaum (1978: 10).

3 (Tiga) Perspektif dalam Komunikasi Publik:

1. Informational (scholarly, scientific);

2. Rhetorical (persuasive, argumentative);

3. Behavioral (combination & axtension of the informational and rhetorical perspectives).

Sumber : Koehler, Anatol, Applbaum (1978: 10).

(10)

CIRI-CIRI KOMUNIKASI

PUBLIK

Terjadi di tempat umum (publik), seperti auditorium,

kelas, tempat ibadah, dan sejenisnya;

Merupakan peristiwa sosial yang biasanya telah

direncanakan seperti peristiwa relatif informal yang

tidak terstruktur;

Terdapat agenda;

Beberapa orang ditunjuk untuk menjalankan

fungsi-fungsi khusus, seperti memperkenalkan pembicara,

dan lainnya;

Acara-acara lain mungkin direncanakan sebelum

atau dan sesudah ceramah disampaikan pembicara;

Bertujuan memberikan penerangan, menghibur,

memberikan penghormatan, atau membujuk;

Prosesnya bersifat linear, satu arah dari titik yang

satu ke titik yang lain, dari komunikator ke

komunikan

(11)

(5) Komunikasi Organisasi

Pendekatan OBJEKTIF  Bersifat konkret dan merupakan sebuah struktur dengan batas-batas yang pasti. Misalnya merangkum orang-orang, hubungan-hubungan, & tujuan-tujuan yang stabil.

Pendekatan SUBJEKTIF  Memandang organisasi sebagai kegiatan yang dilakukan orang-orang. Organisasi terdiri dari tindakan-tindakan, interaksi, dan transaksi yang melibatkan orang-orang. Misalnya mengorganisasikan perilaku/proses.

STUDI MENGENAI CARA ORANG MEMANDANG OBJEK-OBJEK SOSIAL (R. WAYNE PACE & DON F. FAULES)

OBJEK SOSIAL

Objek yang mempunyai makna bagi suatu kolektivitas atau menuntut tindakan oleh manusia.

Dalam pengertian ini, perilaku & objek adalah konstruksi sosial, karena pada manusia ditujukan untuk membuat perilaku

& objek secara signifikan.

CARA MENYUSUN & MENGATUR ORANG, OBJEK, SERTA GAGASAN DALAM ORGANISASI DIPENGARUHI OLEH DUA PENDEKATAN:

(12)

STRUKTUR SOSIAL

 MEMERLUKAN INFORMASI

 MEMPUNYAI T_UJUAN

 TERSTRUKTUR

 DINAMIS

 MEMERLUKAN INFORMASI  MEMPUNYAI T_UJUAN

 _TERSTRUKTUR

D E F I N I S I O R G A N I S A S I

 Organisasi  Proses penggabungan pekerjaan di mana para

individu/kelompok-kelompok harus melakukan tugas-tugas sedemikian rupa dengan bakat yang diperlukan, memberitahukan saluran terbaik untuk pemakaian yang efisien, sistematis, positif, & terkoordinasi untuk mencapai tujuan yang diinginkan

(OLIVER SHELDON).

(13)

6/23/18 komunikasi organisasi 13

5 faktor penting

1. Komunikasi atasan dengan

bawahan

2. Komunikasi ke bawah

3. Persepsi atasan mengenai

komunikasi dengan bawahan

4. Komunikasi ke atas

(14)

6/23/18 komunikasi organisasi 14

TIGA FUNGSI KOMUNIKASI DALAM

ORGANISASI

(p170)

Fungsi perintah

Fungsi rasional

(15)

15

(6) Komunikasi Massa

PENGERTIAN KOMUNIKASI MASSA

Jenis komunikasi yang ditujukan kepada sejumlah khalayak yang tersebar, heterogen, & anonim melalui media cetak atau elektronik, sehingga pesan yang sama dapat

diterima secara serentak dan sesaat (Rakhmat, 1985).

FAKTOR-FAKTOR YG MEMPENGARUHI REAKSI KHALAYAK PADA KOMUNIKASI MASSA

Berbagai faktor akan mempengaruhi reaksi orang terhadap Media massa :

 Organisasi personal psikologis, individu  potensi biologis, sikap, nilai, kepercayaan, & bidang pengalaman.

 Kelompok sosial di mana individu menjadi anggota.

 Hubungan interpersonal pada proses penerimaan, pengelolaan, & penyampaian informasi  penggunaan media.

Berbagai faktor akan mempengaruhi reaksi orang terhadap Media massa :

 Organisasi personal psikologis, individu  potensi biologis, sikap, nilai, kepercayaan, & bidang pengalaman.

 Kelompok sosial di mana individu menjadi anggota.

 Hubungan interpersonal pada proses penerimaan, pengelolaan, & penyampaian informasi  penggunaan media.

(1) Teori Defleur & Ball-Rokeach tentang pertemuan dengan media(1) Teori Defleur & Ball-Rokeach tentang pertemuan dengan media

Perspektif Perbedaan Individual

Perspektif Perbedaan

Individual Perspektif Kategori _Sosial Perspektif Kategori

Sosial Perspektif Hubungan _Sosial Perspektif Hubungan

Sosial

KESIMPULANKESIMPULAN

(16)

Unsur komunikasi massa

1. Khalayak

(tak memungkinkan tatap

muka)

2. Pengalaman Komunikasi

(konsumsi cepat)

3. Sumber Komunikasi

(tak bekerja

dlm isolasi tapi dlm organisasi yg rumit)

4. Umpan Balik yang tertunda

(telp, faks, surat pembaca dll)

(17)

PROSES KOMUNIKASI MASSA

Penjaga Gawang

(gatekeeper)

Aliran pesan

:

- Model jarum “hipodermik” (hypodermic

Needle Model)

- Pemimpin pendapat (

opinion leader

)

Khalayak aktif

:

- terpaan selektif (

selective exposure

)

- atensi selektif

- penggunaan media

Efek Halo (Hallo effect)

(18)

(7) Komunikasi

Antarbudaya

Komunikasi yang terjadi di antara orang-orang yang memiliki

kebudayaan berbeda (bisa beda ras, etnik, sosio-ekonomi,

atau gabungan dari semua perbedaan ini. Kebudayaan adalah

cara hidup yang berkembang dan dianut oleh sekelompok

orang serta berlangsung dari generasi ke generasi

(

Tubbs, Moss

:1996).

Komunikasi yang terjadi di antara orang-orang yang memiliki

kebudayaan berbeda (bisa beda ras, etnik, sosio-ekonomi,

atau gabungan dari semua perbedaan ini. Kebudayaan adalah

cara hidup yang berkembang dan dianut oleh sekelompok

orang serta berlangsung dari generasi ke generasi

(

Tubbs, Moss

:1996).

Komunikasi lintas budaya lebih menekankan pada perbandingan

pola-pola komunikasi antarpribadi di antara peserta komunikasi yang berbeda kebudayaan.

Komunikasi antarbudaya lebih mendekati objek melalui pendekatan kritik budaya. Aspek utama dari komunikasi antarbudaya adalah komunikasi antarpribadi di antara komunikator dan komunikan yang kebudayaannya berbeda.

Komunikasi lintas budaya lebih menekankan pada perbandingan

pola-pola komunikasi antarpribadi di antara peserta komunikasi yang berbeda kebudayaan.

Komunikasi antarbudaya lebih mendekati objek melalui pendekatan kritik budaya. Aspek utama dari komunikasi antarbudaya adalah komunikasi antarpribadi di antara komunikator dan komunikan yang kebudayaannya berbeda.

Perlu diketahui bahwa:

(19)

(8) Komunikasi Internasional

Komunikasi Internasional (International Communication) adalah komunikasi yang dilakukan oleh komunikator yang mewakili suatu negara -- untuk menyampaikan pesan-pesan yang berkaitan dengan kepentingan negaranya —

kepada komunikan yang mewakili negara lain.

Komunikasi Internasional memfokuskan perhatian pada keseluruhan proses melalui mana data dan informasi mengalir melalui batas-batas negara. Subjek yang ditelaah bukanlah sekadar arus itu sendiri, melainkan juga struktur arus yang terbentuk, aktor-aktor yang terlibat di dalamnya, sarana yang digunakan,

efek yang ditimbulkan, serta motivasi yang mendasarinya.

KRITERIA KOMUNIKASI INTERNASIONAL

• Jenis isu, pesannya bersifat global.

• Komunikator dan komunikannya berbeda kebangsaan.

• Saluran media yang digunakan bersifat internasional.

• Jenis isu, pesannya bersifat global.

• Komunikator dan komunikannya berbeda kebangsaan. • Saluran media yang digunakan bersifat internasional.

(20)

(9) Komunikasi

Global

KOMUNIKASI YANG TERJADI KARENA ADANYA PENYEBARLUASAN INFORMASI YANG BEGITU BANYAK BEREDAR DI DUNIA, YANG DAPAT DISERAP/DIKUMPULKAN HANYA DENGAN MEMBUKA SITUS-SITUS TERTENTU DI INTERNET

TANPA MELALUI PERTEMUAN FISIK.

SUDAH BARANG TENTU, PENGGUNAAN TEKNOLOGI BERJARINGAN INTERNET MERUPAKAN MEDIA YANG SANGAT PENTING DALAM

MELAKUKAN KOMUNIKASI TERSEBUT. KOMUNIKASI YANG TERJADI KARENA ADANYA PENYEBARLUASAN INFORMASI YANG BEGITU BANYAK BEREDAR DI DUNIA, YANG DAPAT DISERAP/DIKUMPULKAN HANYA DENGAN MEMBUKA SITUS-SITUS TERTENTU DI INTERNET

TANPA MELALUI PERTEMUAN FISIK.

SUDAH BARANG TENTU, PENGGUNAAN TEKNOLOGI BERJARINGAN INTERNET MERUPAKAN MEDIA YANG SANGAT PENTING DALAM