TEORI DAN METODE DALAM SPEAKING SKILL
JumrahJurusan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar
jumrahjum13721@gmail.com
BAB
1
PENDAHULUAN
Introduction
Bahasa merupakan sarana kita dalam berkomunikasi antara orang satu dengan orang yang lainnya. Tanpa bahasa kita tidak akan bisa berinteraksi dengan orang lain di sekitar kita. Misalkan ada orang Inggris datang ke Indonesia, namun kita orang Indonesia tidak mengerti dengan bahasa inggris. Makanya orang tersebut tidak akan bias berkomunikasi dengan orang inggris tersebut.
BAB
2
PEMBAHASAN
Review of literature
1. Pengertian berbicara
Speaking activity dapat diartikan sebagai kegiatan berbicara, dimana kegiatan berbicara yang dimaksud adalah berbicara dengan bahasa Inggris. Jika dilihat dari asal katanya, kata “speaking” berasal dari kata speak yaitu “speak is to express opinions; to say; to converse”. Jadi speak disini adalah cara mengeluarkan atau mengekspresikan pendapat, perkataan yang kita ingin utarakan. Itulah pengertian speaking seacra sederhana dan asal kata dari speaking. Tetapi dalam arti luas speaking memiliki
cangkupan yang cukup besar dalam kehidupan kita. Seharinya banyak orang di dunia ini yang mengeluarkan pendapatnya sehingga kita dapat menyimak, menyimpulkan dan juga mengambil sikap dari apa yang mereka utarakan.
Ketika individu berbicara maka akan menghasilkan suatu vocal yang terdiri dari suara-suara. Terdapat beberapa system umum ketika individu berbicara dan menghasilkan suara, yaitu vocal, larynk, subglottal system, dimana terdiri dari paru-paru dan gabungan beberapa otot untuk
pernapasan dan pelepasan udara dan tenggorokan. Subglottal system terdiri dari udara yang dibutuhkan untuk berbicara dimana dihasilkan ketika pernapasan keluar. Dan dari sinilah pula dapat diambil pengertian bahwa kemampuan berbicara adalah kemampuan individu untuk
Melalui aktivitas speaking atau berbicara kita bisa melakukan interaksi dengan masyarakat dunia luas. Dalam speaking kita seolah-olah
melakukan penerjemahan dalam melakukannya yang secara tidak
langsung membuat otak kita bekerja dua kali. Hal ini dapat digambarkan seperti ketika anak diberikan pertanyaan lalu nada mempersiapkannya terlebih dahulu dala tahap persiapannya dalm bentuk bahasa Indonesia yang baik dan benar. Lalu memindahkannya atau mentranslatenya ke dalam bahasa inggris yang tentu dalam pola yang benar, dengan demikian otak kita bekerja dua kali. Tetapi berbeds bils kits langsung memikirkan kalimat dalam bahasa inggris.
2. Tujuan kegiatan speaking activity
Adapun tujuan pembelajaran bahasa Inggris agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut:
a. Mengembangkan kompetensiberkomunikasi dalam bentuk lisan dan tulis untuk mencapai tingkat literasi informational. Sehingga siswa mampu memberikan penilaina tentang suatu karya, seni, produk buku atau lainnya.
b. Memiliki kesadaran tentang hakikat dan pentingnya bahasa inggris untuk meningkatkan daya asing bangsa dalam masyarakat global. c. Mengembangkan pemahaman peserta didik tentang keterkaitan antara
bahasa dengan budaya. 3. Manfaat speaking activity
Manfaat adanya speaking activity adalah adanya kepercayaan diri. Bagaimana kepercayaan diri dari seorang siswa ditumbuhkan, karena dalam speaking siswa harus memiliki banyak latihan aagar bahasa inggris kita baik. Dan dalam speaking siswa memiliki kesempatan untuk berbicara di depan orang banyak dalam bahasa inggris. meski namun begitu,
inggris merupakan satu dari factor terpenting dalam pengembangan skill-skill bahasa inggris lainnya.
4. Penilaian dalam speaking skill atau speaking activity
Aspek-aspek yang dinilai dalam kegiatan berbicara, sebagaimana disarankan oleh para ahli adalah sebagi berikut:
a. Aspek kebahasaan: pengucapan, penempatan tekanan, nada dan irama, pilihan kata, susunan kalimat dan variasi.
b. Aspek non kenahasaan: kelancaran, penguasaan topic, keterampilan, keberanian, dan ketertiban.
5. Metode mudah speaking bahasa Inggris
Untuk mempermudah kemampuan berbicara (speaking), kita bisa mengikuti beberapa langkah di bawah ini:
a. Perbanyak kosakata (vocabulary) b. Membaca dengan suara keras
c. Mengenal tata bahasa Inggris sederhana d. Membca tulisan bahasa Inggris
e. Percakapan bahasa Inggris
f. Mendengarkan lagu bahasa Inggris g. Menonton film bahasa Inggris
BAB
3
PENUTUP
A. Kesimpulan
inggris. Ada berbagai macam cara agar bisa mempelajari cara bicara
(speaking) diantaranya yaitu memperbanyak kosakata, membaca dengan suara keras, mengenal tata bahasa Inggris sederhana, membaca tulisan bahasa Inggris, melakukan percakapan dengan bahasa Inggris, mendengarkan lagu bahasa Inggris, menonton film bahasa Inggris, dan senang dengan bahasa dengan bahasa Inggris.
B. Saran
Hendaknya dalam bahasa inggris terutamadalam aspek speaking kita harus memperhatikan beberapa teori yang penting agar kita lebih mudah dalam menguasai speaking dan juga lebih mudah dalam memepelajarinya.
DAFTAR PUSTAKA
Marthayunanda.2009. trik belajara bahasa inggris cepat.(04 Oktober 2012 pkl.19.24)
Kasrin,untung.2011. belajar bahasa inggris: teori dan pendekatan.(04 Oktober 2012 pkl.19.25)
