JURBEL 1
presentasi pertama yang dibawakan oleh kelompok satu dengan topik pengembangan bahan dan media ajar. Perkuliahan hari itu dimulai lebih lambat 15 menit. Setelah itu dibuka dan kelompok mulai mempresentasikan. Adapun ringkasan materi yang dibawakan oleh kelompok tersebut adalah:B. Ringaksan Materi
Pengertian bahan belajar adalah bahan-bahan atau materi pelajaran yang disusun secara lengkap dan sistematis berdasarkan prinsip-prinsip pembelajaran yang digunakan guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Bahan ajar atau materi pembelajaran (instructional materials) secara garis besar terdiri dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dipelajari siswa dalam rangkamencapai standar kompetensi yang telah ditentukan. Bahan ajar dependen adalah bahan ajar yang ada kaitannya antara bahan ajar yang satu dengan bahan ajar yang lain, sehingga dalam penulisannya harus saling memperhatikan satu sama lain, apalagi kalau saling mempersyaratkan. Bahan ajar independen adalah bahan ajar yang berdiri sendiri atau dalam penyusunannya tidak harus memperhatikan keterikatan dengan bahan ajar lain.
Menurut panduan pengembangan bahan ajar Depdiknas (2007) disebutkan bahwa bahan ajar berfungsi sebagai:
1) Pedoman bagi guru yang akan mengarahkan semua kegiatan mengajar 2) Pedoman bagi siswa yang akan mengarahkan semua kegiatan belajar 3) Alat evaluasi pencapaian/penguasaan hasil pembelajaran.
Terdapat prinsip-prinsip dalam membuat bahan ajar, yaitu:
2) Prinsip konsistensi artinya adanya kesesuaian antara bahan ajar dengan kompetensi dasar yang harus dikuasai siswa.
3) Prinsip kecukupan artinya materi yang diajarkan hendaknya cukup memadai dalam
membantu siswa menguasai kompetensi dasar yang diajarkan. Materi tidak boleh terlalu sedikit, dan tidak boleh terlalu banyak.
Jenis- Jenis Bahan Ajar
1) Bahan ajar cetak(printed), antara lain hand out, buku, modul, poster, brosur, lembar kerja siswa (LKS), wallchart, foto atau gambar, dan leaflet.
2) Bahan ajar dengar (audio) seperti kaset, radio, piringan hitam, dan compact disk audio.
3) Bahan ajar pandang dengar (audio visual) seperti compact disk video, film.
4) Bahan ajar multimedia interaktif (interactive teaching material) seperti CAI (Computer Assisted Instruction), compact disk (CD) multimedia pembelajaran interaktif, dan bahan ajar berbasis web (web based learning materials).
Langkah-langkah Dalam Memilih Bahan Ajar
1) Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam standar kompetensi dan kompetensi dasar.
2) Memilih jenis materi yang sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar 3) Memilih sumber bahan ajar.
Aspek Yang Harus Dipertimbangkan Dalam Menulis Bahan Ajar 1) Aspek Isi
2) Aspek Metode Pembelajaran 3) Aspek Bahasa
4) Aspek Ilustrasi
5) Aspek Dalam Unsur-Unsur Grafika
Dalam bahasa Indonesia, kata “medium” dapat diartikan sebagai “antara” atau “sedang” sehingga pengertian media dapat mengarah pada sesuatu yang mengantar atau meneruskan informasi (pesan) antara sumber (pemberi pesan) dan penerima pesan. Media pembelajaran adalah bahan, alat, atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi komunikasi edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna.
Menurut Widowati (2008) memilih media hendaknya tidak dilakukan secara sembarangan, melainkan didasarkan atas kriteria tertentu diuraikan sebagai berikut:
4) Waktu 5) Biaya
6) Konteks Penggunaan 8) Mutu Teknis
Macam-macam Media Pembelajaran 1) Media Cetak
a. Buku Teks b. Modul
c. Lembar Kerja
d. Gambar atau Foto e. Sketsa
f. Diagram
g. Bagan/Charta h. Grafik
2) Media Realia dan Model 3) Media Audio Visual 4) Media Berbasis Komputer 5) Media Berbasis TI
6) Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi (Android/IOS) 7)
