• Tidak ada hasil yang ditemukan

Permen38 2011KoordinasiPengendalian Lampiran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Permen38 2011KoordinasiPengendalian Lampiran"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SALINAN

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 38 TAHUN 2011 TANGGAL 7 SEPTEMBER 2011

/h

o

m

e

/n

g

u

ye

n

m

in

h

ta

n

/c

o

d

e

/c

o

n

ve

rt

e

rs

/s

to

ra

g

e

/t

m

p

/G

ld

o

cT

o

cp

4

I4

PK

(

7

3

K

b

)L

a

st

s

a

ve

d

:

S

e

n

in

O

kt

o

b

e

r

2

0

1

(2)

Petunjuk Pengisian:

1. Kementerian/Lembaga diisi naa Kementerian/Lembaga 2. Nomor DIPA diisi dengan nomor DIPA

3. Satuan Kerja/Provinsi diisi nama satuan kerja/provinsi

4. Dana DIPA diisi jumlah dana yang dialokasikan dalam DIPA tahun berjalan

5. Realisasi diisi jumlah realisasi keuangan yang telah dicapai dari seluruh kegiatan pada akhir bulan yang bersangkutan (sesuai SP2D) 6. Persentase Keuangan diisi prosentase keuangan yang telah dicapai yaitu

total jumlah realisasi pada kolom 17 x 100% jumlah alokasi dana DIPA

7. Persentase fisik diisi prosentase fisik output yang telah dicapai yaitu

jumlah realisasi output pada kolom 6 x 100% jumlah sasaran output kolom 5

8. Kolom 1 berisi tentang kode program, nama Kegiatan, nama Output, nama suboutput, dan komponen input yang disusun secara berurutan menurun (diambil dari DIPA)

9. Kolom 2 berisi tentang Uraian program, kegiatan, output, suboutput dan komponen input yang disusun secara berurutan menurun (diambil dari DIPA) 10. Kolom 3 berisi tentang sumber dana (RM/RK)

11. Kolom 4 berisi tentang satuan dari output 12. Kolom 5 berisi tentang volume dari output

13. Kolom 6 berisi tentang realisasi dari pencapaian output

14. Kolom 7 berisi tentang persentase realisasi dari pencapaian output yaitu

jumlah realisasi output pada kolom 6 x 100% jumlah sasaran output kolom 5

15. Kolom 8 berisi alokasi anggaran belanja pegawai sesuai DIPA 16. Kolom 9 diisi realisasi anggaran belanja pegawai per komponen input 17. Kolom 10 berisi alokasi anggaran belanja barang sesuai DIPA

18. Kolom 11 diisi realisasi anggaran belanja barang per komponen input 19. Kolom 12 berisi alokasi anggaran belanja modal sesuai DIPA

20. Kolom 13 diisi realisasi anggaran belanja modal per komponen input 21. Kolom 14 berisi alokasi anggaran belanja bantuan sosial sesuai DIPA 22. Kolom 15 diisi realisasi anggaran belanja bantuan sosial per komponen input 23. Kolom 16 berisi jumlah seluruh alokasi jenis belanja sesuai DIPA

24. Kolom 17 diisi jumlah seluruh realisasi jenis belanja sesuai SP2D

25. Kolom 18 diisi persentase pencapaian realisasi keuangan dari masing-masing komponen input dengan cara total jumlah realisasi pada kolom 17 x 100% jumlah alokasi anggaran pada kolom 16

26.Kolom 19 diisi sisa anggaran dari masing-masing komponen input dengan cara julah alokasi (kolom 16) - jumlah realisasi (kolom 17)

/h

o

m

e

/n

g

u

ye

n

m

in

h

ta

n

/c

o

d

e

/c

o

n

ve

rt

e

rs

/s

to

ra

g

e

/t

m

p

/G

ld

o

cT

o

cp

4

I4

PK

(

7

3

K

b

)L

a

st

s

a

ve

d

:

S

e

n

in

O

kt

o

b

e

r

2

0

1

(3)

Lembar II

MASALAH YANG DIHADAPI

NO KENDALA MASALAH APAKAH DIPERLUKAN TINDAK LANJUT

USULAN SOLUSI PEMECAHAN MASALAH (DIISI KALAU “YA”)

KETERANGAN

YA TIDAK

1 2 3 4 5 6

………, 20….

Kepala Kantor/Satuan Kerja

( )

Petunjuk Pengisian

1. Kolom 1 diisi nomor urut

2. Kolom 2 diisi dengan uraian permasalahan

3. Kolom 3 dan 4 diisi apakah diperlukan tindak lanjut atau tidak dengan cara memberikan tanda “v” pada salah satu kolom yang diisi 4. Kolom 5 diisi dengan pejabat/instansi terkait yang diharapkan dapat membantu menyelesaikan masalah

5. Kolom 6 diisi tentang uraian keterangan/penjelasan yang dianggap perlu untuk disampaikan 6. Tempat/tanggal diisi tempat dan tanggal isian laporan bulanan dibuat Kepala Kantor

7. Satuan kerja diisi nama Kepala Kantor/Satuan Kerja, ditandatangani dan dibubuhi stempel satker

/h

o

m

e

/n

g

u

ye

n

m

in

h

ta

n

/c

o

d

e

/c

o

n

ve

rt

e

rs

/s

to

ra

g

e

/t

m

p

/G

ld

o

cT

o

cp

4

I4

PK

(

7

3

K

b

)L

a

st

s

a

ve

d

:

S

e

n

in

O

kt

o

b

e

r

2

0

1

(4)

Lembar III

I. Untuk eselon I

LAPORAN PERKEMBANGAN PENCAPAIAN PENETAPAN KINERJA DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

Unit Utama :……… Bulan :………Tahun :…………..

SASARAN STRATEGIS

INDIKATOR KINERJA

UTAMA TARGET REALISASI % PROGRAM

ANGGARAN

PAGU REALISASI %

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Pimpinan Unit Kerja Eselon I,

(……….)

Petujuk Pengisian:

1. Unit Utama diisi dengan nama unit utama 2. Bulan diisi dengan nama bulan

3. Tahun diisi dengan tahun 2011

4. Kolom 1 diisi dengan sasaran strategis eselon I sesuai dengan dokumen Penetapan Kinerja

5. Kolom 2 diisi dengan indikator kinerja sasaran strategis dari eselon I sesuai dengan dokumen Penetapan Kinerja

6. Kolom 3 diisi dengan angka target yang akan dicapai untuk setiap indikator kinerja sesuai dengan dokumen Penetapan Kinerja

7. Kolom 4 diisi dengan realisasi dari masing-masing indikator kinerja dengan menggunakan rumus/indikator yang jelas /terukur untuk menetapkan tingkat keberhasilannya. Tingkat capaian sesuai dengan jadwal yang ditetapkan pada masing-masing program/kegiatan

8. Kolom 5 diisi dengan persentase pencapaian target dari masing-masing indikator kinerja (realisasi/target x 100%)

9. Kolom 6 diisi dengan nama program yang digunakan untuk pencapaian sasaran strategis organisasi sesuai dengan dokumen Penetapan Kinerja 10. Kolom 7 diisi dengan pagu anggaran program

11. Kolom 8 diisi dengan realisasi anggaran

12. Kolom 9 diisi dengan persentase realisasi anggaran (realisasi/pagu x 100%)

/h

o

m

e

/n

g

u

ye

n

m

in

h

ta

n

/c

o

d

e

/c

o

n

ve

rt

e

rs

/s

to

ra

g

e

/t

m

p

/G

ld

o

cT

o

cp

4

I4

PK

(

7

3

K

b

)L

a

st

s

a

ve

d

:

S

e

n

in

O

kt

o

b

e

r

2

0

1

(5)

II. Untuk eselon II

LAPORAN PERKEMBANGAN PENCAPAIAN PENETAPAN KINERJA DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

Unit Kerja Eselon II :……… Bulan :………Tahun :…………..

SASARAN STRATEGIS

INDIKATOR KINERJA

KEGIATAN (IKK) TARGET REALISASI % KEGIATAN

ANGGARAN

PAGU REALISASI %

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Pimpinan Unit Kerja Eselon II,

(……….)

Petunjuk Pengisian:

1. Unit Eselon II diisi dengan nama unit kerja eselon II 2. Bulan diisi dengan nama bulan

3. Tahun diisi dengan tahun 2011

4. Kolom 1 diisi dengan sasaran strategis eselon II sesuai dengan dokumen Penetapan Kinerja

5. Kolom 2 diisi dengan indikator kinerja sasaran strategis dari eselon II sesuai dengan dokumen Penetapan Kinerja

6. Kolom 3 diisi dengan angka target yang akan dicapai untuk setiap indikator kinerja sesuai dengan dokumen Penetapan Kinerja

7. Kolom 4 diisi dengan realisasi dari masing-masing indikator kinerja dengan menggunakan rumus/indikator yang jelas /terukur untuk menetapkan tingkat keberhasilannya. Tingkat capaian sesuai dengan jadwal yang ditetapkan pada masing-masing program/kegiatan

8. Kolom 5 diisi dengan persentase pencapaian target dari masing-masing indikator kinerja (realisasi/target x 100%)

9. Kolom 6 diisi dengan nama kegiatan yang digunakan untuk pencapaian sasaran strategis organisasi sesuai dengan dokumen Penetapan Kinerja

/h

o

m

e

/n

g

u

ye

n

m

in

h

ta

n

/c

o

d

e

/c

o

n

ve

rt

e

rs

/s

to

ra

g

e

/t

m

p

/G

ld

o

cT

o

cp

4

I4

PK

(

7

3

K

b

)L

a

st

s

a

ve

d

:

S

e

n

in

O

kt

o

b

e

r

2

0

1

(6)

10. Kolom 7 diisi dengan pagu anggaran kegiatan 11. Kolom 8 diisi dengan realisasi anggaran

12. Kolom 9 diisi dengan persentase realisasi anggaran (realisasi/pagu x 100%)

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

TTD

MOHAMMAD NUH

Salinan sesuai dengan aslinya. Kepala Biro Hukum dan Organisasi Kementerian Pendidikan Nasional,

Dr. Andi Pangerang Moenta, S.H., M.H., DFM. NIP196108281987031003

/h

o

m

e

/n

g

u

ye

n

m

in

h

ta

n

/c

o

d

e

/c

o

n

ve

rt

e

rs

/s

to

ra

g

e

/t

m

p

/G

ld

o

cT

o

cp

4

I4

PK

(

7

3

K

b

)L

a

st

s

a

ve

d

:

S

e

n

in

O

kt

o

b

e

r

2

0

1

Referensi

Dokumen terkait

Salah satu resiko usaha yang dihadapi Bank perkreditan Rakyat adalah Resiko kredit atau credit risk yaitu risiko yang timbul dalam hal debitur gagal memenuhi kewajiban

You’ve used aspects to have a nice separation of concerns: one class for reversing a string and one class for logging, but when it comes time to run the unit test,

Teori ini merupakan nama lama yang dihidupkan kembali untuk digunakan dalam menyebutkan sebuah pendekatan yang memusatkan perhatian lebih banyak pada struktur ekonomi dari pada

“Strategi Pemerintah Daerah Dalam Pengembangan Badan Usaha Milik Desa Di Kabupaten Rokan Hulu Tahun 2012-2014 (Studi: BUMDes Desa Mitra Usaha Mulya Dan BUM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan nilai keterampilan berbicara antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran role playing dan siswa yang

3.3 Operasi Pengumpulan/ Pengangkutan Komunal Langsung Pola ini dilakukan oleh masyarakat dengan cara membawa sampahnya dan meletakkan langsung ke dalam truck yang

Kumentas (2013) yang berjudul Pengaruh Total Quality Management (TQM) Sistem Pengukuran Kinerja dan Penghargaan Terhadap Kinerja Manajerial.Tujuan penelitian ini

Garam nitrit atau nitrat (diubah oleh mikroba menjadi nitrit dalam pencernaan) yang terdapat di dalam makanan berasal dari pemakaian nitrit sebagai pengawet sekaligus pemberi