KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL KELAS IX MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA-FISIKA)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SATUAN PENDIDIKAN : SMP
KELAS : IX (SEMBILAN)
KURIKULUM : KURIKULUM KTSP
JUMLAH SOAL : 20 PILIHAN GANDA DAN 2 URAIAN
No.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No soal Bentuksoal
3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.1. Mendiskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari.
Muatan listrik menjelaskan terbentuknya muatan pada benda yang digosok 1 pilgan Sifat muatan listrik menentukan jenis muatan listrik suatu benda apabila jenis gaya
dan muatan salah satu diketahui 2
pilgan
Gaya coulomb menentukan gaya elektrostatis ketika jarak muatan benda diubah 3 pilgan Elektroskop menjelaskan induksi muatan listrik pada elektroskop 4 pilgan 3.2. Menganalisis
percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Kuat arus listrik
menentukan salah satu besaran pada rumus I=Q
t 5
pilgan membaca hasil pengukuran arus listrik pada sebuah
amperemeter 6
pilgan Hukum Ohm menentukan nilai hambatan dari tabel tegangan dan arus listrik 7 pilgan Rangkaian Listrik Menentukan kuat arus listrik pada rangkaian hambatan 8 pilgan Rangkaian Hambatan Menjelaskan karakteristik pada rangkaian hambatan 9 pilgan Hukum I Kirchoff menghitung kuat arus listrik pada rangkaian bercabang 10 pilgan Rangkaian Listrik Menghitung hambatan, tegangan jepit dan kuat arus pada
rangkaian hambatan 1
uraian 3.4. Mendiskripsikan
prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Macam macam sumber tegangan dan Beda potensial
Menjelaskan hal-hal yang terjadi pada salah satu sumber tegangan
11 pilgan
3.5. Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
Energi Listrik Menyebutkan contoh-contoh peralatan rumah tangga yang mengubah energi listrik menjadi energi tertentu
12 pilgan
Menghitung energi listrik dan biaya pemakaian energi listrik pada seorang komsumen
2 Uraian
Daya Listrik Menghitung daya terbesar/terkecil dari daftar peralatan yang dipakai pada konsumen
13 Pilgan
Wonogiri, Oktober 2016 Penyusun
Tim MGMP IPA Kab. Wonogiri KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL KELAS IX
MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA-BIOLOGI) TAHUN PELAJARAN 2016/2017
JENIS SEKOLAH : SMP JUMLAH SOAL : 20 PG dan 3 Uraian
MATA PELAJARAN : IPA BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Uraian
KURIKULUM : KTSP WAKTU : menit
DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
BENTUK SOAL
NOMOR SOAL 1 Memahami berbagai
sistem dalam kehidupan manusia
Mendiskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
Sistem Ekskresi pada manusia
Siswa dapat menyebutkan dengan tepat organ yang
berperan dalam proses ekskresi Pilihan ganda 21
Disajikan gambar ginjal, siswa dapat menyebutkan fungsi bagian yang ditunjuk
Pilihan ganda 22
Siswa dapat menyebutkan fungsi hati sebagai organ ekskresi
Pilihan ganda 23
Siswa dapat menyebutkan dengan tepat bagian dari kulit yang berperan dalam proses ekskresi
Pilihan ganda 24
Siswa dapat menentukan penyakit yang berhubungan dengan sistem ekskresi setelah dipaparkan ciri-ciri klinisnya.
Pilihan ganda 25
2 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Mendiskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang
berhubungan dengan
Sistem Reproduksi pada manusia
Disajikan data organ reproduksi pada manusia, siswa dapat menyebutkan organ reproduksi pada pria
Pilihan ganda 26
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari salah satu organ reproduksi pada wanita
Pilihan ganda 27
sistem reproduksi manusia.
dalam proses reproduksi
Disajikan gambar organ reproduksi wanita, siswa dapat menyebutkan fungsi dari bagian yang ditunjuk
Pilihan ganda 29
Disajikan beberapa pernyataan fungsi dari organ reproduksi wanita, siswa dapat menyebutkan nama nama organ yang dimaksud
Pilihan ganda 30
3 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Mengidentifikasi sistem koordinasi dan indra pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
Sistem Koordinasi pada manusia
Disajikan beberapa penyataan fungsi otak,siswa dapat menyebutkan dengan tepat fungsi otak kecil
Pilihan ganda 31
Siswa dapat menyebutkan dengan tepat sel saraf yang berfungsi membawa impuls dari otak ke efektor.
Pilihan ganda 32
Siswa dapat menyebutkan urutan jalannya rangsang
pada gerak refleks Pilihan ganda 33
Siswa dapat menyebutkan nama hormon pada manusia yang bekerjanya secara antagonis
Pilihan ganda 34
Siswa dapat menentukan jenis gangguan pada mata setelah dipaparkan ciri-ciri klinisnya.
Pilihan ganda 35
4 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Mengidentifikasi kelangsungan hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembang biakan.
Kelangsungan Hidup Organisme
Siswa dapat menyebutkan faktor-faktor yang menentukan kelangsungan hidup organisme
Pilihan ganda 36
Siswa dapat menyebutkan salah satu bentuk adapatasi morfologi pada hewan yang hidup di air
Pilihan ganda 37
Siswa dapat menyebutkan cara adapatasi fisiologi
pada ikan 38
Siswa dapat menyebutkan faktor- faktor yang
menyebabkan penurunan populasi makhluk hidup Pilihan ganda 39 Disajikan pernyataan yang berhungan dengan proses
perkembangbiakan pada hiu, siswa dapat
menyebutkan dengan tepat cara perkembangbiakan hiu
Pilihan ganda 40
5 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Mendiskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya
Sistem Ekskresi pada manusia
Siswa dapat menjelaskan fungsi hati sebagai organ pengeluaran
dengan kesehatan.
Mengidentifikasi sistem koordinasi dan indra pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
Sistem Koordinasi pada
manusia Siswa dapat menyebutkan fungsi bagian-bagian dari mata Uraian 2
Mengidentifikasi
kelangsungan hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembang biakan.
Kelangsungan Hidup
Organisme Siswa dapat menjelaskan perbedaan pembuahan tunggal dan pembuahan ganda pada tumbuhan Uraian 3
Wonogiri, Oktober 2016 Penyusun
