NS kebijakan pend tinggi 5 7 apr17

(1)

KEBIJAKAN NASIONAL

PENDIDIKAN TINGGI

KEMENTERIAN RISET ,TEKNOLOGI dan PENDIDIKAN TINGGI

KOORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA WILAYAH VII

Jl. Dr. Ir. H. Soekarno 177, Surabaya 60117

KEBIJAKAN NASIONAL

PENDIDIKAN TINGGI

Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA.

Koordinator Kopertis Wilayah VII – Jatim

Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA.

(2)

Kemampuan dan membentuk watak serta peradaban

bangsa yg bermartabat dlm rangka mencerdaskan bangsa

Mengembangkan

Sivitas Akademika yang inovatif, responsif, kreatif,

terampil, berdaya saing, dan kooperatif melalui

pelaksanaan Tridharma

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan

memperhatikan dan menerapkan nilai

(3)

1 BERKEMBANGNYA POTENSI MAHASISWA

2 DIHASILKANNYA LULUSAN YANG

MENGUASAI CABANG IPTEK

2 DIHASILKANNYA LULUSAN YANG

MENGUASAI CABANG IPTEK

3 DIHASILKANNYA IPTEK

4

(4)

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

TUJUAN :

1. MENJAMIN TERCAPAINYA TUJUAN PENDIDIKAN TINGGI

2. MENJAMIN MUTU PEMBELAJARAN, PENELITIAN, DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

3. MENDORONG PT MELAMPAUI SN DIKTI

TUJUAN :

1. MENJAMIN TERCAPAINYA TUJUAN PENDIDIKAN TINGGI

2. MENJAMIN MUTU PEMBELAJARAN, PENELITIAN, DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

3. MENDORONG PT MELAMPAUI SN DIKTI

PERAN:

1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN

PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAAN PRODI

2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN, PENELITIAN, DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAAN

DAN PENGEMBANGAN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

PERAN:

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

Permendikbud 49/2014

Permenristekdikti 44/2015

4/5/2017 9:57 PM 4

STANDAR

PERAN:

(5)

Standar:

• Isi

• Penilaian

• Dosen dan

Tenaga

Kependidikan

Sarana dan

Prasarana

Pembiayaan

...

• Standar Proses

• Standar penilaian

Standar dosen

Kompetensi

Lulusan

• Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

MASUKAN

PROSES

KELUARAN

Permendikbud 49/2014

Permenristekdikti 44/2015

Standar:

• Sarana dan

Prasarana

• Pembiayaan

• ...

• Standar Proses

• Standar penilaian

• Standar dosen

Kompetensi

Lulusan

• Sikap

• Pengetahuan

• Keterampilan

Sistem Penjaminan Mutu

KKNI

Beban belajar mhs:

(6)

Pengertian 1 sks dalam bentuk pembelajaran

a

a Kuliah, Responsi, Tutorial

Kuliah, Responsi, Tutorial

Tatap Muka

Penugasan Terstruktur

Belajar Mandiri

50 menit/minggu/semester

60 menit/minggu/semester

b

b Seminar

Seminar atau

atau bentuk

bentuk pembelajaran

pembelajaran lain yang

lain yang sejenis

sejenis

Tatap muka

Belajar mandiri

100 menit/minggu/semester

60 menit/minggu/semester

cc Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian

Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian

kepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara

cc Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian

Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian

kepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara

160 menit/minggu/semester

(1) Beban belajar mahasiswa dinyatakan dalam besaran satuan kredit semester (sks).

(2) Satu sks setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit kegiatan belajar per minggu per

semester.

(3) Setiap mata kuliah paling sedikit memiliki bobot 1 (satu) sks.

(4) Semester merupakan satuan waktu kegiatan pembelajaran efektif selama 16 (enam

belas) minggu.

(7)

Standar Nasional

Permenristekdikti No.

Hal utama:

Pendidikan Tinggi

44 Tahun 2015

Pasal27

(15) Syarat Pembimbing utama Doktor: Dalam lima tahun terakhir menghasilkan satu karya ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi atau jurnal internasional bereputasi.

1) 2) 3) 4)

Beban Belajar pada Program Magister Lama masa studi.

dan doktor.

Kewajiban publikasi bagi calon lulusan program magister dan doktor. Persyaratan pembimbing program doktor.

Pasal28

(3) Pembimbing utama paling banyak sepuluh mahasiswa (Sarjana, Magister, Doktor).

Beban Belajar

No Program _{Minimum (sks)} Masa

Studi Paling Lama (tahun)

1 D1 36 2

Pasal28

(3) Pembimbing utama paling banyak sepuluh mahasiswa (Sarjana, Magister, Doktor).

SYARAT PUBLIKASI

Magister: diterbitkan di jurnal ilmiah

terakreditasi atau diterima di jurnal internasional.

(Hasilquick survey: 14/94 PT sudah mewajibkan)

Doktor: diterbitkan di jurnal

internasional bereputasi.(Hasilquick survey: 37/94 PT sudah mewajibkan)

4

Beban Belajar

No Program _{Minimum (sks)} Masa

Studi Paling Lama (tahun)

1 D1 36 2

2 D2 72 3

3 D3 108 5 4 D4/Sarjana 144 7

5 Profesi 24 3 (setelah menyelesaikan program D4/Sarjana)

6 Magister, Magister 36 4 (setelah menyelesaikan program Terapan, dan Sp D4/Sarjana)

(8)

UU 14/2005 tentang guru dan dosen, dan PP 37 /2009

tentang dosen



Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan

dengan tugas utama mentransformasikan,

mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan,

penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

UU 12/2012, pasal 12



Dosen sebagai ilmuwan memiliki tugas

mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan/atau

Teknologi melalui penalaran dan penelitian ilmiah serta

menyebarluaskannya



Dosen wajib menulis buku ajar, buku teks,

dan/publikasi ilmiah sebagai sumber belajar dan

pengembangan budaya akademik

UU 14/2005 tentang guru dan dosen, dan PP 37 /2009

tentang dosen



Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan

dengan tugas utama mentransformasikan,

mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan,

penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

UU 12/2012, pasal 12



Dosen sebagai ilmuwan memiliki tugas

mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan/atau

Teknologi melalui penalaran dan penelitian ilmiah serta

menyebarluaskannya



Dosen wajib menulis buku ajar, buku teks,

(9)

Country 2011 2016

Malaysia 46 79 Thailand 26 26 Philippines 13 22

Indonesia 8 25

SCOPUS

25 DOAJ 484

JURNAL Terindeks Scopus

11.893 (5 Des) 22.744 (5 Des)

Pola Pertumbuhan PUBLIKASI INTERNASIONAL Terindeks Scopus

(sd Oktober 2016)

SCOPUS

25

Sumber: Analisis berbagai sumber tahun 2016

9.457 (22 Des)

11.893 (5 Des)

(10)

Jumlah Dosen Aktif

(PT di bawah Kemristekdikti)

Per-Jan 2017 =

202.441

Sumber (diakses 3 Jan 2017):

• http://forlap.ristekdikti.go.id/dosen/homerekapjabfung

• https://www.itb.ac.id/about-itb/facts

• http://www.ui.ac.id/sumber-daya-manusia.html

• http://dashboard.simaster.ugm.ac.id/fo/sumber-daya-manusia

• https://www.its.ac.id/berita/15488/id

• http://www.lppm.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2015/05/PANDUAN-PROGRAM-HPPU-ALG-1-1-6.pdf

• http://www.scopus.com

(11)

(12)

Teaching-Learning Process Graduates

Incoming Students

Intelektual, Ilmuwan, atau Profesional yang beriman bertaqwa, berakhlaq mulia, berbudaya, kreatif, Berkarakter tangguh

Tujuan Dikti

SN-DIKTI Permen-Ristekdikti 44/2015

Staff Library Physical Facilities

Laboratories Funding

Organization

Resources Curriculum

Management

Leadership _AssuranceQuality

Academic Community

Karya Penelitian untuk Kemaslahatan bangsa, negara, dan manusia

Pengabdian Kepada Masyarakat

(13)

Peringkat

Akreditasi

PT

Perubaha

n

Akreditasi

Prodi

Peruba

han

2015 2016

A

3

5 67%

73

88 25%

A

3

5 67%

73

88 25%

B

31

39 26%

584

749 28%

C

80

96 20%

883

825 7%

C*

218

192 12%

163

122 25%

Jumlah

332

332 1703 1784

5%

(14)

(15)

INDIKATOR PROGRAM

TARGET

2015

2016

2017

2018

2019

PROGRAM

Penguatan riset dan pengembangan

OUTCOME

Peningkatan relevansi dan produktifitas riset dan

pengembangan

K EK AYAAN I N T ELEK T UAL, PU BLI K ASI , PROTOT I PE

Peningkatan Hasil Penelitian

HKI, Publikasi, Prototipe

INDIKATOR PROGRAM

2015

2016

2017

2018

2019

KPI 1

Jumlah kekayaan Intelektual

_terdaftar

1.580

1.735

1.910 2.100 2.305

KPI 2

Jumlah Publikasi

_{Internasional}

5.008

6.229

7.769 9.689 12.089

KPI 3

Jumlah Prototipe

_{Laboratorium (TRL hingga 6)}

530

632

783

930

1.081

(16)

6 7

Demonstrasi prototipe sistem dalam 9

Sistem benar-benar teruji/terbukti melalui keberhasilan pengoperasian

R

Sistem telah lengkap dan handal melalui pengujian dan demonstrasi dalam

lingkungan sebenarnya

9 HANYA + 6%

(DARI 15.480 DIBEAYAI)

HASIL RISET SIMLITABMAS

YANG >= TRL 7

(DATA 2016)

1

Prinsip dasar dari teknologi diteliti dan dilaporkan.

2

Formulasi konsep dan/ atau aplikasi formulasi.

3

Pembuktian konsep fungsi dan/atau karakteristik penting secara analitis dan

eksperimental 4

Validasi komponen/ subsistem dalam lingkungan laboratorium

5

Validasi komponen/subsistem dalam suatu lingkungan yang

relevan 6

Demonstrasi model atau prototipe sistem/ subsistem dalam suatu lingkungan yang

relevan

Demonstrasi prototipe sistem dalam lingkungan sebenarnya

(17)

Kondisi tahun

Kualifikasi

pendidikan

2015

2016

Perubahan

Kualifikasi

pendidikan

Doktor (S3)

1.226

1.367 12%

Magister (S2)

10.102

12.715 26%

Sarjana (S1)

5.072

2.993 41%

(18)

Tahun

Kategori

berkas

2015 2016 Perubah

an

Jabatan akademik

Kondisi Tahun

2015 2016 Perubahan

Guru Besar 193 118 39%

Usulan kenaikan jabatan akademik

Kategori

430

1.02

8 239%

Berkas

kembali

114

291 155%

PAK selesai

295

549 186%

PAK proses

-

188

Guru Besar 193 118 39%

Lektor

Kepala

1.627 1.376 15%

Lektor 2.731 2.731 0%

Asisten Ahli 3.147 3.479 11%

Belum

ber-jakad

7.701 9.338 21%

(19)

Kondisi tahun

Kategori Hibah 2015 2016 2017

Penelitian

proposal didanai Anggaran

proposal didanai Anggaran Pengabdian

proposal didanai Anggaran

570

4,746,816,000

266

1.924.400.000 ?

(20)

(21)

fasilitas

PINTU

(Pusat Informasi dan Layanan

Terpadu)



didukung infrastruktur berbasis jaringan



para

stakeholders

mendapatkan kepuasan

yang optimal

fasilitas

PINTU

(Pusat Informasi dan Layanan

Terpadu)



didukung infrastruktur berbasis jaringan



para

stakeholders

mendapatkan kepuasan

(22)

Sistem layanan online

siladikti.kopertis7.go.id

(23)

ONLINE

Layanan Interaktif

langsung

Proses Layanan

?

dengan

pelaksana

tugas

-Harus bertemu

-Waktu Pengajuan

Terjadwal

-Akses informasi

proses layanan

terbatas

-Biaya Tinggi

- Tidak wajib bertemu dengan pelaksana tugas -Waktu Pengajuan Mandiri - Akses informasi proses

layanan terbuka

- Kemudahan memonitor data ajuan

(24)

1. Usulan Tugas/ Ijin Belajar

2. Satya Lenca 3. Kartu Suami/ Istri

4. Kartu Pegawai 5. Taspen

6. Pensiun

7. Ijin Menduduki Jabatan

8. Inpassing Dosen

6. Pensiun

8. Inpassing Dosen

KEPEGAWAIAN

1. Hibah Penelitian

2. Hibah Pengabdian

Kepada Masyarakat

3. Hibah Program Kreativitas

Mahasiswa (PKM)

4. Beasiswa 1. Hibah

Penelitian

2. Hibah Pengabdian

Kepada Masyarakat

Mahasiswa (PKM)

4. Beasiswa

AKADEMIK DAN

KEMAHASISWAAN

AKADEMIK DAN

KEMAHASISWAAN

1. Jabatan Akademik Dosen

2. Rekomendasi Studi Lanjut 3. Rekomendasi

Pindah Homebase 1. Jabatan

Akademik Dosen

Pindah

6. Pensiun

8. Inpassing Dosen

6. Pensiun

8. Inpassing Dosen

1. Hibah Penelitian

2. Hibah Pengabdian

Kepada Masyarakat

Mahasiswa (PKM)

4. Beasiswa 1. Hibah

Penelitian

2. Hibah Pengabdian

Kepada Masyarakat

Mahasiswa (PKM)

4. Beasiswa

1. Jabatan Akademik Dosen

Pindah Homebase 1. Jabatan

Akademik Dosen

Pindah Homebase

Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah VII

(25)

Prestasi

Perguruan

Tinggi

Prestasi

Perguruan

Tinggi

KELEMBAGAAN

DAN KERJASAMA

KELEMBAGAAN

DAN KERJASAMA

Layanan Anugrah Kampus Unggul (AKU)

Prestasi

Perguruan

Tinggi

(26)

(27)

Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah VII

(28)

3,51

3,55

3,60

3,45

3,51

3,35

3,40

3,45

3,50

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)