Unit 20 ( Cinta Akan Negara )

(1)

Standard Kandungan

1.4 Standard

Pembelajaran

1.4.3 Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a)

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata

ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri Tanya

dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal

secara bertatasusila.

Aktiviti

1. Murid berbincang tentang gambar menggunakan

kata ganti nama diri dan kata ganti nama diri tanya

untuk melengkapkan perbualan

2. Murid menulis e-mel kepada rakan menceritakan

projek Jalur Gemilang Gergasi

Sistem Bahasa

Pola Ayat

Pengisian Kurikulum

Ilmu: Pend. Moral

Nilai Murni

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

EMK

Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan

BBM

Buku teks, buku tulis

(2)

a) Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa

untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi

dengan betul.

Aktiviti

1. Murid membaca dan memahami teks untuk mencatat

maklumat

2. Murid mencipta pantun berdasarkan maklumat

3. Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang jelas

dan intonasi yang betul

(3)

Standard Kandungan

3.6 Standard

Pembelajaran

3.6.2 Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a) Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk

surat, laporan dan berita dengan jelas serta

menggunakan bahasa yang santun.

Aktiviti

1. Murid berbincng tentang gambar untuk mendaptkan

maklumat

2. Murid menulis karangan tentang lawatan di atas

dalam bentuk surat atau laporan atau berita

3. Murid bercerita tentang gambar dengan tepat , betul

dan jelas

(4)

a)

Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi

yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai

melalui lakonan secara didik hibur.

Aktiviti

1. Murid membaca dan memahami dialog di atas

2. Murid berlakon berdasarkan dialog di atas

3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan

soalan dan bercapah yang diberikan oleh guru

(5)

Standard Kandungan

5.3 Standard

Pembelajaran

5.3.2 Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a) Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif

dengan betul dalam pelbagai situasi.

Aktiviti

1. Murid membaca dan mengenal pasti ayat aktif

berdasarkan teks

2. Murid membina ayat pasif daripada ayat aktif

3. Murid membaca dan memahami teks untuk

mengenal pasti nilai murni

Sistem Bahasa

Pola Ayat

Pengisian Kurikulum

Ilmu: Pend. Moral