• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP MANAJEMEN PENDIDIKAN

Semester 3 Game 2 x 50 Menit

RPP/EKO/MDK221/15 Revisi : 00 Tgl : 21 Juni 2010 Hal 1 dari 2

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

MATA KULIAH : Manajemen Pendidikan

KODE MATA KULIAH : MDK 221

JURUSAN/PRODI : Pendidikan Teknik Elektro

SEMESTER : 3

PERTEMUAN KE- : 15

ALOKASI WAKTU : 2 x 50 Menit

KOMPETENSI : Konsep Game

SUB KOMPETENSI : 1. Pengenalan game pada proses training.

2. Fungsi game pada pelatihan/training.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

1. Mampu menganalisa fungsi game pada proses pelatihan.

2. Mampu menerapkan game pada perencanaan proses pelatihan.

I. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Mahasiswa mampu menganalisa fungsi game pada proses pelatihan.

b. Mahasiswa mammpu menerapkan game pada perencanaan proses pelatihan.

II. MATERI AJAR

Prinsip-prinsip training needs assesment.

III. METODE PEMBELAJARAN

a. Dosen memberikan sebuah contoh game untuk dipecahkan bersama.

b. Tanya jawab interaktif antara dosen dengan mahasiswa.

c. Mahasiswa diberi penugasan dalam memecahkan sebuah kasus teka-teki (sebuah game).

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

a. Kegiatan awal (2 x 25 menit)

1. Salam pembuka.

2. Menyampaikan materi awal.

b. Kegiatan inti (2 x 45 menit)

(2)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RPP MANAJEMEN PENDIDIKAN

Semester 3 Game 2 x 50 Menit

RPP/EKO/MDK221/15 Revisi : 00 Tgl : 21 Juni 2010 Hal 2 dari 2

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

2. Menjelaskan fungsi game pada proses pelatihan/training.

3. Memberikan contoh game kepada mahasiswa, untuk didiskusikan bersama.

(misalnya teka-teki, cerita tebakan, dll)

c. Penutup (30 menit)

V. ALAT/BAHAN AJAR

a. OHP.

b. Whiteboard.

c. LCD viewer.

VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI

a. I Gusli Ambar Yuvvana, (1990) Team Work Hut I ding. Lembaga pengembangan

sumber daya manusia : mPu Nala, Yogyakarta.

b. Dwiyono Iriyanto. (2002). How to Manage Trouble Maker, makalah disampaikan

pelatihan pengembangan SDM 19 Oktober 2002 di Hotel Garuda Yogvakarta.

c. Sudarno T. Suaib (2002). Management Skill & Followership untuk Supervisor. Makalah

disampaikan pada pelatihan supervisor baru di Hotel Wisata Internasional Jakarta.

VII. PENILAIAN

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Penetapan Hasil Kualifikasi Nomor : 08/PH.PRA.LU/JK-SU/PKJ-BLP/VIII/2017 Tanggal 29 Agustus 2017 untuk paket pekerjaan Belanja Jasa Kantor, maka dengan

(namun apabila harus diwakilkan disertai surat tugas/surat kuasa yang menerangkan penerima tugas/kuasa bertindak untuk dan atas nama perusahaan diatas kertas bermeterai secukupnya,

Sehubungan dengan Pengumuman Pemilihan Langsung dengan Pascakualifikasi pada tanggal 08 Nopember 2015 s/d 11 Nopember 2015 melalui SPSE LPSE Kabupaten Paser, yang dilaksanakan oleh

Kegiatan : Pembangunan Jalan Kabupaten Pelalawan Paket : XXVII ( Dua Puluh Tujuh ).. Pekerjaan : Pembangunan Jalan Poros Mak Teduh - Dusun Lubuk

SKPD DINAS PERTANIAN PERKEBUNAN DAN KEHUTANAN.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ensiklopedia Daily Chems berdasarkan Kurikulum 2013, serta untuk mengetahui kualitas ensiklopedia ditinjau dari aspek kelayakan

The Cr(III) cation less adsorbed than that of Ni(II) because Cr(III) cation forms cluster in water, causing low movement of the Cr(III) cluster binding the active sites of

PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO DINAS PENDIDIKAN PEJABAT PENGADAAN BARANG DAN JASA.. Jalan