RENCANA STRATEGIK
SMK NEGERI 58 JAKARTA
TAHUN 2013 – 2018
BIDANG GARAPAN TUJUAN (GOALS) (OBJECTIVES)SASARAN KEBIJAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
1. Kurikulum/PBM Tersedianya kurikulum, rencana pembelajaran, dan pelaksanaan PBM yang berbasis kompetensi dan mengacu pada pelaksanaan 4 pilar pembelajaran (learning to know, learning to do, learning, to be, dan learning to life together), kreativitas dan inovasi.
1.1.
Meningkatkan kualitas kurikulum dan paket pembelajaran berbasis kompetensi1.1.1. Terwujudnya kurikulum SMK yang sesuai dengan kebutuhan kompetensi di DU/DI dan paket pembelajaran
Mengembangkan kurikulum SMK berbasis kompetensi sesuai dengan kebutuhan
Peg
embangan Kurikulum SMK berbasis kompetensi
Sosialisasi standar kompetensi Nasional Indonesia per program keahlian
Sosialisasi kurikulum SMK (KTSP)
Sinkronisasi SKNI dengan kurikulumSMK (KTSP) sesuai dengan program keahlian
Identifikasi kebutuhan kompetensi DU/DI sesuai dengan program keahlian
Sinkronisasi SKNI- KTSP SMK’N 58 dengan kebutuhan DU/DIBIDANG GARAPAN TUJUAN (GOALS) (OBJECTIVES)SASARAN KEBIJAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
Mengembangkan dan menyusun bahan ajar
Pemetaan dan penyusutan bahan ajar untuk
pembelajaran komponen program produktif (keahlian akuntansi, sekretaris, dan penjualan)
Pemetaan bahan ajar berdasarkan kompetensi sesuai dengan program keahlian
Menyediakan buku sumber/referensi Menyusun bahan ajar sesuai dengan
program keahlian 1.1.9. Meningkatnya
rencana/program pembelajaran
Menyusun rencana/ program pembelajaran
Penyusunan bahan ajar untuk pembelajaran komponen program pembelajaran
Pemetaan dan penyusunan bahan ajar untuk komponen program adaptif
Pemetaan dan penyusunan bahan ajar untuk komponen program normative1.11.
Meningatkan kualitas pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan/ kepuasan pelanggan1.2.1 Meningkatnya kreativitas dn inovasi dalam proses pembelajaran
Mendorong penerapan mkulti metode dan multi media dalam proses pembelajaran
Pengembangan/penyusunan rencana/program
pembelajaran
Penyusunan progam pembelajaran per program keahlian
Mendorong kreastivitas dan inovasi dalam proses pembelajaran
Peningkatan/penyusunan kreativitas dan inovasi dalam prose pembelajaran
Membangun budaya kreatif dan inovatif
1.2.2 Meningakatnya kualitas pembelajaran
Meningkatkan kualitas pembelajaran teori dan praktik
Peningkatan kualitas
pembelajaran
Analisis kebutuhan pelanggan terhadap program diklat
1.13.
Meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran1.3.1 Terwujudnya sistem evaluasi
pembelajaran
Mengembangkan sistem evaluasi pembelajaran
Pengembangan sistem
evalusi pembelajaran Mengembangkan sistem evaluasi pembelajaran 1.3.2 Terlaksananya
evaluasi pembelajaran
Melaksanakan evaluasi pembelajaran, baik pembelajaran teori maupun pembelajaran praktik
Pelaksanaan evaluasi pembelajaran
Menyiapkan perangkat evaluasi pembelajaran
Melaksanakan evaluasi pembelajaran di isntitusi
Melaksanakan evaluasi pembelajaran praktik kerja industri
Melaksanakan uji kompetensi siswa Mendokumentaiskan
berkas-berkas dan hasil evaluasi pembelajaran termasuk sertifikasi
Pendok
umentasian berkas dan hasil evaluasi dan sertifikasi
Mendokumentasikan instrument (naskah soal) evaluasi pembelajaran Mendokumentasikan hasil-hasil
evaluasi pembelajaran
Mendokumentasikan hasil-hasil uji kompetensi
BIDANG GARAPAN TUJUAN (GOALS) (OBJECTIVES)SASARAN KEBIJAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
2. Organisasi dalam manajemen
2.1 Mengembangkan struktur organisasi SMK yang sesuai dengan kebutuhan
2.1.1 Adanya struktur organisasi SMK yang sesuai dengan kebutuhan
Mengembangkan struktur organisasi lengkap dengan mekanisme dan deskripsi tugas
Pengembangan struktur organisasi lengkap dengan mekanisme dan deskripsi tugas
Penyusunan struktur organisasi sesuai kebutuhan lengkap dengan mekanisme dan deskripsi tugas
2.2 Mengembangkan. Menyusun rencana strategik, dan rencana operasional
2.2.1 Terwujudnya Menyusun rencana strategik, dan rencana operasional lima tahunan dan tahunan
Menyusun/menyepuernakan Menyusun rencana strategik, dan rencana operasional lima tahunan (RIPS) dan rencana operasional tahuna serta program kerja untuk setiap unit kerja
Peyempuranaan rencana
strategik Menyempurnakan/memperbaiki rencana strategik Penyempurnaan Rencana
Lima Tahunan (RIPS)
Menyempurnakan rencana operasional lima tahunan (RIPS) Penyempurnaan rencana
tahunan/program kerja sekolah
Menyusun rencana operasional tahunan
Penyusunan program kerja untuk setiap unit kerja
Menyusun program kerja untuk setiap unit kerja
2.2.2 Tersusunnya indikator keberhasilan pelaksanaan rencana/prgroam
Menyusun indikator keberhasilan pelaksanaan kegiatan sesuai dengan rencana/program
Pengembangan/penyusunan indikator keberhasilan
Menyusun indikator keberhasilan kegiatan
2.2.3 Terlaksananya rencana operasional 5 tahunan, tahunan dan program kerja per unit kerja
Melaksanakan rencana operasional (lima tahunan dan tahunan) serta program kerja setiap unit kerja
Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan rencana/progam
Menyiapkan pelaksanaan kegiatan berdasarkan rencana/program Melaksanakan kegiatan sesuai
rencana/program
Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan
2.3 Mengembangkan SIM dan internet untuk menunjang efektifitas komunikasi dan pengambilan keputusan
2.3.1 Adanya informasi yang selau up to date
Mengembangkan SIM dan internet dengan melengkapi fasilitas yang sesuai (berdasarkan kebutuhan)
Pengembangan SIM dan
internet
Menganalisis kebutuhan fasilitas SIM dan internet
Melengkapi fasilitas SIM dan internet 2.3.2 Terwujudnya
manajemen sekolah yang handal dan teruji
Mengembangkan dan memberdayakan SIM dan internet untuk pengambilan keputusan
Pemberdayaan SIM dan
internet Membentuk dan menugaskan tim penanggung jawab unit SIM dan internet
Memanfaatkan SIM dan internet untuk pengambilan keputusan 2.4 Mengembangkan/
menyusuna laporan akuntabilitas kinerja
2.4.1 Terwujudnya tertib dokumen dan arsip sekolah
Mengembangkan sistem pelaksanaan dokumentasi dan kearsipan sekolah
Pengembangan sistem pelaksanaan dokumentasi dan kearsipan sekolah
Mengembangkan sistem pelaksanaan dokumentasi dna kearsipan
BIDANG GARAPAN TUJUAN (GOALS) (OBJECTIVES)SASARAN KEBIJAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
2.4.2 Tersusunnya laporan akuntabilitas kinerja SMK
Menyusun dan mendistribusikan laporan akuntabilitas kinerja
Pelaporan akuntabilitas kinerja
Membentuk tim pelaporan
Mengumpulkan bahan-bahan/ dokumen yang diperlukan untuk menyusun laporan akuntabilitas
Menyusun laporan akuntabilitas kinerja Mendistribusikan laporan akuntabilitas
kinerja 2.5. Mengembangkan/
memelihara Manajemen mutu yg bersertifikasi Internasional
2.5.1. Tersusunya dokumen manajemen mutu yg bersertifikasi
2.5.2. Terevaluasinya dokumen mutu manajemen yg bersertifikasi
2.5.3. Terpeliharanya dokumen manajemen mutu yg bersertifikasi
Menyusun dan mendidtribusikan dokumen mutu yg bersertifikasi
Mengevaluasi dan memperbaiki dokumen mutu sesuai keadaan jaman
Memelihara dan meningkatkan dokumen mutu yang berlaku
Penyusunan Dokumen manajemen mutu
Perbaikan dokumen mutu
Pemeliharaan Dokumen mutu
Membentuk tim penyusun dokumen manajemen mutu
Sosialisasi penyusunan dokumen manajemen mutu
Menyusun instrumen evaluasi pelaksanaan dokumen mutu.
Memperbaiki dokumen mutu hasil evaluasi
Merawat dokumen manajemen mutu
Mendokumentasikan seluruh kegiatan manajemen mutu
3. Ketenagaan Tersedianya sumberdaya manusia (tenaga administratif maupun guru) yang profesional dengan komitmen dan dedikasi yang tinggi
3.1 Memenuhi kebutuhan tenaga guru dan non guru
3.1.1 Terpenuhinya kebutuhan tenaga guru dan non guru
Mengupayakan pemenuhan tenaga guru dan non guru
Pemenuhan tenaga guru dan non guru
Melakukan analisis kebutuhan tenaga (guru dan non guru)
Mengklasifikasikan tenaga guru dan non guru berdasarkan bidang keahliannya Mengadakan (recruitment) tenaga
sesuai kebutuhan 3.2. Meningkatkan
kompetensi dan profesionalitas sumberdaya manusia baik guru maupun tenaga kependidikan lainnya serta kemampuan berbahasa inggris, bahasa asing lain dan teknologi informasi
3.2.1 Meningkatnya kompetensi SDM (guru dan tenaga kependidikan)
Memberikan layanan kepada SDM untuk mewujudkan peningkatan kualitas kompetensi sesuai dengan bidangnya
Peningkatan kualitas kompetensi
Mengirim atau menyelenggarakan pelatihan guru dengan sertifikasi nasional sesuai dengan bidang keahliannya
Magang industri bagi guru 3.2.2 Meningkatnya
profesionalitas SDM (guru dan tenaga kependidikan)
Memberikan dukungan dan layanan kepada SDM untuk keningkatkan profesionalisme masing-masing
Peningkatan
profesionalitas tenaga guru dan non guru
Memberikan kesempatan kepada semua guru untuk mengikuti kegiatan
seminar/workshop dan sejenisnya Memberikan kesempatan kepada guru
untuk menjadi nara sumber pada kegiatan dari Dinas Pendidikan dan instansi lain
3.2.3 Meningkatnya kemampuan SDM dalam berbahasa inggris, bahasa asing lain dan
Memberikan layanan kepada SDM untuk meningkatkan kemampuan berbahasa inggris, bahasa asing
Peningkatan kemampuan berbahasa inggris, bahasa asing lain dan teknologi informasi
Mengikutsertakan guru/tenaga kependidikan dalam diklat bahasa inggris
Mengikutsertakan guru/tenaga
teknologi
informasi lain dan teknolpgi informasi Mengikutsertakan guru/tenaga kependidikan dalam pelatihan computer, SIM dan internet
3.3 Memberdayakan seluruh tenaga kependidikan
3.3.1 Terlaksananya pemberdayaan tenaga kependidikan
Memberdayakan seluruh tenaga kependidikan sesuai dengan tugas, fungsi dan keahlian masing-masing
Pemberdayaan tenaga kependidikan dalam berbagai aktivitas
Memberdayakan kelompok kerja/tim kerja
BIDANG GARAPAN TUJUAN (GOALS) SASARAN (OBJECTIVES) KEBIJAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
4. Sarana dan Prasarana Tersedianya sarana
dan prasarana (fasilitas) yang sesuai dengan kebutuhan program diklat dan
pengembangan sekolah
4.1 Mengembangkan/ meningkatkan fasilitas pendidikan dan pelatihan
4.1.1 Tersedianya fasilitas pendidikan dan pelatihan yang memadai
Memenuhi kebutuhan fasilitas pendidikan dan pelatihan
Pemenuhan kebutuhan ruang praktik untuk program keahlian akuntansi, sekretaris dan penjualan
Menganalisis kebutuhan ruang praktik untuk program keahlian akuntansi sekretaris dan penjualan
Melakukan studi kelayakan untuk penambahan ruang praktik Membangun ruang atau mengalih
fungsikan bangunan/ruang menjadi ruang praktik sesuai kebutuhan Mengadakan perabot untuk ruang
praktik program keahlian AK, AP & PJ Pemenuhan kebutuhan
perakatan praktik untuk program keahlian akuntansi, administrasi perkantoran dan penualan
Menganalisis kebutuhan peralatan praktik untuk program keahlian AK, AP & PJ
Mengadakan peralatan praktik sesuai kebutuhan
Mengadakan bahan praktik Melakukan inventarisasi
fasilitas pendidikan dan pelatihan
Inventarisasi fasilitas pendidikan dan pelatihan
Melakukan inventarisasi seluruh fasilitas pendidikan dan pelatihan
Mendistribusikan barang inventaris sesuai dengan peruntukannya Membuat daftar inventaris fasilitas
peruang 4.2 Memberdayakan
fasilitas pendidikan dan pelatihan
4.2.1 Termanfaatkannya secara optimal fasilitas pendidikan dan pelatihan
Optimalisasi penggunaan fasilitas pendidikan dan pelatihan
Pemanfaatan fasilitas
pendidikan dan pelatihan
Menghitung use factor peralatan praktik Membuat kartu penggunaan peralatanpraktik pendidikan dan pelatihan 4.3 Meningkatkan
perawatan dan pemeliharaan fasilitas pendidikan dan pelatihan
4.3.1 Terawatnya dan terpeliharanya faslilitas pendidikan dan pelatihan
Melakukan perawatan dan pemeliharaan fasilitas pendidikan dan pelatihan
Pemeliharaan dan perawatan fasilitas pendidikan dan pelatihan
Melakukan perbaikan dan pemeliharaan gedung
Melakukan perbaikan dan pemeliharaan fasilitas penerangan
Melakukan perbaikan dan pemeliharaan fasilitas komunikasi
Melakukan perbaikan dan pemeliharaan infrastruktur lingkungan
BIDANG GARAPAN TUJUAN (GOALS) SASARAN (OBJECTIVES) KEBIJAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
5. Pembiayaan Tersedianya dana
yang sesuai dengan kebutuhan program diklat dan aktivitas SMK lainnya
5.1 Meningkatkan sumber pembiayaan pendidikan dan pelatihan
5.1.1 Meningkatkan summer-sumber pembiayaan diklat
Mengupayakan sumber-sumber pembiayaan sekolah
Peningkatan sumber-sumber pembiayaan sekolah
Melakukan penggalian sumber-sumber pendanaan dari masyarakat,
orangtua/wali siswa Mengupayakan penggalian/
penggalangan dana dari masyarakat umum melalui kegiatan unit produksi Mengupayakan dana dari pemerintah
daerah
Mengupayakan dana dari Dit, Dikmenjur, Dikdasmen dan instansi lain
5.2 Mengembangkan unit produksi untuk mendukung pembiayaan sekolah
5.2.1 Berkembangnya unit produksi sekolah
Mengembangkan unit produksi sekolah untuk menambah biaya operasional sekolah dan meningkatkan kesejahteraan tenaga kependidikan
Pengembangan unit produksi
sekolah
Menata organisasi unit produksi sekolah Meningkatkan frekuensi kegiatan unit
produksi yang sudah berjalan Menganekaragamkan kegiatan unit
produksi
5.3 Meningkatkan efisiensi dan efektifitas pengelolaan dana
5.3.1 Meningkatnya efisiensi dan efektivitas pengelolaan dana
Efisiensi dan efektivitas pengelolaan dana
Peningkatan efisiensi dan efektivitas pengelolaan dana
Mengalokasikan dana sesuai dengan skala prioritas
Melaporkan/ menginformasikan penggunaan dana secara transparan sesuai dengan peraturan yang berlaku
Pelaporan pemanfaatan
dana
Menyusun laporan penggunaan dana sesuai dengan peraturan yang berlaku Mendistribusikan laporan kepada
institusi terkait
6. Peserta Didik/Siswa Adanya peserta
didik/siswa yang memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku (kompetensi) yang sesuai dengan kebutuhan DU/DI
6.1 Melakukan penataan sistem penerimaan siswa baru (PSB)
6.1.1 Tertatanya sistem penerimaan siswa baru (PSB)
Mengembangkan sistema penerimaan siswa baru dan perangkatnya
Pengembangan sistem penerimaan siswa baru
Menyusun pedoman penerimaan siswa baru
Mengembangkan perangkat seleksi penerimaan siswa baru
Melaksanakan seleksi penerimaan siswa baru
6.2.1 Tertibnya dokumen penerimaan siswa baru (PSB)
Melakukan penertiban dokumen penerimaan siswa baru
Penertiban dokumen penerimaan siswa baru
Menata dokumen penerimaan siswa baru
6.2 Meningkatkan kualitas tamatan
6.2.1 Meningkatnya bimbingan belajar dan bimbingan karir
Melaksanakan bimbingan belajar dan bimbingan karir
Meningkatkan pelaksanaan bimbingan belajar dan bimbingan karir
Melaksanakan bimbingan belajar Melaksanakan bimbingan karir
Mendokumentasikan kegiatan bimbingan belajar dan bimbingan karir
6.2.2 Berkembangnya sikap profesiona siswa
Melakukan pembinaan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler
Meningkatkan sikap
profesional siswa
BIDANG GARAPAN TUJUAN (GOALS) SASARAN (OBJECTIVES) KEBIJAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
6.2.3 Meningkatnya kualitas tamatan
Mengupayakan peningkatan kualitas NEM/NUM
Peningkatan kualitas NEM/NUM
Memotivasi siswa untuk selalu belajar Menambah jam tatap muka untuk mata
diklat tertentu Mengupayakan
peningkatan kualitas Uji Kompetensi
Peningkatan kualitas Uji
Kompetensi
Mengembangkan PBM dgn DU/DI Praktek Kerja di DU/DI
Pelaksanaan Sertifikasi Profesi 6.3 Meningkatkan
penelusuran tamatan 6.3.1 Meningkatnya kuantitas tamatan yang bekerja dan berusaha sendiri (mandiri)
Mengembangkan model penelusuran tamatan untuk mengetahui
keterserapan dan masa tunggu tamatan
Pengembangan model
penelusuran tamatan Mengembangkan model penelusuran tamatan Melakukan penelusuran tamatan Mendokumentasikan hasil-hasil
penelusuran tamatan
7. Peranserta masyarakat
7.1 Meningkatkan peranserta masyarakat dalam pengembangan dan peningkatan kualitas SMK
7.1.1 Meningkatkan peranserta orangtua/wali siswa, MS dan masyarakat pada umumnya dalam
pengembangan dan peningkatan kualitas SMK
Mengupayakan peningkatan peranserta masyarakat dalam pengembangan dan peningkatan kualitas SMK
Peningkatan dukungan masyarakat dalam pengembangan dan peningkatan kualitas SMK
Menjalin hubungan kerjasama dengan masyarakat, orangtua/wali, DU/DI dalam rangka peningkatan kualitas SMK7.1.2 Meningkatnya kuantitas DU/DI dalam
pengembangan dan peningkatan kualitas SMK
Mengupayakan peningkatan jumlah DU/DI untuk berpartisipasi dalam penyelenggaraan pembelajaran di industri (prakerin) Luar Negeri
Peningkatan peranserta DU/DI dalam pelaksanaan Prakerin
Penjajagan kerjasama dengan DU/DI pada tingkat lokal dan nasional Menjalin hubungan kerjasama dengan
DU/DI melalui MOU
Mengupayakan terpenuhinya tempat prakerin siswa
Mengusahakan adanya guru pembimbing/instruktur di industri Mengupayakan
hubungan kerjasama dengan DU/DI untuk berpartisipasi dalam penyelenggaraan pembelajaran di Industri (prakerin) Luar Negeri
Peningkatan hubungan kerjasama dengan DU/DI
Penjajagan kerjasama dengan DU/DI di Luar Negeri
Menjalin hubungan kerjasama dengan DU/DI melalui MOU
Mengupayakan terpenuhinya tempat prakerin siswa di Luar Negeri Mengusahakan adanya guru
BIDANG GARAPAN TUJUAN (GOALS) SASARAN (OBJECTIVES) KEBIJAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN
8. Lingkungan/Budaya Sekolah
8.1 Meningkatkan keasrian lingkungan fisik sekolah
8.1.1 Meningkatnya keasrian lingkungan fisik sekolah
Menata lingkungan sekolah sehingga lebih nyaman dan asri
Penataan dan pemeliharaan lingkungan sekolah (gedung & infrastruktur)
Menata dan memelihara bangunan dan infrastruktur
8.2 Meningkatkan pelaksanaan K7 dan penerapan konsep PLH dalam pembelajaran dan unit produksi
8.2.1 Meningkatnya
pelaksanaan K7
Menggerakkan pelaksanaan K7
Peningkatan gerakan K7 Meningkatkan pelaksanaan gerakan K7 (keamanan, kebersihan, ketertiban, kekeluargaan, keindahan, kesehatan, keindahan)
8.2.2 Meningkatnya penerapan konsep PLH dalam pembelajaran
Mengupayakan penerapan konsep PLH secara terintegrasi dalam proses pembelajaran
Pengintegrasian PLH dalam
proses pembelajaran Mengintegrasikan PLH dalam proses pembelajaran baik teori maupun praktik
8.2.3 meningkatnya penerapan konsep PLH dalam pelaksanaan Unit Produksi
Mengupayakan penerapan konsep PLH dalam pelaksanaan unit produksi
Pengintegrasian PLH dalam
pelaksanaan Unit Produksi Mengintegrasikan pelaksanaan PLH dalam kegiatan Unit Produksi
8.3 Menciptakan iklim kerja yang kondusif
8.3.1 Meningkatnya keterbukaan kekeluargaan, kebersamaan dan kegembiraan
Mengembangkan suasana keterbukaan, kekeluargaan, kebersamaan dan kegembiraan
Pengembangan/peningkatan
iklim kerja
Menyelenggarakan pertemuan rutin (minimal sebulan sekali)
Menyelenggarakan kunjungan keluarga (sesuai situasi dan kondisi)
Menyelenggarakan rekreasi bersama 8.3.2 Meningkatnya
pembinaan IMTAQ bagi tenaga kependidikan dan siswa
Meningkatkan pembinaan IMTAQ bagi tenaga kependidikan dan siswa
Pembinaan IMTAQ Menyelenggarakan semacam pesantren kilat pada bulan Ramadhan
RENCANA OPERASIONAL JANGKA MENENGAH
SMK NEGERI 58 JAKARTA
Bidang Garapan : Kurikulum / PBM
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB 2013 / 2014 2014 / 2015Rencana Pencapaian Program / Kegiatan2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME
Pengembangan kurikulum SMK berbasis Kompetensi
Sosialisasi standar kompetensi nasional Indonesia per program keahlian
Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum
35 % Ter implementasi Kompetensi Nasional tiap Program Keahlian
55 % Ter implementasi Kompetensi Nasional tiap Program Keahlian
75 % Ter implementasi Kompetensi Nasional tiap Program Keahlian
100 % Ter implementasi Kompetensi Nasional tiap Program Keahlian
25 % Ter implementasi Kompetensi Internasional tiap Program Keahlian
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Sosialisasi kurikulum SMKN 58 (KTSP) sesuai dengan program keahlian
Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum
35 % Ter implementasi KTSP SMK N 58 dalam KBM kelas
55 % Ter implementasi KTSP SMK N 58 dalam KBM kelas
75 % Ter implementasi KTSP SMK N 58 dalam KBM kelas
85 % Ter implementasi KTSP SMK N 58 dalam KBM kelas
100 % Ter implementasi KTSP SMK N 58 dalam KBM kelas
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Sinkronisasi SKNI dengan kurikulum SMK N 58 (KTSP) sesuai dengan program keahlian
Kepala Program Studi Keahlian
15 % sinkron Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg SKN / DUDI
25 % sinkron Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg SKN / DUDI
35 % sinkron Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg SKN / DUDI
50 % sinkron Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg SKN / DUDI
65 % sinkron Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg SKN / DUDI
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Identifikasi kebutuhan kompetensi DU/DI sesuai dengan program keahlian
Wakil Kepala Sekolah bidang Humas
15 % Kebutuhan Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg DUDI Sesuai
20 % Kebutuhan Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg DUDI Sesuai
25 % Kebutuhan Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg DUDI Sesuai
30 % Kebutuhan Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg DUDI Sesuai
35 % Kebutuhan Kompetensi Tiap Prog Keahlian dg DUDI Sesuai
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Sinkronisasi SKNI KTSP SMKN 58 dengan kebutuhan DU/DI
Wakil Kepala Sekolah bidang Humas
10 % Kompeten si Prog Keahlian menyesuaikan Kebutuhan DU/DI
15 % Kompeten si Prog Keahlian menyesuaikan Kebutuhan DU/DI
20 % Kompeten si Prog Keahlian menyesuaikan Kebutuhan DU/DI
25 % Kompeten si Prog Keahlian menyesuaikan Kebutuhan DU/DI
30 % Kompeten si Prog Keahlian menyesuaikan Kebutuhan DU/DI
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pemetaan
kompetensi (termasuk sub kompetensi) sesuai dengan program keahlian
Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum
15 % Kompetensi seluruh mata diklat terpetakan sesuai Keahlian
25 % Kompetensi seluruh mata diklat terpetakan sesuai Keahlian
35 % Kompetensi seluruh mata diklat terpetakan sesuai Keahlian
50 % Kompetensi seluruh mata diklat terpetakan sesuai Keahlian
60 % Kompetensi seluruh mata diklat terpetakan sesuai Keahlian
Komite Sekolah / Blockgrant
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB Rencana Pencapaian Program / Kegiatan SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME 2013 / 2014 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018
Pemetaan dan penyusunan bahan ajar untuk pembelajaran komponen program produktif (keahlian, AK, AP, PJ)
Pemetaan bahan ajar berdasarkan peta kompetensi sesuai dengan program keahlian Kepala Prog Keahlian dan Team
20 % Bahan ajar sesuai peta kompetensi Keahlian
30 % Bahan ajar sesuai peta kompetensi Keahlian
40 % Bahan ajar sesuai peta kompetensi Keahlian
50 % Bahan ajar sesuai peta kompetensi Keahlian
60 % Bahan ajar sesuai peta kompetensi Keahlian Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Menyediakan buku
sumber/referensi Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum
Buku bahan ajar sebagai referensi guru /siswa tersedia 20 %
Buku bahan ajar sebagai referensi guru /siswa tersedia 30 %
Buku bahan ajar sebagai referensi guru /siswa tersedia 40 %
Buku bahan ajar sebagai referensi guru /siswa tersedia 50 %
Buku bahan ajar sebagai referensi guru /siswa tersedia 600 %
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Penyusunan bahan ajar sesuai dengan program keahlian
Kepala Program danTeam Produktif
Bahan ajar yg disusun sesuai dengan program keahlian 15 %
Bahan ajar yg disusun sesuai dengan program keahlian 20 %
Bahan ajar yg disusun sesuai dengan program keahlian 25 %
Bahan ajar yg disusun sesuai dengan program keahlian 30 %
Bahan ajar yg disusun sesuai dengan program keahlian 35 %
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Penyusunan bahan ajar untuk pembelajaran komponen program adaptif dan normatif Pemetaan dan penyusunan bahan ajar untuk komponen program adaptif
Kepala Program danTeam Guru
Tersusunnya bahan ajar untuk program Adaptif sebanyak 30 %
Tersusunnya bahan ajar untuk program Adaptif sebanyak 40 %
Tersusunnya bahan ajar untuk program Adaptif sebanyak 50 %
Tersusunnya bahan ajar untuk program Adaptif sebanyak 60 %
Tersusunnya bahan ajar untuk program Adaptif sebanyak 70 %
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pemetaan dan penyusunan bahan ajar untuk komponen program normatif
Kepala Program danTeam Guru
Bahan ajar untuk program normatif sebanyak tersusun 30 %
Bahan ajar untuk program normatif sebanyak tersusun 40 %
Bahan ajar untuk program normatif sebanyak tersusun 50 %
Bahan ajar untuk program normatif sebanyak tersusun 60 %
Bahan ajar untuk program normatif sebanyak tersusun 70 %
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Pengembangan/ penyusunan rencan/program pembelajaran Penyusunan program pembelajaran per
program keahlian Kepala Program danTeam Guru
RPP tiap program sesuai Stand proses & 35 % bebasis IT
RPP tiap program sesuai Stand proses & 40 % bebasis IT
RPP tiap program sesuai Stand proses & 45 % bebasis IT
RPP tiap program sesuai Stand proses & 55 % bebasis IT
RPP tiap program sesuai Stand proses & 65 % bebasis IT
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Peningkatan/ pengembangan kreativitas inovasi dalam proses pembelajaran Membangun budaya kreatif dan inovatif
Kepala Program danTeam Guru
Guru saat KBM menerapkan min 3 metode belajar 40 % Kreatifitas & Innovasi
Guru saat KBM menerapkan min 3 metode belajar 50 % Kreatifitas & Innovasi
Guru saat KBM menerapkan min 4 metode belajar 50 % Kreatifitas & Innovasi
Guru saat KBM menerapkan min 4 metode belajar 55 % Kreatifitas & Innovasi
Guru saat KBM menerapkan min 4 metode belajar 60 % Kreatifitas & Innovasi
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Peningkatan kualitas pembelajaran Analisis kebutuhan pelanggan terhadap program diklat Kepala Program danTeam Guru
KBM Guru 5 % menggunakan e learning
KBM Guru 10 % menggunakan e learning
KBM Guru 15 % menggunakan e learning
KBM Guru 20 % menggunakan e learning
KBM Guru 25 % menggunakan e learning Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Pengembangan 40system evaluasi pembelajaran Mengembangkan sistim evaluasi pembelajaran Kepala Program danTeam Guru Evaluasi Belajar sesuai Stand Penilaian 10 % basis ICT
Evaluasi Belajar sesuai Stand Penilaian 20 % basis ICT
Evaluasi Belajar sesuai Stand Penilaian 30 % basis ICT
Evaluasi Belajar sesuai Stand Penilaian 40 % basis ICT
Evaluasi Belajar sesuai Stand Penilaian 50 % basis ICT
Komite Sekolah / Blockgrant
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB Rencana Pencapaian Program / Kegiatan SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME 2013 / 2014 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018
Pelaksanaan evaluasi pembelajaran Menyiapkan perangkat evaluasi pembelajaran Kepala Program danTeam Guru Perangkat evaluasi PBM yg sesuai tersedia 35 %
Perangkat evaluasi PBM yg sesuai tersedia 45 %
Perangkat evaluasi PBM tersedia 55 %
Perangkat evaluasi PBM tersedia 65 %
Perangkat evaluasi PBM tersedia 75 %
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Melaksanakan evaluasi pembelajaran di institusi Kepala Program danTeam Guru Evaluasi pembelajaran sesuai dng permen dikbud terlaksana 40 %
Evaluasi pembelajaran sesuai dng permen dikbud terlaksana 50 %
Evaluasi pembelajaran sesuai dng permen dikbud terlaksana 60 %
Evaluasi pembelajaran sesuai dng permen dikbud terlaksana 70 %
Evaluasi pembelajaran sesuai dng permen dikbud terlaksana 80 %
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Melaksanakan evaluasi pembelajaran praktik kerja industri Kepala Program danTeam Guru Evaluasi pelaksanaan prakerin sesuai permen dikbud terlaksana 40 %
Evaluasi pelaksanaan prakerin sesuai permen dikbud terlaksana 50 %
Evaluasi pelaksanaan prakerin sesuai permen dikbud terlaksana 60 %
Evaluasi pelaksanaan prakerin sesuai permen dikbud terlaksana 70 %
Evaluasi pelaksanaan prakerin sesuai permen dikbud terlaksana 80 %
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melaksanakan uji
kompetensi siswa Kepala Program danTeam Guru
Pelaksanaan Uji kompetensi melibatkan 100 DU/DI dan LSP
Pelaksanaan Uji kompetensi melibatkan 100 DU/DI dan LSP
Pelaksanaan Uji kompetensi melibatkan 100 DU/DI dan LSP
Pelaksanaan Uji kompetensi melibatkan 100 DU/DI dan LSP
Pelaksanaan Uji kompetensi melibatkan 100 DU/DI dan LSP
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pendokumentasian berkas dan hasil evaluasi dan sertifkasi Mendokumentasikan instrument (naskah soal) evaluasi pembelajaran Kepala Program danTeam Guru
50 % instrumen evaluasi terdokumen rapih
60 % instrumen evaluasi terdokumen rapih
70 % instrumen evaluasi terdokumen rapih
80 % instrumen evaluasi terdokumen rapih
90 % instrumen evaluasi terdokumen rapih Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Mendokumentasikan hasil-hasil evaluasi pembelajaran Kepala Program danTeam Guru
40 % Hasil evaluasi belajar terdokumen rapih dgn IT
50 % Hasil evaluasi belajar terdokumen rapih dgn IT
60 % Hasil evaluasi belajar terdokumen rapih dgn IT
70 % Hasil evaluasi belajar terdokumen rapih dgn IT
80 % Hasil evaluasi belajar terdokumen rapih dgn IT
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mendokumentasikan hasil-hasil uji
kompetensi keahlian Kepala Program danTeam Guru
40 % Hasil Uji Kompetensi keahlian terdokumen rapih dgn IT
50 % Hasil Uji Kompetensi keahlian terdokumen rapih dgn IT
60 % Hasil Uji Kompetensi keahlian terdokumen rapih dgn IT
70 % Hasil Uji Kompetensi keahlian terdokumen rapih dgn IT
80 % Hasil Uji Kompetensi keahlian terdokumen rapih dgn IT
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Mendokumentasikan sertifikat kompetensi siswa Kepala Program danTeam Guru
20 % peserta Uji Kompetensi Bersertifikat
40 % peserta Uji Kompetensi Bersertifikat
60 % peserta Uji Kompetensi Bersertifikat
5 % peserta Uji Kompetensi Bersertifikat Internasional
10 % peserta Uji Kompetensi Bersertifikat Internasional Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Catatan :
1.
Penanggung jawab, diisi penanggung jawab utama dan penanggung jawab pendukung
Misalnya : Kepala Sekolah, Wakabid.Kurikulum, Ka.Tata Usaha, Kabid.Keahlian, Kaprog
Keahlian Akuntansi, dsb.
2. Waktu diisi sesuai dengan kapan kegiatan akan dimulai dan kapan kegiatan akan selesai
3. Suber daya dapat berupa SDM, dana dan waktu
4. Mekanisme umpan balik berupa bukti fisik, misalnya laporan, data dan sebagainya.
Jakarta, Juni 2013
Kepala SMK Negeri 58 Jakarta
NGATIMIN, S.PD
7.
BIDANG GARAPAN : ORGANISASI DAN MANAJEMEN
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB Rencana Pencapaian Program / Kegiatan SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME 2013 / 2014 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018
Pengembangan struktur organisasi lengkap dengan mekanisme dan deskripsi tugas Penyusunan struktur organisasi sesuai kebutuhan, lengkap dengan mekanisme dan deskripsi tugas
Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag Struktur Organisasi sesuai kebutuhan 40 % lengkap dgn mekanisme dan job disnya
Struktur Organisasi sesuai kebutuhan 50 % lengkap dgn mekanisme dan job disnya
Struktur Organisasi sesuai kebutuhan 60 % lengkap dgn mekanisme dan job disnya
Struktur Organisasi sesuai kebutuhan 70 % lengkap dgn mekanisme dan job disnya
Struktur Organisasi sesuai kebutuhan 80 % lengkap dgn mekanisme dan job disnya
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Penyempurnaan rencana strategik Menyempurnakan/ memperbaiki rencaan strategik Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag Rencana Stratejik 45 % sesuai dgn perkembangan
Rencana Stratejik 55 % sesuai dgn perkembangan
Rencana Stratejik 65 % sesuai dgn perkembangan
Rencana Stratejik 75 % sesuai dgn perkembangan
Rencana Stratejik 85 % sesuai dgn perkembangan Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Penyempurnaan rencana lima tahunan (RIPS) Menyempurnakan rencana operasional lima tahunan Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag Program kegiatan lima tahunan 50 % sesuai demand
Program kegiatan lima tahunan 60 % sesuai demant
Program kegiatan lima tahunan 70 % sesuai demant
Program kegiatan lima tahunan 80 % sesuai demant
Program kegiatan lima tahunan 90 % sesuai demant
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Penyusunan rencana tahunan/ program kerja sekolah Menyusun rencana
operasional tahunan Kepala SekolahWaka Sekolah Kasubag Rencana Kerja Sekolah sesuai skala prioritas Rencana Kerja Sekolah sesuai skala prioritas Rencana Kerja Sekolah sesuai skala prioritas Rencana Kerja Sekolah sesuai skala prioritas Rencana Kerja Sekolah sesuai skala prioritas Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Penyusunan program kerja untuk setiap unit kerja
Menyusun program kerja untuk setiap unit kerja
Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag
Rencana Kerja unit 60 % terealisasi tanpa kendala
Rencana Kerja unit 65 % terealisasi tanpa kendala
Rencana Kerja unit 70 % terealisasi tanpa kendala
Rencana Kerja unit 75 % terealisasi tanpa kendala
Rencana Kerja unit 80 % terealisasi tanpa kendala
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Pengembangan/ penyusunan indikator keberhasilan Menyusun indikator
kebehasilan kegiatan Kepala SekolahWaka Sekolah Kasubag
65 % Kegiatan terealisasi sesuai prog kerja
70 % Kegiatan terealisasi sesuai prog kerja
75 % Kegiatan terealisasi sesuai prog kerja
85 % Kegiatan terealisasi sesuai prog kerja
90 % Kegiatan terealisasi sesuai prog kerja Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan rencana / program Menyiapkan pelaksanaan kegiatan berdasarkan rencana Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag
15 % Kegiatan disiapkan pd tingkat wilayah
15 % Kegiatan disiapkan pd tingkat Provinsi
15 % Kegiatan disiapkan pd tingkat Nasional
20 % Kegiatan disiapkan pd tingkat Nasional
20 % Kegiatan disiapkan pd tingkat Nasional Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag
15 % Kegiatan dilaksanakan sd tingkat Wilayah
15 % Kegiatan dilaksanakan sd tingkat Provinsi
25 % Kegiatan dilaksanakan sd tingkat Provinsi
15 % Kegiatan dilaksanakan sd tingkat Nasional
25 % Kegiatan dilaksanakan sd tingkat Nasional Komite Sekolah / Blockgrant Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag
20 % Laporan selesai H + 3 basis ICT
40 % Laporan selesai H + 3 basis ICT
60 % Laporan selesai H + 3 basis ICT
80 % Laporan selesai H + 3 basis ICT
100 % Laporan selesai H + 3 basis ICT
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pengmebangan SIM dan internet
Mengalisis kebutuhan fasilitas SIM dan internet
Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag
SIM Sekolah & 40 % area ter Internetisasi
SIM Sekolah & 60 % area ter Internetisasi
SIM Sekolah & 40 % Wi fi area
SIM Sekolah & 60 % Wi fi area
SIM Sekolah & 80 % area ter Internetisasi
Komite Sekolah / Blockgrant
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melengkapi fasilitas SIM dan internet
Kepala Sekolah Waka Sekolah Kasubag
Tersedia 2 Modem dgn Wi Fi 2 Mbps
Tersedia 3 Modem dgn Wi Fi 2 Mbps
Tersedia 3 Modem dgn Wi Fi 3 Mbps
Tersedia 3 Modem dgn Wi Fi 3 Mbps
Tersedia 3 Modem dgn Wi Fi 3 Mbps
Komite Sekolah / Blockgrant
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB 2013 / 2014 2014 / 2015Rencana Pencapaian Program / Kegiatan2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME
Pemberdayaan SIM dan internet
Membentuk dan menugaskan tim penanggung jawab unit SIM dan internet
Kepala Sekolah Waka Sekolah bidang sarpras Kasubag TU
Petugas SIM & Internet 50 % lulus latihan ICT
Petugas SIM & Internet 60 % lulus latihan ICT
Petugas SIM & Internet 70 % lulus latihan ICT
Petugas SIM & Internet 80 % lulus latihan ICT
Petugas SIM & Internet 90 % lulus latihan ICT
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Memanfaatkan SIM dan internet untuk pengambilan keputusan Kepala Sekolah Waka Sekolah bidang sarpras Kasubag TU
Jaringan SIM & Internet 60 % bebas gangguan
Jaringan SIM & Internet 70 % bebas gangguan
Jaringan SIM & Internet 80 % bebas gangguan
Jaringan SIM & Internet 85 % bebas gangguan
Jaringan SIM & Internet 90 % bebas gangguan Pemda / Swadana Pengembangan system pelaksanaan dokumentasi dan kearsipan Pengembangan system pelaksanaan dokumentasi dan kearsipan Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU Setiap tahun tersusun POS kegiatan disesuaikan Setiap tahun tersusun POS kegiatan disesuaikan Setiap tahun tersusun POS kegiatan disesuaikan Setiap tahun tersusun POS kegiatan disesuaikan Setiap tahun tersusun POS kegiatan disesuaikan Pemda / Swadana Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Pelaporan akuntabilitas kinerja Membentuk tim laporan Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU Setiap tahun tersusun laporan kegiatan secara akuntabilty 80 %
Setiap semester tersusun laporan kegiatan secara akuntabilty 85 %
Setiap tahun tersusun laporan kegiatan secara akuntabilty 90 %
Setiap tahun tersusun laporan kegiatan secara akuntabilty 90 %
Setiap tahun tersusun laporan kegiatan secara akuntabilty 95 %
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Mengumpulkan bahan-bahan/ dokumen yang diperlukan untuk menyusun laporan akuntabilitas Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU Setiap tahun bahan tuk menyusun laporan kegiatan secara
akuntabilty 75 %
Setiap tahun bahan tuk menyusun laporan kegiatan secara
akuntabilty 80 %
Setiap tahun bahan tuk menyusun laporan kegiatan secara
akuntabilty 85 %
Setiap tahun bahan tuk menyusun laporan kegiatan secara
akuntabilty 90 %
Setiap tahun bahan tuk menyusun laporan kegiatan secara
akuntabilty 95 %
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Menyusun laporan akuntabilitas kinerja Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU Setiap bulan laporan kinerja guru 75 %
Setiap bulan laporan kinerja guru 80 %
Setiap bulan laporan kinerja guru 85 %
Setiap bulan laporan kinerja guru 90 %
Setiap bulan laporan kinerja guru 95 %
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Mendistribusikan laporan akuntabilitas kinerja Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU Setiap bulan laporan kinerja guru 75 % distribusikan
Setiap bulan laporan kinerja guru 80 % distribusikan
Setiap bulan laporan kinerja guru 85 % distribusikan
Setiap bulan laporan kinerja guru 90 % distribusikan
Setiap bulan laporan kinerja guru 95 % distribusikan
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pengembangan manajemen Organisasi SMK N 58 yang bersertifikasi SMM ISO 9001:2008 Membentuk tim pelaksana Sistem manajemen mutu ISO Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU
Setiap 6 bulan Tim pelaksana ISO diaudit oleh SAI Global
Setiap 6 bulan Tim pelaksana ISO diaudit oleh SAI Global
Setiap 6 bulan Tim pelaksana ISO diaudit oleh SAI Global
Setiap 6 bulan Tim pelaksana ISO diaudit oleh SAI Global
Setiap 6 bulan Tim pelaksana ISO diaudit oleh SAI Global Pemda / Swadana Dokumen mutu terawat dan terlaksana Melakukan Pelatihan penyusunan dokumen Mutu ISO 9001 :2008
Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU
Semua Tim ISO 05 % Sertifikat Internasional
Semua Tim ISO 10 % Sertifikat Internasional
Semua Tim ISO 15 % Sertifikat Internasional
Semua Tim ISO 20 % Sertifikat Internasional
Semua Tim ISO 25 % Sertifikat Internasional
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melaksanakan dan merawat Dokumen mutu yang telah disusun Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU Dokumen direvisi sesuai kebutuhan Dokumen direvisi sesuai kebutuhan ada 2 SOP Baru
Dokumen direvisi sesuai kebutuhan ada 2 SOP Baru
Dokumen direvisi sesuai kebutuhan ada 4 SOP Baru
Dokumen direvisi sesuai kebutuhan ada 6 SOP Baru
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melaksanakan Audit internal dan eksternal pelaksanaan dokumen mutu Kepala Sekolah Waka Sekolah Manj Mutu Kasubag TU Audit Eksternal 100 % berhasil Sertifikat ISO
Audit Internal & eksternal dilaksanakan setiap 6 bln
Audit Internal & eksternal dilaksanakan setiap 6 bln
Audit Internal & eksternal dilaksanakan setiap 6 bln
Audit Internal & eksternal dilaksanakan setiap 6 bln
Pemda / Swadana
Catatan :
1. Penanggung jawab, diisi penanggung jawab utama dan penanggung jawab pendukung
Misalnya : Kepala Sekolah, Wakabid.Kurikulum, Ka.Tata Usaha, Kabid.Keahlian, Kaprog
Keahlian Akuntansi, dsb.
2. Waktu diisi sesuai dengan kapan kegiatan akan dimulai dan kapan kegiatan akan selesai
3. Suber daya dapat berupa SDM, dana dan waktu
4. Mekanisme umpan balik berupa bukti fisik, misalnya laporan, data dan sebagainya.
Jakarta, Juni 2013
Kepala SMK Negeri 58 Jakarta
NGATIMIN, S.PD
3. BIDANG GARAPAN : KETENAGAAN
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB 2013 / 2014 2014 / 2015Rencana Pencapaian Program / Kegiatan2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME Pemenuhan
tenaga guru dan non guru
Melakukan analisis kebutuhan guru (guru dan non guru)
Kepsek Wkl Kurikulum
75 % Guru Mengajar sesuai Keahliannya
80 % Guru Mengajar sesuai Keahliannya
85 % Guru Mengajar sesuai Keahliannya
90 % Guru Mengajar sesuai Keahliannya
95 % Guru Mengajar sesuai Keahliannya
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengklasifikasikan tenaga guru dan non guru berdasarkan bidang keahliannya
Kepsek Wkl Kurikulum Kasubag TU
45 % Guru / Peg diklat sesuai dgn kompetensinya
50 % Guru / Peg diklat sesuai dgn kompetensinya
55 % Guru / Peg diklat sesuai dgn kompetensinya
60 % Guru / Peg diklat sesuai dgn kompetensinya
65 % Guru / Peg diklat sesuai dgn kompetensinya
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengadakan (recruitment) tenaga sesuai kebutuhan
Kepsek Wkl Kurikulum Kasubag TU
Mengganti satu TU yng pensiun
Mengganti satu TU yng pensiun
Mengganti satu TU yng pensiun
Mengganti satu TU yng pensiun
Mengganti satu TU yng pensiun
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Peningkatan kualitas kompetensi
Mengirim dan atau menyelenggarakan pelatihan guru dengan sertifikasi nasional sesuai dengan bidang keahliannya
Kepsek Wkl Manj Mutu Kasubag TU
3 Guru memiliki sertifikasi Assesor Uji Kompetensi Kejuruan tkt nasional
3 Guru memiliki sertifikasi Assesor Uji Kompetensi Kejuruan tkt nasional
4 Guru memiliki sertifikasi Assesor Uji Kompetensi Kejuruan tkt nasional
3 Guru memiliki sertifikasi Assesor Uji Kompetensi Kejuruan tkt nasional 1 tkt Internasional
4 Guru memiliki sertifikasi Assesor Uji Kompetensi Kejuruan tkt nasional 1 tkt Internasional
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Magang indutri bagi
guru Wkl Bid Humas Min 1 guru pd prog keahlian Min 1 guru pd prog Nrm/Adtf Min 2 guru pd prog keahlian Min 2 guru pd prog Nrm/Adtf Min 3 guru pd prog keahlian SwadanaPemda /
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Peningkatan profesionalitas tenaga guru dan non guru
Memberikan kesempatan kepada semua guru untuk mengikuti kegiatan seminar/workshop dan sejenisnya
Kepsek Wkl Manj Mutu Kasubag TU
2 guru mengikuti kegiatan seminar/workshop dan sejenisnya
2 guru 1 Pegawai mengikuti kegiatan seminar/workshop dan sejenisnya
3 guru 1 Pegawai mengikuti kegiatan seminar/workshop dan sejenisnya
2 guru 2 Pegawai mengikuti kegiatan seminar/workshop dan sejenisnya
3 guru 2 Pegawai mengikuti kegiatan seminar/workshop dan sejenisnya
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Memberikan kesempatan kepada guru untuk menjadi nara sumber pada kegiatan dari Dinas Pendidikan dan instansi lain
Kepsek Wkl Manj Mutu Kasubag TU
2 guru untuk menjadi nara sumber pada kegiatan dari Dinas Pendidikan dan instansi lain
2 guru untuk menjadi nara sumber pada kegiatan dari Dinas Pendidikan dan instansi lain
3 guru untuk menjadi nara sumber pada kegiatan dari Dinas Pendidikan dan instansi lain
3 guru untuk menjadi nara sumber pada kegiatan dari Dinas Pendidikan dan instansi lain
3 guru untuk menjadi nara sumber pada kegiatan dari Dinas Pendidikan dan instansi lain
Pemda / Swadana
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB 2013 / 2014 2014 / 2015Rencana Pencapaian Program / Kegiatan2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME
Peningkatan kemampuan berbahasa Inggris dan bahasa asing lain dan teknologi informasi
Mengikutsertakan guru/tenaga kependidikan dalam diklat bahasa Inggris
Kepsek Wkl Manj Mutu Kasubag TU
1 Guru Non bhs Inggris mengajar dg pengantar B Inggris
1 Guru Prog Keahlian mengajar dg pengantar B Inggris
2 Guru Prog Keahlian mengajar dg pengantar B Inggris
2 Guru Prog Keahlian mengajar dg pengantar B Inggris
3 Guru Prog Keahlian mengajar dg pengantar B Inggris
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengikutsertakan guru/tenaga kependidikan dalam diklat bahasa asing lainnya
Kepsek Wkl Manj Mutu Kasubag TU
1 Guru Adaptif Mengikuti Diklat bhs asing
1 Guru Prog. Keahlian Mengikuti Diklat bhs asing
1 Guru setiap Prog. Keahlian Mengikuti Diklat bhs asing
1 Guru Prog. Normatif Mengikuti Diklat bhs asing
Setiap Prog. Ada guru yg Mengikuti Diklat bhs asing
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengikutsertakan guru/tenaga kependidikan dalam pelatihan computer, SIM dan internet
Kepsek Wkl Manj Mutu Kasubag TU
30 % Guru mengajar dengan
menerapkan komputer
60 % Guru mengajar dengan
menerapkan komputer
50 % Guru mengajar dengan animasi
komputer
60 % Guru mengajar dengan animasi
komputer
70 % Guru mengajar dengan animasi
komputer
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pemberdayaan tenaga
kependidikan dlam berbagai aktivitas
Memberdayakan kelompok kerja/tim kerja
Kepsek Wkl Manj Mutu Kasubag TU
60% tim kelompok kerja guru terlibat diberbagai lini
70% tim kelompok kerja guru terlibat
diberbagai lini
75% tim kelompok kerja
guru terlibat diberbagai lini
80% tim kelompok kerja
guru terlibat diberbagai lini
85% tim kelompok kerja
guru terlibat diberbagai lini
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melakukan pembagian tugas sesuai dengan keahlian masing-masing
Kepsek Wkl Kurikulum Kasubag TU
80 % Guru mengajar sesuai
dng profesinya
85 % Guru mengajar sesuai
dng profesinya
90 % Guru mengajar sesuai
dng profesinya
95 % Guru mengajar sesuai
dng profesinya
100 % Guru mengajar sesuai
dng profesinya
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Catatan :
1. Penanggung jawab, diisi penanggung jawab utama dan penanggung jawab pendukung
Misalnya : Kepala Sekolah, Wakabid.Kurikulum, Ka.Tata Usaha, Kabid.Keahlian, Kaprog
Keahlian Akuntansi, dsb.
2. Waktu diisi sesuai dengan kapan kegiatan akan dimulai dan kapan kegiatan akan selesai
3. Suber daya dapat berupa SDM, dana dan waktu
4. Mekanisme umpan balik berupa bukti fisik, misalnya laporan, data dan sebagainya.
Jakarta, Juni 2013
Kepala SMK Negeri 58 Jakarta
NGATIMIN, S.PD
4. BIDANG GARAPAN : SARANA PRASARANA
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB 2013 / 2014 2014 / 2015Rencana Pencapaian Program / Kegiatan2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME Pemenuhan kebutuhan ruang praktik untuk program keahlian akuntansi, administrasi perkantoran dan penjualan Menganalisis kebutuhan ruang praktik untuk program keahlian akutansi, adm. Perkantoran, penuajan
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag
75 % Ruang Lab AK Diperbaharui
75 % Ruang Lab AP Diperbaharui
75 % Ruang Lab PM Diperbaharui
80 % Ruang Teori Diperbaharui
90 % Ruang Teori Diperbaharui
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melakukan studi kelayakan untuk penambahan ruang praktik
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag
Studi kelayakan lokasi Ruang Praktik 35 %
Studi kelayakan rencana Ruang Praktik 50 %
tercapai
80 % rencana penambahan ruang praktik
tercapai
100 % rencana penambahan ruang praktik
tercapai
100 % rencana penambahan ruang
Mushallahtercapai
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Membangun ruang/ mengalihfungsikan bangunan/ruang menjadi ruang praktik seusai kebutuhan
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag
Studi kelayakan lokasi Ruang Praktik 35 %
Studi kelayakan rencana Ruang Praktik 50 %
tercapai
80 % rencana penambahan ruang praktik
tercapai
100 % rencana penambahan ruang praktik
tercapai
100 % rencana penambahan ruang
Mushallahtercapai
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengadakan perabot untuk ruang praktik program keahlian akuntansi,
adm.perkantoran dan penjualan
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag
80 % Pengadaan perabot Ruang Praktik AK 80 % Pengadaan perabot Ruang Praktik AP 80 % Pengadaan perabot Ruang Praktik PJ 80 % Pengadaan perabot Ruang Penunjang
100 % Pengadaan perabot Ruang
Praktik AK
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Pemenuhan kebutuhan peralatan praktik untuk program keahlian akuntansi, adm. Perkantoran, penjualan Menganalisis kebutuhan peralatan praktik untuk program keahlian akuntansi, adm. Perkantoan dan penjualan
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag 100% kebutuhan peralatan praktik untuk program keahlian selesai
dianalisis 100% kebutuhan peralatan praktik untuk Adaptif selesai dianalisis 100% kebutuhan peralatan praktik untuk prog normatif selesai
dianalisis 100% kebutuhan peralatan praktik untuk seluruh program selesai dianalisis 100% kebutuhan peralatan praktik untuk seluruh program selesai dianalisis Pemda / Swadana Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengadakan peralatan praktik sesuai kebutuhan
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag
70 % Pengadaan peralatan praktik sesuai kebutuhan 80 % Pengadaan peralatan praktik sesuai kebutuhan 85 % Pengadaan peralatan praktik sesuai kebutuhan 90 % Pengadaan peralatan praktik sesuai kebutuhan
95 % Pengadaan peralatan praktik sesuai kebutuhan
Pemda / Swadana
Mengadakan bahan
praktik Wkl Bid SarprasKa Prog Keahlian Kasubag
70 % Pengadaan bahan praktik sesuai kebutuhan 80 % Pengadaan bahan praktik sesuai kebutuhan 85 % Pengadaan bahan praktik sesuai kebutuhan 90 % Pengadaan bahan praktik sesuai kebutuhan
95 % Pengadaan bahan praktik sesuai
kebutuhan
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pemanfaatan fasilitas pendidikan dan pelatihan
Menghitung use factor peralatan praktik
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag Pemanfaatan fasilitas praktik 60 % termanfaatkan Pemanfaatan fasilitas praktik 70 % termanfaatkan Pemanfaatan fasilitas praktik 80 % termanfaatkan Pemanfaatan fasilitas praktik 90 % termanfaatkan Pemanfaatan fasilitas praktik 100
% termanfaatkan
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Membuat kartu penggunaan peralatan praktik pendidikan dan pelatihan
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag Kartu Pemanfaatan fasilitas praktik 60 % terselesaikan Kartu Pemanfaatan fasilitas praktik 70 % terselesaikan Kartu Pemanfaatan fasilitas praktik 80 % terselesaikan Kartu Pemanfaatan fasilitas praktik 90 % terselesaikan Kartu Pemanfaatan fasilitas praktik 100 % terselesaikan
Pemda / Swadana
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB 2013 / 2014 2014 / 2015Rencana Pencapaian Program / Kegiatan2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME
Pemeliharaan dan perawatan fasilitas pendidikan dan pelatihan
Melakukan perbaikan dan pemeliharaan gedung
Kepala Sekolah Wkl Bid Sarpras Kasubag
80 % Sarana fisik
gedung direnovasi
90 % Sarana fisik gedung direnovasi
100 % Sarana fisik gedung
direnovasi
100 % Sarana fisik gedung
direnovasi
100 % Sarana fisik gedung direnovasi
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Melakukan perbaikan
dan pemeliharaan fasilitas penerangan
Kepala Sekolah Wkl Bid Sarpras Kasubag
Penerangan Ruangan
kelas memenuhi persyaratan
60 % Sarana Instalasi
gedung direnovasi
Penerangan Ruangan Penunjang memenuhi persyaratan
100 % Sarana Instalasi gedung
direnovasi
100 % Sarana Instalasi gedung
direnovasi
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melakukan perbaikan dan pemeliharaan
fasilitas komunikasi Kepala SekolahWkl Bid Sarpras Kasubag
Fasilitas komunikasi antar kelas terpenuhi
Fasilitas komunikasi antar kelas dan ruang lain
80 % terpenuhi
Fasilitas komunikasi antar kelas dan ruang lain
100 % terpenuhi
Fasilitas komunikasi antar sekolah lain 80 %
terpenuhi
Fasilitas komunikasi antar sekolah lain 100
% terpenuhi
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melakukan perbaikan dan pemeliharaan infrastruktur lingkungan
Kepala Sekolah Wkl Bid Sarpras Kasubag
Halaman olah raga 80
% direnovasi
Halaman olah raga 100 %
direnovasi
Halaman Parkir 80 %
direnovasi
Halaman Parkir
100 % direnovasi Halaman Parkir 100% direnovasi SwadanaPemda /
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melakukan
perawatan/perbaikan dan pemeliharaan peralatan praktik pendidikan dan pelatihan
Wkl Bid Sarpras Ka Prog Keahlian Kasubag
70 % Peralatan
praktik Diklat yang
rusak diperbaharui
90 % Peralatan praktik Diklat
yang rusak diperbaharui
100 % Peralatan praktik Diklat
yang rusak diperbaharui
100 % Peralatan praktik Diklat yang rusak diperbaharui
100 % Peralatan praktik Diklat yang rusak diperbaharui
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Catatan :
1. Penanggung jawab, diisi penanggung jawab utama dan penanggung jawab pendukung
Misalnya : Kepala Sekolah, Wakabid.Kurikulum, Ka.Tata Usaha, Kabid.Keahlian, Kaprog
Keahlian Akuntansi, dsb.
2. Waktu diisi sesuai dengan kapan kegiatan akan dimulai dan kapan kegiatan akan selesai
3. Suber daya dapat berupa SDM, dana dan waktu
4. Mekanisme umpan balik berupa bukti fisik, misalnya laporan, data dan sebagainya.
Jakarta, Juni 2013
Kepala SMK Negeri 58 Jakarta
NGATIMIN, S.PD
5. BIDANG GARAPAN : PEMBIAYAAN
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB Rencana Pencapaian Program / Kegiatan SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME 2013 / 2014 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018
Peningkatan sumber-sumber pembiayaan sekolah
Melakukan penggalian sumber-sumber pendanaan dari Donatur
Kepsek Bedahara
30 % Sumber Pendanaan Donatur diserap
35 % Sumber Pendanaan Donatur diserap
40 % Sumber Pendanaan Donatur diserap
40 % Sumber Pendanaan Donatur diserap
45 % Sumber Pendanaan Donatur diserap
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengupayakan penggalian/ penggalangan dana dari masyarakat umum melalui kegiatan unit produksi
Kepsek Bedahara
Kegiatan Unit Produksi mensupport 30 %
Pendanaan Kesejahteraan
guru dan Karyawan
Kegiatan Unit Produksi mensupport 40 %
Pendanaan Kesejahteraan
guru dan Karyawan
Kegiatan Unit Produksi mensupport 60 %
Pendanaan Kesejahteraan
guru dan Karyawan
Kegiatan Unit Produksi mensupport 70 %
Pendanaan Kesejahteraan
guru dan Karyawan
Kegiatan Unit Produksi mensupport 80 %
Pendanaan Kesejahteraan
guru dan Karyawan
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengupayakan dana dari Pemerintah Daerah
Kepsek Bedahara
Biaya Operasional Pendidikan 100%
dari Pemda
Biaya Operasional Pendidikan 100%
dari Pemda
Biaya Operasional Pendidikan 100%
dari Pemda
Biaya Operasional Pendidikan 100%
dari Pemda
Biaya Operasional Pendidikan 100%
dari Pemda
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengupayakan dana dari Dit. Dikmenjur, Dikdasmen dan Intansi lain
Kepsek Bedahara
Pengembangan sarana Prasarana
sekolah 20 % dari Inst alin
Pengembangan sarana Prasarana
sekolah 25 % dari Inst alin
Pengembangan sarana Prasarana
sekolah 30 % dari Inst alin
Pengembangan sarana Prasarana
sekolah 30 % dari Inst alin
Pengembangan sarana Prasarana
sekolah 35 % dari Inst alin
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pengembangan unit produksi sekolah
Menata organisasi
unit produksi sekolah KepsekBedahara
Struktur organisasi UP
terbentuk
Struktur organisasi UP dikembangkan
Struktur organisasi UP dikembangkan
Struktur organisasi UP dikembangkan
Struktur organisasi UP dikembangkan
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Meningkatkan frekuensi kegiatan unit produksi yang sudah bejalan
Kepsek Bedahara
Kegiatan UP ditingkatkan 30 %
dari semula
Kegiatan UP ditingkatkan 40 %
dari semula
Kegiatan UP ditingkatkan 50 %
dari semula
Kegiatan UP ditingkatkan 60 %
dari semula
Kegiatan UP ditingkatkan 70 %
dari semula
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Menganekaragamkan
kegiatan unit produksi KepsekBedahara KeanekaragamanKegiatan ditingkatkan 25 %
Keanekaragaman Kegiatan ditingkatkan 35 %
Keanekaragaman Kegiatan ditingkatkan 45 %
Keanekaragaman Kegiatan ditingkatkan 60 %
Keanekaragaman Kegiatan ditingkatkan 70 %
Pemda / Swadana
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB 2013 / 2014 2014 / 2015Rencana Pencapaian Program / Kegiatan2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME
Peningkatan efisiensi dan efektivitas pengelolaan dana
Mengalokasikan dana sesuai dengan skala proritas
Kepsek Bedahara
Efektivitas pengelolaan dana pendidikan meningkat 40 %
Efektivitas pengelolaan dana pendidikan meningkat 50 %
Efektivitas pengelolaan dana pendidikan meningkat 60 %
Efektivitas pengelolaan dana pendidikan meningkat 70 %
Efektivitas pengelolaan dana pendidikan meningkat 80 %
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Pelaporan
pemanfaatan dana Menyusun laporan penggunaan dana sesuai dengan peraturan yang belaku
Kepsek Bedahara
Penyusunan laporan penggunaan dana sesuai
dengan peraturan
Penyusunan laporan penggunaan
dana sesuai dengan peraturan
Penyusunan laporan penggunaan dana sesuai
dengan peraturan
Penyusunan laporan penggunaan dana sesuai
dengan peraturan
Penyusunan laporan penggunaan dana sesuai
dengan peraturan
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mendistribusikan laporan kepada institusi terkait
Kepsek Bedahara
Distribusi laporan Penggunaan
dana 100 %
Distribusi laporan Penggunaan
dana 100 %
Distribusi laporan Penggunaan
dana 100 %
Distribusi laporan Penggunaan
dana 100 %
Distribusi laporan Penggunaan
dana 100 %
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Catatan :
1. Penanggung jawab, diisi penanggung jawab utama dan penanggung jawab pendukung
Misalnya : Kepala Sekolah, Wakabid.Kurikulum, Ka.Tata Usaha, Kabid.Keahlian, Kaprog
Keahlian Akuntansi, dsb.
2. Waktu diisi sesuai dengan kapan kegiatan akan dimulai dan kapan kegiatan akan selesai
3. Suber daya dapat berupa SDM, dana dan waktu
4. Mekanisme umpan balik berupa bukti fisik, misalnya laporan, data dan sebagainya.
Jakarta, Juni 2013
Kepala SMK Negeri 58 Jakarta
NGATIMIN, S.PD
6. BIDANG GARAPAN : PESERTA DIDIK/SISWA
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB 2013 / 2014 2014 / 2015Rencana Pencapaian Program / Kegiatan2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 SUMBERDAYA UMPAN BALIKMEKANISME Pengembangan system peneriman siswa baru Menyusun pedoman penerimaan siswa baru Wakasek Pedoman PPDB sesuai Ketentuan Dinas Pendidikan DKI Pedoman PPDB sesuai Ketentuan Dinas Pendidikan DKI Pedoman PPDB sesuai Ketentuan Dinas Pendidikan DKI Pedoman PPDB sesuai Ketentuan Dinas Pendidikan DKI Pedoman PPDB sesuai Ketentuan Dinas Pendidikan DKI Pemda / Swadana Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mengembangkan perangkat seleksi
perimaan siswa baru Wakasek
Perangkat Seleksi PPDB 80 % dikembangkan
Perangkat Seleksi PPDB 85 % dikembangkan
Perangkat Seleksi PPDB 90 % dikembangkan
Perangkat Seleksi PPDB 95 % dikembangkan Perangkat Seleksi PPDB 100 % dikembangkan Pemda / Swadana Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melaksanakan seleksi penerimaan siswa
baru Wakasek
Calon siswa yang mendaftar terlayani dengan
baik
Calon siswa yang mendaftar terlayani dengan
baik
Calon siswa yang mendaftar terlayani dengan
baik
Calon siswa yang mendaftar terlayani dengan
baik
Calon siswa yang mendaftar terlayani dengan baik Pemda / Swadana Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Peneritban dokumen penerimaan siswa baru Menata dokumen penerimaan siswa baru Wakasek Dokumen pendaftaran dan biodata peserta didik sbg basis
data awal
Dokumen pendaftaran dan
biodata peserta didik sbg basis
data awal
Dokumen pendaftaran dan
biodata peserta didik sbg basis
data awal
Dokumen pendaftaran dan
biodata peserta didik sbg basis
data awal
Dokumen pendaftaran dan
biodata peserta didik sbg basis
data awal
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Meningkatkan pelaksanaan bimbingan belajar dan bimbingan karir Melaksanakan
bimbingan belajar BP/BK
Tingkat DO siswa yg mengalami kesulitan belajar
hanya 2.5 %
Tingkat DO siswa yg mengalami kesulitan belajar
hanya 2.0 %
Tingkat DO siswa yg mengalami kesulitan belajar
hanya 1.5 %
Tingkat DO siswa yg mengalami kesulitan belajar
hanya 1.0 %
Tingkat DO siswa yg mengalami kesulitan belajar
hanya 0.5 %
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Melaksanakan
bimbingan karir BP/BK
75 % Siswa yg akan lulus terbimbing arah
karirnya
80 % Siswa yg akan lulus terbimbing arah
karirnya
85 % Siswa yg akan lulus terbimbing arah
karirnya
90 % Siswa yg akan lulus terbimbing arah
karirnya
95 % Siswa yg akan lulus terbimbing arah karirnya Pemda / Swadana Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Mendokumentasikan kegiatan bimbingan belajar dan bimbingan karir
BP/BK
Dokumen bimbingan belajar
dan karir siswa tercatat dg baik
Dokumen bimbingan belajar
dan karir siswa tercatat dg baik
Dokumen bimbingan belajar
dan karir siswa tercatat dg baik
Dokumen bimbingan belajar
dan karir siswa tercatat dg baik
Dokumen bimbingan belajar
dan karir siswa tercatat dg baik
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Meningkatkan sikap professional siswa Menyelenggarakan kegiatan
ekstrakurikuler Korbid Humas
35 % siswa mengikuti kegiatan Ekskul
bid akademik
40 % siswa mengikuti kegiatan Ekskul
bid akademik
50 % siswa mengikuti kegiatan Ekskul
bid akademik
55 % siswa mengikuti kegiatan Ekskul
bid akademik
55 % siswa mengikuti kegiatan Ekskul bid akademik Pemda / Swadana Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Peningkatan kualitas NEM/NUM
Memotivasi siswa
untuk selalu belajar BP/BK meningkat 0,75Rata2 NUN meningkat 1. 0Rata2 NUN meningkat 1,5Rata2 NUN meningkat 1,75Rata2 NUN meningkat 2.0Rata2 NUN SwadanaPemda /
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Menambah jam tatap muka untuk mata diklat tertentu Korbid Kurikulum Guru Mata Diklat Frekuensi Bimbingan Belajar Kls XII meningkat 30 %
Frekuensi Bimbingan Belajar Kls XII meningkat 40 %
Frekuensi Bimbingan Belajar Kls XII meningkat 50 %
Frekuensi Bimbingan Belajar Kls XII meningkat 55 %
Frekuensi Bimbingan Belajar Kls XII meningkat 60 %
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
Peningkatan Melakukan studi baning untuk mengetahui model uji kompetensi
Kepsek Korbid Humas
Rata2 Nilai UKK Produktif setiap
kompetensi keahlian meningkat 1,0
Rata2 Nilai UKK Produktif setiap
kompetensi keahlian meningkat 1,5
Rata2 Nilai UKK Produktif setiap
kompetensi keahlian meningkat 2,0
Rata2 Nilai UKK Produktif setiap
kompetensi keahlian meningkat 2,0
Mengembangkan syarat-syarat penguji
uji kompetensi Korbid Humas
Ada 1 LSP penguji pada
setiap Kompetensi
Keahlian
Ada 2 LSP penguji pada
setiap Kompetensi
Keahlian
Ada 2 LSP penguji pada
setiap Kompetensi
Keahlian
Ada 3 LSP penguji pada
setiap Kompetensi
Keahlian
Ada 3 LSP penguji pada
setiap Kompetensi
Keahlian
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata
PROGRAM KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB
Rencana Pencapaian Program / Kegiatan SUMBER DAYA
MEKANISME UMPAN
BALIK 2013 / 2014 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018
Pengembangan model penelusuran tamatan
Mengembangkan model penelusuran tamatan
BP/BK
Ada 1 model Penelusuran tamatan
Ada 2 model Penelusuran tamatan
Ada 2 model Penelusuran tamatan
Ada 3 model Penelusuran tamatan
Ada 3 model Penelusuran tamatan
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Melakukan
penelusuran tamatan BP/BK
70 % Tamatan terdeteksi keberadaannya
75 % Tamatan terdeteksi keberadaannya
80 % Tamatan terdeteksi keberadaannya
85 % Tamatan terdeteksi keberadaannya
90 % Tamatan terdeteksi keberadaannya
Pemda / Swadana
Terlaksana dengan baik & hasilnya nyata Mendokumentasikan
hasil-hasil
penelusuran tamatan