S TS 1104320 Table of content

(1)

R. Viny Sonia Dewina, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

ABSTRAK ... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Media Pembelajaran ... 7

1. Pengertian Media ... 9

2. Pengertian Media Pembelajaran ... 10

3. Peran dan Kegunaan Media Pembelajaran ... 11

4. Jenis-Jenis Media Pembelajaran ... 12

B. Computer Assisted Instruction (CAI) ... 13

1. Pengertian CAI... 13

2. Aspek-Aspek CAI ... 13

3. Jenis-Jenis CAI ... 14

C. Model Tutorial dalam CAI ... 16

1. Pengertian Model Tutorial dalam CAI ... 16

2. Konsep Model Tutorial dalam CAI ... 16

3. Jenis-Jenis Model Tutorial dalam CAI ... 21

4. Langkah-Langkah Model Tutorial dalam CAI ... 23

5. Kekurangan dan Kelebiham Model Tutorial dalam CAI ... 24

D. Materi Pelajaran Mekanika Teknik ... 24

E. Hasil Penelitian yang Relevan ... 29

F. Anggapan Dasar ... 30

G. Hipotesis ... 30

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 31

B. Partisipan ... 33

1. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 33

(2)

R. Viny Sonia Dewina, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT

viii

3. Dosen Pembimbing ... 34

4. Kelompok Eksperimen ... 34

5. Kelompok Kontrol ... 34

C. Populasi dan Sampel ... 34

1. Populasi Penelitian ... 34

2. Sampel Penelitian ... 35

D. Instrumen Penelitian dan Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ... 35

1. Instrumen Penelitian ... 35

2. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ... 38

E. Paradigma Penelitian ... 39

F. Kerangka Pemikiran ... 40

G. Tahapan Penelitian ... 42

H. Pengujian Instrumen Penelitian ... 42

1. Pengujian Media Pembelajaran CAI Model Tutorial ... 42

2. Pengujian Instrumen Angket ... 42

3. Pengujian Instrumen Tes ... 46

I. Hasil Uji Coba Validitas dan Reliabilitas Variabel Y1 dan Y2... 48

1. Hasil Uji Coba Validitas Penelitian ... 48

2. Hasil Uji Coba Reliabilitas Penelitian ... 48

3. Hasil Pengukuran Tingkat Kesukaran Uji Coba Variabel Y2 ... 49

4. Daya Pembeda Instrumen Tes ... 51

J. Teknik Pengumpulan Data ... 52

1. Teknik Angket ... 53

2. Teknik Tes ... 53

K. Teknik Analisis Data ... 55

1. Penentuan Skor Instrumen ... 57

2. Uji Homogenitas ... 58

3. Uji Normalitas ... 68

4. Uji Hipotesis ... 60

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 63

1. Proses Pelaksanaan Pembelajaran ... 64

2. Proses Pelaksanaan Post-Test ... 66

B. Analisis Indikator Soal ... 67

1. Indikator 1 ... 67

(3)

R. Viny Sonia Dewina, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT

ix

1. Hasil Frekuensi dan Persentase ... 71

D. Hasil Uji Normalitas ... 83

E. Hasil Uji Homogenitas ... 83

F. Hasil Uji Hipotesis ... 83

G. Pembahasan Hasil Penelitian... 84

1. Hasil Belajar dalam Ranah Kognitif Siswa ... 84

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 85

B. Saran ... 86

DAFTAR PUSTAKA ... 87

(4)

R. Viny Sonia Dewina, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT

x

DAFTAR TABEL

Hal

Tabel 3.1 Desain Eksperimen 32

Tabel 3.2 Ukuran Populasi Penelitian 34

Tabel 3.3 Alternatif dan Skor Jawaban 36

Tabel 3.4 Contoh Angket Skala Likert yang berbentuk Checklist 37

Tabel 3.5 Sistem Penilaian Berdasarkan Skala Likert 37

Tabel 3.6 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian 39

Tabel 3.7 Klasifikasi Reliabilitas 45

Tabel 3.8 Tabel Interpretasi Koefisien Korelasi 46

Tabel 3.9 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas 49

Tabel 3.10 Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas Angket 49

Tabel 3.11 Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas Tes 49

Tabel 3.12 Kriteria Tingkat Kesukaran 51

Tabel 3.13 Distribusi Butir Soal Berdasarkan Tingkat Kesulitan 52

Tabel 3.14 Perhitungan Uji Homogenitas Data 58

Tabel 3.15 Distribusi Butir Soal Berdasarkan Daya Pembeda 59

Tabel 3.17 Contoh Tabel Kontingensi 61

Tabel 3.19 Tabel Kontingensi Hasil Penelitian 62

Tabel 3.21 Skor Instrumen Variabel Y2 (Kelas Eksperimen) 68

Tabel 3.22 Normalitas Respon Siswa 71

Tabel 3.23 Normalitas Prestasi Belajar Siswa 72

Tabel 3.24 Contoh Tabel Kontingensi 75

Tabel 3.25 Tabel Kontingensi Hasil Penelitian 76

Tabel 4.1 Frekuensi dan Persentase Hasil Post-Test Indikator 1 67

(5)

R. Viny Sonia Dewina, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT

xi

Tabel 4.10 Indikator Ketertarikan terhadap Media Pembelajaran 72

Tabel 4.11 Indikator Kemandian dalam Penyelesaian Tugas 74

Tabel 4.12 Indikator Pembelajaran Menjadi Lebih Menyenangkan 76

Tabel 4.13 Indikator Materi Menjadi Lebih Mudah Dimengerti 77

Tabel 4.14 Indikator Pengaruh Teknologi 79

Tabel 4.15 Indikator Memiliki Keunggulan dibandingkan Media

Konvensional 81

(6)

R. Viny Sonia Dewina, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT

xii

DAFTAR GAMBAR

Hal

Gambar 2.1 Proses Komunikasi 1

Gambar 2.2 Pola Sederhana Pengoperasian CAI 17

Gambar 2.3 Tampilan Pembuka Video Tutorial CAI 18

Gambar 2.4 Karakter siswa dan guru yang digunakan dalam video 18

Gambar 2.5 Tampilan Pemaparan Materi dengan Visualisasi Video

dan Gambar 19

Gambar 2.6 Tampilan pemaparan rumus-rumus dalam video tutorial 19

Gambar 2.7 Tampilan langkah-langkah dalam menyelesaikan soal

Tegangan 20

Gambar 2.8 Tampilan Pembuka Kuis Digital 20

Gambar 2.9 Tampilan Soal Kuisi Digital 20

Gambar 2.10 Tampilan Skor Akhir Siswa 21

Gambar 2.11 Batang yang Menerima Gaya Tarik 25

Gambar 2.12 Gaya Tegangan yang Bekerja pada Balok 25

Gambar 2.13 Tegangan Tarik 27

Gambar 2.14 Tegangan Tekan 27

Gambar 2.15 Penampang Persegi Panjang 28

Gambar 3.1 Paradigma Penelitian 40

Gambar 3.2 Kerangka Pemikiran 41

Gambar 3.3 Alur Penelitian 56

(7)

R. Viny Sonia Dewina, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1

1.1 Kisi-Kisi Instrumen Uji Coba Penelitian

1.2 Instrumen Uji Coba Penelitian Angket

1.3 Instrumen Uji Coba Penelitian Tes

1.4 Kunci Jawaban Instrumen Tes

1.5 Data Pendahulu Nilai Kognitif Siswa

1.6 Silabus Pembelajaran Mekanika Teknik

LAMPIRAN 2

2.1 Data Sampel Uji Coba Variabel Y (Tes)

2.2 Data Sampel Uji Coba Variabel Y (Angket )

2.3 Hasil Validitas Uji Coba Variabel X

2.4 Hasil Validitas Uji Coba Variabel Y (Tes)

2.5 Hasil Reliabilitas Uji Coba Variabel Y (Angket)

2.6 Hasil Validitas Uji Coba Variabel Y (Tes)

2.7 Hasil Reliabilitas Uji Coba Variabel Y (Angket)

2.8 Hasil Uji Tingkat Kesukaran Soal Pilihan Ganda Variabel Y (Tes)

2.9 Hasil Uji Tingkat Kesukaran Soal Uraian Variabel Y (Tes)

2.10 Hasil Uji Daya Beda Soal Pilihan Ganda Variabel Y (Tes)

2.11 Hasil Uji Daya Beda Soal Uraian Variabel Y (Tes)

(8)

R. Viny Sonia Dewina, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT

xiv 3.1 Data Hasil Penyebaran Post-Test Kelas Kontrol

3.2 Data Hasil Penyebaran Post-Test Kelas Eksperimen

3.3 Hasil Uji Normalitas Post-Test Kelas Eksperimen

3.4 Hasil Uji Homogenitas

3.5 Hasil Uji Hipotesis

LAMPIRAN 4

4.1 Tabel Nilai Chi Kuadrat χ2

4.2 Tabel Nilai Distribusi t

4.3 Tabel Nilai Luas di Bawah Lengkung Kurva Normal dari 0 s/d Z

4.4 Tabel Distribusi F

LAMPIRAN 5

5.1 Surat Penunjukan Dosen Pembimbing

5.2 Lembar Bimbingan Skripsi

5.3 Surat Penelitian

5.4 Berita Acara Seminar 1