• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 0905593 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 0905593 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

v

Aep Saepulloh, 2014

PENGARUH PENERAPAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

(2)

vi

Aep Saepulloh, 2014

PENGARUH PENERAPAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Prosedur Penelitian ... 33

G. Pengembangan Program CAI yang Digunakan ... 34

H. Hasil Analisis Uji Instrumen ... 38

I. Metode Analisis Data ... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 49

A. Hasil Penelitian ... 49

B. Pembahasan ... 55

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 61

A. Simpulan ... 61

B. Saran ... 62

DAFTAR PUSTAKA ... 63

Referensi

Dokumen terkait

Yang dimaksud dengan terdapatnya perbedaan hasil prestasi belajar yang signifikan antara siswa yang mempelajari fisika dengan menerapkan Computer Assisted

PROFIL BERPIKIR KRITIS DEDUKSI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING Universitas

PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI PADA COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENGETAHUI PROFIL METAKOGNISI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN

Pengembangan Bahan Ajar Web Fisika SMP Berorientasi Literasi Sains Pada Materi Kalor.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pengaruh pendekatan quantum learning terhadap penguasaan konsep fisika siswa SMP Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Penerapan Teknik Penilaian Kelas Dalam Pembelajaran Fisika Kelas XI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhanai. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN PENDEKATAN MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN PERSOALAN FISIKA ISOMORFIK. Universitas Pendidikan Indonesia |